1语素
分子原子例说明语素语素语言中音义结合体分解成更意义单位例:禾语素语音形式 意义禾苗坦克语素语音形式 意义装火炮机枪旋转炮塔履带式装甲战斗车辆现代汉语语素绝数单音节:吃十等两音节:沙发坦克玻璃芙蓉三三音节法西斯乌鲁木齐奥斯特洛夫斯基语素构成词语素单独成词语素组合成词例:参吃吃亏
判断语素?
判断语素简单否分分意义语素否
语素分类:
语素:独立成词位置分高低
半语素:独立成词组合位置话确民
语素:独立成词位置固定者第阿
2词
定义:词语素构成语素单独构成词做单纯词语素组合构成词做合成词
词分类:
词分实词虚词两类实词表示实意义够作短语句子成分般够独立成句实词包括名词动词形容词数词量词代词虚词般表示实意义基途表示语法关系虚词包括副词介词连词助词叹词拟声词
(1)名词: 表示事物名称词
例:表事物(学生教室书友谊)表时间(早晨明天季节)表方位(前面东面左边等)
(2)动词 :表示动作行发展变化心理活动词
例:走笑支持保卫发展扩提高爱喜欢出现鼓励够肯起进出等
(3)形容词 :表示性质状态词
例:美丽迅速明媚激动伟诚实甜高圆直等
(4)数词 表示数目词
例:表确数(二亿二分)表概数(许三四十)表序数(第初二老等)
(5)量词 表示事物单位动作行单位词
例:物量词(尺斤辆)动量词(趟次遭回等)
(6)代词 起代指示作词
例:称代词(家)疑问代词(什谁少)指示代词(样等)
(7)副词 动词形容词前头表示动作行性质状态程度范围时间频率语气肯否定等
例:更加略微全总仅仅已刚刚直三时常屡次难道竟没等
(8)介词 名词(短语)代词前头合起表示动作行起止方处时间象目等
例:等
(9)连词 :连接词短语句子表示某种逻辑关系
例:者然………………果……等
(10)助词 :附词短语句子面表示定结构关系附加意义语气
例:结构组词()时态助词(着)语气助词(啊罢吧呢等)
(11)叹词 表示感叹呼唤应答词
例:喂哎呀嗯等
(12)拟声词 摹拟事物声音词
例:砰轰隆哗啦啦等
※结构助词合定语状语:(伟)民:(勇敢)前进作硬性规定分开正确定语状语
3短语
短语词词构成短语作句子成分数短语加定语调成句子
词词构成短语形成定结构关系短语成分:
(1)列短语:两两名词动词形容词列组成词词间等联合没轻重次分例:
报纸杂志 老师学
雄伟壮丽 唱歌跳舞
调查研究 光荣艰巨
(2)偏正短语:名词动词形容词前头起修饰限制作词组成中名词动词形容词中心语修饰句词词语定语修饰动词形容词词语状语定语状语中心语关系偏正关系定语( )表示状语[ ]表示中心语标符号例:
(汉语)语法 (祖国)
[完全]相信 [心]翻阅
[更加]坚强 []伟
(3)动宾短语:动词宾语组成宾语动词动词支配成分表示动作行象结果处等宾语 表示例:
吃晚饭 盖房子 住石洞 卖豆浆 夸奖
动词(送教告诉等)带两宾语样宾语双宾语离动词宾语离动词远远宾语例: 笔 教首歌
(4)补充短语:动词形容词补语组成补语动词形容词动词形容词起补充说明作(建议动词 形容词补语组成短语称补充短语样补充短语分两类动补短语形补短语)补语〈 〉表示例:
洗〈干净〉 翻〈阵〉 抱〈起〉 活跃〈基层〉
热〈出汗〉 〈〉 暗〈 〉 冻〈麻木 〉
(5)谓短语:语谓语组成语前表示陈述象谓语表示陈述容语谓语间‖标示‖前语谓语例:
红旗‖ 飘扬 天气‖ 养分‖ 举止‖稳重
短语成分成分扩展成短语样短语中包含短语成复杂短语扩展短语够表达较复杂思想感情动作行例:
迷秋色——派迷秋色——派迷秋色
走进——急急忙忙走进——神色慌张急急忙忙走进
