公正义守护教案导学案2篇
核心素养科学精神
教材分析
节课教材第八课维护公正义中第二课时公正义价值通节课学学公正义含义框更节课延伸引导学生认识维护公正义重意义学生明白维护社会公离开积极参制度保障追求正义开努力守护正义更需司法守护实现课标中学生歧视富正义感求
学情分析
通节课学学公正义致解公正义初步理解判断公重性等问题缺乏理性思考利学生树立公正义意识加社会阅历价值观念思维方式等素制约遭遇公正义时正确客观处理进行公正义教育非常必
课程标准节课应课程标准集体中集体中成长具体课程容标准 知道格法律位等做等凌弱欺生家境身体智性等方面差异傲卑歧视富正义感
教学目标
1通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
2通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
3通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
教学重点难点
学重点：
追求社会公捍卫公
学难点：
运合理方式生活中公现象
教学方法
情景探究法 案例分析 讨法
教学程
情景导入：
老师活动：播放公正义视频提问通观视频什样感受？
学生活动：思考回答
老师总结国已采取系列措施保障民基权利实现切实维护实现社会正义保障公促进社会谐稳定维护公正义呢？接通新课学起探究答案
务：通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
探究活动：
果遭遇公事会办
组单位描述历公事说说时心感受
组成员交流讨遇公情形应该样做？
组推举名代表汇报组观点
学生活动：思考讨回答
老师活动：PPT展示参考答案(1)米班宣传委员学校板报赛中班米负责板报设计米表示定完成出板报时候米说时事完成务走学完成务获学校第名米获佳设计奖真正完成板报设计什没时感觉受公
(2) 现实生活中公现象时发生遇公行时坚守原立场敢公说
采合理合法方式手段谋求限度公
老师总结：公离开积极参懈努力公美愿转化现实离开积极参懈努力需生活中追求公捍卫公
务二：通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
探究活动二：
老师活动：PPT播放视频江家良心秤准确公道分毫差通观视频江家良心秤准确公道分毫差谈谈坚守公？
学生活动：思考讨回答
老师总结：
（1）维护公
面利益突站公立场学会担公心处世遇公行时坚守原立场敢公说采合理合法方式手段谋求限度公努力营造公环境
（2）制度保障公
立法言规定权利义务分配社会资源时公保障应司法言解决纠纷化解矛盾时公事切实维护合法权益
探究活动三：
某市发生惊心动魄幕：辆醉驾车辆岗拖行交警三名互相识出租车司机驾车迅速快意识单追截危险三辆出租车相互配合形成默契分前左肇事轿车合力逼停时挽救交警生命增援交警控制住肇事司机三名出租车司机留姓名悄然消失夜幕中众市民努力终找该市警方客运出租车理处送见义勇匡扶正义锦旗奖金
三名司机行中学什
学生活动：思考讨回答
老师总结：非正义行发生时运勇气非正义行作斗争实际行动守护正义守护正义需勇气智慧面非正义行方面敢斗争相信正义必定战胜邪恶方面讲究策略寻找效方法做见义智
务三：通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
探究活动四：
老师提问：图中审判员否需回避？什？
学生活动：思考讨回答
老师总结：
应该回避
国法律规定审判员具列情形应行回避事法定代理权求回避：
①案事者事直系血亲三代旁系血亲姻亲关系
②者亲属案利害关系
③担案证鉴定勘验辩护诉讼代理
④案诉讼代理辩护夫妻父母子女者胞兄弟姐妹关系
⑤案事间存利害关系影响案件公正处理
案中审判员告亲属关系会影响司法公正需回避
司法维护正义司法捍卫社会公正义防线司法机关必须坚持事实根法律准绳严格遵循诉讼程序等事确保司法程结果合法公正实现司法正义国家积极推进司法公正核心司法改革求司法机关法独立公正行司法权努力民群众司法案件中感受公正义
公正义类追求永恒目标法治社会核心价值实现公正义国家社会全体公民责点滴事情做起携手进建享公正义美社会
拓展空间
正义榜样学
结合学知识召开正义学题班会步骤实施
板书设计
堂训练
公正义守护导学务单
学目标
1通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
2通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
3通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
学
阅读教材容完成列填空
1公美愿转化________离开____________懈努力需生活中追求公____________
