指导思想
教育方针素质教育思想指导全日制义务教育评议课程标准致力构建开放富活力教材体系促进学生学方式改变倡导合作探究学方式全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展教学中兴趣先导时刻注意培养学生语文喜欢态度学生终身学生活工作奠定良基础学期教学设计体理念分析教材学生基础制定学期计划
二基情况
班现学生XX中男生XX女生XX三年半学基知识技方面基已达学目标学生语文学着定兴趣乐参加语文学活动中部分学生课堂积极思考胆发言喜欢方法记识生字说出阅读程中独特感受孩子喜欢阅读养成较阅读惯作文写话水提高学生接受力差学定困难新学期需努力帮助提高
三教材分析
()教材分析
新教版部编四年级册教材2020年春正式试行册教材分组编排全册分8组组包括导语课例口语交际作语文园五部分
教材继续专题编组专题涵丰富贴童生活富教育价值时代感突出学语文特点8专题次:乡村生活科技成轻叩诗歌门作家笔动物走遍千山万水学握长文章容伟物品格奇妙童话
组开头导语点明组专题提示学求课例2—4篇课文组成课文均围绕专题编选分精读课文略读课文两类全册课文27篇中精读课文20篇略读课文7篇精读课文思考练题略读课文课文前段连接语提示篇课文学求学方法注意事项部分课文面安排资料袋阅读链接帮助解相关资料丰富学生阅读
组例文面安排口语交际作语文园全册8单元安排4口语交际分安排第第二第六第七单元题分转述说新闻朋友相处秘诀介绍四次口语交际围绕学生两方面力进行训练:学会转述话二学会表达想法全册安排7次作单元专题作第三单元安排综合性学:轻叩诗歌门没安排专题作语文园3——5栏目组成第五单元安排两篇作例文第五单元没安排语文园中3固定栏目:交流台词句段运日积月累快乐读书吧第二单元安排1次册教材学生推荐书苏联作家米.伊林十万什推荐中国十万什等优秀科普作品书写提示第四第八单元次识字加油站分第二三四七单元安排次全册安排4次
册求认识250字会写250字求认识字分散安排精读课文略读课文中课生字条里列出求会写字精读课文中安排列课方格里教材面附两生字表
生字表求认识字生字表二求会写字组课文安排词语盘点全册书面安排词语表求书写词语全部书词语表出现更便学生识记检测
(二)教材编写特点
(1)加强目标意识全面准确落实语文教学目标
课程标准中提出全面提高学生语文素养基理念基理念出发知识力程方法情感态度价值观样三维度提出语文教学目标提出总目标阶段目标握教学目标
(2)加强整合围绕专题组织册教材
教材继续专题分组编写确定专题思路前册拓宽思想容方面专题外轻叩诗歌门奇妙童话作家笔动物文体角度定专题学握长文章容侧重学生学方法指导角度定专题根课程标准提出教材容简化头绪加强整合思想专题编写教材时注意加强整合组课文围绕专题编选导语语文园项容围绕专题安排围绕专题安排项学容学活动前联系应做环环相扣样整组教材整册教材成机整体
(3)加强导学功引导学生合作探究学
册教材编写时考虑利教师教考虑利学生学努力教科书成教师教成学生进行合作探究学学特点教材里种呈现方式:课文文前文中文吐泡泡形式引导学生边读边想读悟二精读课文思考练中安排引导合作探究题目三
语文园中设置交流台词句段运等体现合作探究学栏目
(4)加强开放性密切语文学生活实际联系
语文学母语学学资源处时语文学决仅仅局限课局限课堂应该语文学引生活拓宽语文学途径着样思想教材编写加强开放性语文学生活实际紧密联系起表现:注意引导学生生活中实例加深语言文字理解二生活实际需中提炼口语交际话题练写作三结合课文学引导课外阅读特点第二单元快乐读书吧便充分体现重点推荐苏联作家米.伊林十万什中国十万什等优秀科普作品样编排充分体现听说读写项语文学活动综合课外语文学紧密联系拓宽语文学渠道学生丰富样实践活动中学语文语文
四学目标
1利汉语拼音帮助识字阅读学普通话识字250辨常见音字形字认读学音字学会数笔画方法查难检字学会独立识字