外介宾短语字短语等根实际需进行讲解介宾短语:天(开始)(走)学校情况(熟悉)等字短语:男(排左边)红(牡丹)
4句子
句子词短语构成带着定语调表示相完整意思语言单位
(1)单句
单句分谓句非谓句谓短语构成称谓句单词谓短语外短语构成称非谓句句子途语气分陈述句疑问句祈句感叹句
①单句成分干
句子成分语谓语宾语定语状语补语
语:谓语陈述象指明说什什事常作语:名词代词数量词组联合词组字结构动宾词组谓词组偏正词组动词形容词作语
语:祖国伟母亲 北荒辱骂恐吓绝战斗
谓语:谓语陈述语说明语什样常作谓语:动词形容词组成联合词组名词数量词组谓词组作谓语
谓语:祖国伟母亲 树叶黄明天星期日满天乌云顿时消散
宾语:宾语面表示动作行涉事物回答谁什类问题做语词词组般做宾语
宾语:热爱祖国祖国伟母亲
定语:名词前面连带成分修饰限制名词表示事物性状数量属副词外实词词组般做定语
定语:(伟)祖国()母亲 (中国)历史()特点(三杯)美酒敬亲(沉甸甸)稻谷垄垄(金黄)珍珠
状语:动词形容词前面连带成分修饰限制动词形容词表示动作状态方式时间处程度副词形容词常做状语表示时间处名词常做状语般名词做状语
状语:[勇敢]站出 [已]走[北京]见歌声[王老师]带入深沉回忆
补语:补语动词形容词面连带成分般补充说明动作行情况结果程度趋时间处数量性状等做补语:动词形容词数量词介词结构动词形容词组成词组
补语:急哭<起> 广民干<热火天>写字原<点><>生<1918年>
句子干句中定语状语补语压缩剩部分
公式:状语(定语)语+状语谓语 <补语>+(定语)+宾语<补语>
②符号法分析谓句
第步‖界分出语谓语
伟 民 定 创 造 出 伟 时 代
第二步( )标出充语短语中定语剩中心语
(伟)民 ‖ 定创造出伟时代
第三步〔 〕标出状语( )标出充宾语短语中定语剩中心语:
(伟)民‖〔定〕创造出(伟)时代
第四步〈 〉标出补语剩中心语:
(伟)民‖〔定〕创造〈出〉(伟)时代
样定语状语补语句子干显示出:……民……创造……时代
摘取句子干掌握原句结构理解原句意思帮助必须注意句子干等原句子意思没原句样明确注意摘取否定句干时般否定词起摘出
单句复杂短语构成时单句成复杂单句
(2)复句
①复句构成分析
复句构成两种方式:种方式两两单句结构定语法关系直接组合起成复句种方式助虚词构成起连接作虚词连词副词统称关联词语复句中关联词语合单组成复句单句结构分句
般复句扩展成二重复句三种方式:复句中前分句单句结构分句扩展成复句结构二前分句扩展成复句结构分句单句结构三复句中分句扩展成复句结构符号法分析二重复句第层次分句间|表示第二层次分句间‖表示分句间关系竖线标明例:
民服务|果缺点‖怕批评指出 果 假设
②复句类型
复句中分句间定事理关系根分句间事理关系复句分种类型(加点关联词语):
列复句 云薄雾
青年空谈实行
递进复句 学思想品质
听劝告反闹更厉害
选择复句 者跪着生者站着死
跪着生站着死
跪着生站着死
转折复句 然年纪胆子
邀请然执意
果复句 容重选录
然深入调查发言权
假设复句 果相信说实话
相信说实话
条件复句 破坏旧腐朽东西建设新健全东西
肥料年稻麦两熟
国长处短处
③常关联词 例:
单:况况者宁然实然致否然便合(定必须配):方面方面尚况宁决然然果非
(3)陈述句疑问句祈句感叹句例:
中山公园
中山公园
请提宝贵意见
热爱伟祖国啊
5句群*〔注文〕
句群前衔接表达中心语义两两句子组成语言单位例:
①沙漠类顽强然敌②史类沙漠断斗争③古代传说史书记载类没征服沙漠干住区反沙漠吞(竺桢沙漠进军第段)