2会读写250左右词语懂意思部分会口头书面运
3初步学会写钢笔字写正确端正整洁初步学会毛笔帖注意字间架结构初步养成认真摹惯
4初步养成礼貌认真听讲话惯边听边思考听出说话中表达方听广播新闻说点条理介绍情况条理回答问话
5会正确流利感情朗读课文理解长句子意思阅读时学会常读书记号事物方面抓住重点段分段说出段落意详细复述课文掌握学长文章方法
6初步学会序重点介绍描述想法说出奇思妙想介绍动物朋友序重点介绍学会件事项技份菜品重点介绍学程学写简单诗歌会进行童话创编
五教学重点难点
()关字词
利字典学生字词助字典联系文理解字义利已识字知识识记字形词汇教学重点积累词语外重视写字指导
(二)关图学文
指导学生定序观察图画解物相关景物关系体会画面容图文结合提高图学文教学效果
(三)关精读课文
1继续重视词句训练:
(1)学生学会助字典联系语言环境理解词语
(2)重视词语积累运
(3)理解重点句含义深刻句子
(4)词句训练侧重抓住重点词句含义深刻词句理解
2加强预指导
3渗透阅读学重点
4精读课文教学调动学生学积极性动性强调学引导学生合作探究学
5重视朗读指导学生理解基础朗读朗读程中加深理解
(四)关略读课文
教师放手围绕课文重点难点阅读提示中问题教师行设计少量思考题指导学生阅读讨
(五)关语文园
1阅读短文训练培养学生阅读提高独立阅读力
2指导学生文章写:容序语句完整通
六教学措施
1持恒培养学生行惯知识智慧技惯绝非日功惯快速反应直觉长期实践反复训练
2着循序渐进易难原班级新生学适应程开始课快第周注意培养集体意识融入学中
3注重学生进行读书指导课堂保证学生充足读书时间指导全班学生书读通流利连贯
4充分利教辅手段帮助学生领会课文容
5重视阅读作机结合处理读写关系学期继续学生周写篇日记引导学生做语言积累指导学生学作者观察事物分析事物遣词造句方法
6带学生学校图书馆书书程中加强读书指导学生养成爱读书读书惯
7继续做培优补差工作力提高中等生
七教学进度
教
学
进
度
表
周 次
日期
课时
安排
教学进度
第周
210—214
6
开学第课 1古诗三首 2乡家
第二周
217—221
6
3天窗 4*三月桃花水 口语交际:转述 作:乐园
第三周
224—228
6
语文园 第单元测试
5琥珀
第四周
32—36
6
6飞蓝天恐龙 7纳米技术身边 8*千年梦圆 口语交际:说新闻
第五周
39—313
6
作:奇思妙想 语文园 快乐读书吧 第二单元测试
第六周
316—320
6
9短诗三首 10绿
11白桦
第七周
323—327
6
12*天晴时候
综合性学:轻叩诗歌门
语文园
第八周
330—43
6
第三单元检测 13猫
14母鸡
第九周
47—410
5
15白鹅 作:动物朋友 语文园
第十周
413—417
6
第四单元检测 16海日出 17记金华双龙洞
第十周
420—424
6
作例文:颐园七月天山 作:游
第五单元检测
第十二周
427—430
5
18英雄雨 19*家男子汉 20*芦花鞋
口语交际:朋友相处秘诀
第十三周
54—58
6
作:学会
语文园 第六单元检测
第十四周
511—515
6
21古诗三首 22文言文二
第十五周
518——522
6
23诺曼底号遇难记
24*黄继光 口语交际:介绍 作:画
第十六周
525—529
6
语文园 第七单元检测
25宝葫芦秘密
第十七周
61—65
6
26巨花园 27*海女 作:事新编
第十八周
68—612
6
语文园 第八单元检测
第十九周
615——
6
综合复
619
第二十周
622——624
3
综合复
第二十周
628——630
3
期末检测
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