(二)语法知识应
1理解实词虚词
教学词类知识助学生解类词特点便准确
(1)正确组合名词动词形容词
汉语中合事理合惯极数名词动词形容词够组合部分名词动词形容词防止词性误
抽象名词误作动词例:
①教师愿学考出成绩(愿名词误作动词改愿盼求)
物动词作物动词硬带宾语例:
②天出发排三班战士(出发物动词带宾语应出发挪战士面)
表示状态形容词误作动词名词例:
③老师批评迟交作业听眼睛里饱满眼泪(饱满形容词误作动词改饱满饱含)
④两句话顿时增加种名状沉重(沉重形容词误作名词改沉重沉重感)
名词动词形容词表达语义关重类词频率高注意理解运面例①老舍烈日暴雨描写雨情景果抓住画横线名词短语加点动词(带状语)握雨状例②中动词例③中形容词确切分宾语语搭配阅读时细细品味领会语义
①风带着雨星……闪正头白亮亮雨点紧着落极硬砸起许尘土土里微带着雨气雨点砸祥子背哆嗦两雨点停黑云铺满天阵风前更厉害柳枝横着飞尘土四里走雨道[]落风土雨混处联成片横着竖着灰茫茫冷飕飕切东西裹里面辨清树云四面八方全乱全响全迷糊风剩直雨道[扯天扯]垂落清条条片阵射起数箭头房屋落万千条瀑布分钟天已分开空中水[]倒水[处]流成灰暗昏黄时白亮水世界(老舍烈日暴雨)
②青翠竹子着细长滑道穿云钻雾呼啸滑溪水转入河流进赣江挤火车走迢迢征途(袁鹰井冈翠竹)
③品质样纯洁高尚意志样坚韧刚强气质样淳朴谦逊胸怀样美丽宽广(魏巍谁爱)
(2)准确理解表示时间空间名词
汉语里表示时间空间般表示时间处方位名词短语例:
①季节里午读书午种农忙便整日停里着母亲劳动(回忆母亲)
②院子附许院子没什差周围半高木栅栏左边间独立屋屋里口井右边两间正屋间约丈见方前面走廊正屋面室半截露面做厨房……(第利斯印刷)
(3)准确理解数词量词特准确倍数分数
增加十说增加九倍增加十倍十减少说减少十分九减少十分减少量倍说减少九倍例:
防护林作减风力量风遇防护林速度减百分七十八十距离防风林等林高度二十倍方风恢复原速度防护林必须列排列许林带两列间距离超林木高度二十倍(沙漠进军)
(4)准确理解代词
准确代词简明描述象避免重复罗嗦张冠李戴
起代作时代词应代象否代词着落
①死海咸水湖形成然界变化结果
(代死海)
*②太阳七色光带中性样
(代象应指色光)
代词应类代象果两类代象会产生歧义
③赶书堂站时逃敌恰恰赶里(里指书堂站)
*④王玉明会介绍家:父亲篮球爱者母亲冬泳爱者哥哥百米健破区百米纪录象棋冠军区里称雄棋坛(指王玉明指哥哥)
代词代象应脱节
⑤夺取全国胜利万里长征走完第步(代夺取全国胜利)
*⑥煤前时期源发展关系现代化建设速度(表面指煤实际煤脱节暗中换煤炭工业作代象)
定语境中注意代词运
*⑦弟弟信说:学校里老师关心
(应)
(5)准确理解虚词
甲正确辨析虚词句中表示结构关系事理关系辨析虚词实质辨析语义辨析虚词较复杂语言片断非辨析虚词
①三中六中组成联队者三中十中组成联队参加届篮球锦标赛
②志怕谈缺点会反动派利点怕谈缺点会造谣中伤唯恐天乱骨子里反动派怕谈缺点事业更加利更加妙(陶铸太阳光辉)
例①者例②两辨清正确理解语义
乙正确关联词语定文中关联词语表示种事理关系配关联词语表示相应事理关系表示定语义写作时正确关联词语较:
③*a什困难学帮助克服
b什困难学帮助克服
丙虚词性强常重虚词逐解具体法介词法:
作突出指明行动作象时预示着动作者种象采取采取什态度行动较:
④坚决反种吃喝良作风
⑤种吃喝良作风坚决反
⑥种吃喝良作风坚决反
三句话基意思相细微差:例④般叙述例⑤突出指明行动作象例⑥仅突出指明行动作象提前听话信息文表明说话采取什态度表示某某事采取什态度行动时便
丁虚词注意运毛病:该该没该放方该虚词虚词成虚词相搭配等例:
*⑦述量事实充分证明廉洁奉公干部(滥介词造成语欠缺)
*⑧犯错误难免重复错误明知犯(缺少必关联词语致语义清)
*⑨厂生产灯泡价格二厂高寿命二厂短(连词位置应放价格前)
*⑩学退步满开始(应介词误连词)
*⑾家团结工作做(关联词语搭配)
2恰安排语序
恰语序反映条理思维准确语义学生回答回答学生空气新鲜新鲜空气词语成分次序意颠倒应关系错乱语言重视组合语序正确反映逻辑事理语言惯否会意思表达清楚者产生歧义较:
*①屋里陈列着式样鲁迅东西
②屋里陈列着鲁迅式样东西
语序问题联系数理化教科书关定义定理术语进行数学加深语序理解练运语法学科知识紧密联系起例:
解方程——方程解
两数方——两数方
ab全零——ab全零
语序规定性灵活性句子里般情况语前谓语特定语言环境中突出谓语谓语移语前头般语序变特殊语序例:
(水生笑)女出笑常 荷花淀
先说(谓语)说(语)表现说话想知道缘急切心情
复句里分句语序般特殊两种情况例:
(1)遇什困难定坚决完成项务(般语序)
(2)定坚决完成项务遇什困难(特殊语序)
采特殊语序表达需突出前句分句起补充说明作
be opposed to 反…… 3合理搭配成分
教学短语五种结构学生懂列偏正动宾补充谓等组合关系解种成分句子基础短语教学着重训练运短语熟悉种成分注意语谓语动词宾语定语状语补语中心语搭配成分搭配运语言重力面段话中定语中心语配合非常恰
周总理崇高革命精神卓越外交丰富斗争验渊博学识非精力蠃世界民爱戴敬佩
崇高修饰革命精神卓越修饰外交丰富修饰斗争验渊博修饰学识非修饰精力五修饰语五中心语配搭十分精全面准确概括周总理伟精神杰出华句子注意成分配合会文句语义通学生造句出现成分搭配语病:
*①崇高品质常浮现脑海中(谓搭配)
*②校长请著名艺术家指教学学中碰问题(动宾搭配)
*③辽阔轻远天空背景画幅画(定语中心语搭配)
*④家乡跨骏马日新月异奔驰社会义道(状语中心语搭配)
*⑤蹲外面仿佛谁声喊会吓掉似(补语中心语搭配)
指导学生注意语义搭配汉语组合实质问题组合符合语言惯外必须合事理合逻辑
4正确组织句子
句子语言单位训练学生具熟练造句力组织句子句子里缺少必少成分会结构残缺句子成分重复余会感累赘句式杂糅恰表达语义组织句子结构完整避免重复句式杂糅
学生造句成分残缺语病常语残缺宾语中心语残缺等情况残缺语滥介词造成:
*①教师鼓励帮助增强学外语信心两年刻苦努力较掌握外语
应介词面删增强面挪增强前头作语面删
注意动句式运会造成残缺语毛病:
*②听王长键话心里感舒服坐边言语
心里感舒服王长键话听王长键话行宜听删保留听王长键话删
*③教师耐心帮助终认识吸咽害处决心烟戒
删:删放终前面
残缺宾语中心语:
*④发言表达北京西客站建成现代化车站努力奋斗
表达面求带……心愿……意思……决心样名词性宾语句意思应努力奋斗加决心
成分余:
*⑤代表走进开会会场
杂糅常两种说法两种格式搀杂糅合起造成结构混乱:
*⑥学务重越坚持体育锻炼
者改越采越……越……说法者越改采……说法法
5变换选择句式
句子结构种样形式句式互相变换定语言环境里种句式变换成种句式取更表达效果例肯定句否定句两种句式表达基相容语意轻重语气强弱差例双重否定句肯定句语意更重语气更加肯定
①前线回说白求恩没佩服没精神感动
②没赶末班车步行回家
面两句式语义基相细微区适语境
广场中央矗立着民英雄纪念碑民英雄纪念碑矗立广场中央
两句式宜分列句子中:
a广场东边历史博物馆广场西边民会堂广场中央矗立着民英雄纪念碑
b民会堂历史博物馆广场两边遥遥相民英雄纪念碑矗立广场中央
调a句b句协调
句式变换包括动句动句变换肯定句否定句变换长句短句变换表达相意思语气种句式变换指导学生练运
6理解长句
(1)分析长句结构通理解结构握较复杂语义分析长句结构办法切分较长句子成分连词介词助词切分切分出短语长短办法紧缩长句抽出句子干添枝叶
①左手拇指食指间毛线棉纱会魔术家帽子里彩绸样穷抽出(吴伯箫记辆纺车)
②(赵州桥)(高度)技术水(朽)艺术价值[充分]显示(国劳动民)智慧力量(茅升中国石拱桥)
(2)长单句词语容量表达严密语义表达需时长单句长单句结构正确搭配恰较:
a山区沟谷中山体表径流山坡沟床断蚀掏挖常常崩塌滑坡滑落量泥沙石块等固体物质强水流夹带搅拌变成粘稠浆体着斜坡沟谷急速奔泄常说泥石流
b泥石流山坡量泥沙石块等固体物质表径流蚀夹带着斜坡沟谷奔泄急流
b长单句定义表义严密
(3)复句表达丰富语义时文章中起承启作例哥白尼前三段叙述哥白尼发表动学说带天文学革命开辟门科学前迈进新时代接着第四段开头写道:
哥白尼学说科学史引起空前革命类思想影响极深刻
前分句承分句启揭示动学说天翻覆类意识倒转巨影响
7句子间衔接连贯
写组句子组合句群做中心明确层次清楚语意衔接连贯注意句子句子间关系安排合理序
①天生化四门基础学科现代科学技术体系观点结物理数学②根基础学科研究物质运动基规律物理加作科学技术工具数学③数学演算包括逻辑推理④六门基础学科现代工程技术物理数学两门基础作支柱⑤物理数学称现代然科学体系基础(现代然科学中基础学科)
段话第句句首承接段说说明’天生化四门基础学科物理数学关系②③④句进步解释第⑤句引出结果
分析面段语言层次更理解作者表达语义:
①没婆娑姿态没屈曲盘旋虬枝②许说美③果美专指婆娑旁逸斜出类语言白杨树算树中女子‖④伟岸正直朴质严肃缺乏温更提坚强屈挺拔树中伟丈夫|⑤积雪初融高原走见坦傲然挺立株排白杨树难道觉树⑥难道想朴质严肃坚强屈少象征北方农民⑦难道竟点联想敌广土处坚强屈白杨树样傲然挺立守卫家乡哨兵⑧难道更远点想样枝枝叶叶紧团结力求进白扬树宛然象征天华北原横决荡血写出新中国历史种精神意志(茅盾白扬礼赞)
段话两组句子构成第组句子包括①②③④句第二组句子包括⑤⑥⑦⑧句第组句子讲白扬树树中伟丈夫第二组句子讲白扬树象征什白扬树质象征顽强革命精神意志
写段话果回兜圈子横生枝节全中心语义突出清楚说明问题学生写组句子常会出现种情况:
*生懂切成领充实头脑知识成知识求学求学里学学问知识断求掌握知识
类似样语句指导学生认真修改删罗嗦句子句意简明衔接连贯中心意思明确
8掌握词句语境中含义
词句确定语境中结构确定语义明确常常隐含语义词句恰分准确体
语言片断两种结构关系两种意思刀削面(碗)刀削面刀削面定语境中语言片段结构含义相稳定例:
担担面刀削面
擀面杖擀面刀削面
面带点副词语境中表示特殊含义:
百草园中似确凿野草时乐园(百草园三味书屋)
现终没见——约孔乙确死(孔乙)
定语境中相意思句式表达取完美效果例:
鲁海:(挣扎)放开群强盗
周萍:(仆)拉
鲁侍萍:(哭)真群强盗(走周萍面前)萍……什子?
鲁海说群强盗鲁侍萍说真群强镒句式样鲁侍萍判断句表示确认鲁侍萍事前没认清周朴园真面目等子真正认识周朴园剥削阶级性鲁侍萍判断句式隐含模糊确认认识飞跃深意语句具体语境中获隐含语义
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