2维护公面利益突站公________学会担公心处世样赢______________形成利健康成长___________遇公行时坚守____________敢公说采合理合法方式手段谋求______________公努力营造______________
3制度保障公____言规定权利义务分配社会资源时公_____应_____言解决纠纷化解矛盾时公事切实维护_____
4追求正义社会生活_____________________公民基德性
5期盼正义实现正义维护正义___________做正义感______________建构正义厦
6守护正义守护正义需_____________面非正义行方面_________相信正义必定战胜邪恶方面____________寻找效方法做见义智
7司法维护正义司法捍卫社会公正义___________司法机关必须坚持____根_______准绳严格遵循___________等事确保司法___________合法公正
8公正义类追求____________法治社会____________实现公正义国家社会全体公民__________点滴事情做起携手进建享公正义____________
互动探究
务：通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
探究活动：
果遭遇公事会办
组单位描述历公事说说时心感受
组成员交流讨遇公情形应该样做？
组推举名代表汇报组观点
务二：通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
探究活动二：
通观视频江家良心秤准确公道分毫差谈谈坚守公？
探究活动三：
某市发生惊心动魄幕：辆醉驾车辆岗拖行交警三名互相识出租车司机驾车迅速快意识单追截危险三辆出租车相互配合形成默契分前左肇事轿车合力逼停时挽救交警生命增援交警控制住肇事司机三名出租车司机留姓名悄然消失夜幕中众市民努力终找该市警方客运出租车理处送见义勇匡扶正义锦旗奖金
三名司机行中学什
务三：通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
探究活动四：
图中审判员否需回避？什？
互动训练
A卷
单项选择题
1(2017福建莆田中考模拟）截2016年9月19日全国30省份均已出台户籍改革方案全部取消 农业户口非农业户口区分统改称居民 做法（ ）
A 推进社会公重举措
B 消生活中等现象
C 保证社会成员获等利益
D 构建谐社会唯途径
2边漫画中招聘信息表明（ ）
A 遵守社会规程序
B 社会生活中公现象然存
C 社会非常公
D 学会复杂社会生活中作出正确选择
3(2017湖南衡阳中考）中学生强公交车发现偷行窃机智提醒协助客抓获作案两名偷强行（ ）
① 正义行代表善良心声
② 会助长非正义行扩散
③ 闲事利保护
④ 见义勇精神做见义巧
A①②
B②③
C①④
D③④
4(2017广西玉林陆川模拟）2016年12月2日高民法院第二巡回法庭原审告聂树斌意杀强奸妇女审案公开宣判宣告撤销原审判决改判聂树斌罪21年前冤杀聂树斌终沉冤雪相关责追究法律责列观点正确
（ ）
A 已逝受害改判已意义
B 然正义较迟案追查底维护法律权威社会公正义需
C见严格执法法治国中心环节
D提高司法员职业素养法治国前提
B卷
单项选择题
1面漫画启示（ ）
A 公客观存事斤斤计较
B 公相学会接受切公
C 遇公时学会换位思考
D 遇公时学会努力争取
2(2017湖北襄阳中考)正义直懈追求中华民族古崇尚正直传统列体现正义感（ ）
A 患寡患均
B 达士弦直似钩曲
C 均贫富等贵贱
D 生等
3影响中国2016年度评委会年度致敬奖授予聂树斌案重启推动者案历二十年终法槌落冤案昭雪赋予中国法治标尺意义丈量出中国法治进步距离聂树斌案罪宣判（ ）
① 维护社会公
② 伸张正义
③ 说明公绝
④ 推进国法治建设
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
42017年两会局检报告中强调年国高检公安部等发布通告出台司法解释重拳 击电信网络诈骗犯罪挂牌督办徐玉玉案等62起重案件加强国际执法司法合作批准逮捕电信网络诈骗犯罪19345说明（ ）
A国立法机关坚持完善立法击电信网络诈骗犯罪
B国司法机关执法必严维护社会稳定公正义
C国司法机关坚持法行政维护社会公正义
D国立法机关坚持违法必究公正义阳光普
5(2017广东广州花模7★☆☆)前遭遇公会问计网络希助网络强传播力形成舆压力达目面社会生活中公应该（ ）
① 善运合法手段解决公问题
②客观理智面社会生活中公
③完全价值观念思维方式衡量解决公问题
④认识公相努力达绝公
A①②
B②④
C②③
D①④
6 (2017甘肃白银模6 ★☆☆) 1300亿元震灾重建资金7161亿元三农投入2930亿元社会保障资金3318亿元医改投……中央财政民生单凸显国政府（ ）
A致力实现社会公正义
B实现社会绝公决心
C努力实现民生活步富裕
D民生问题摆项工作首位
7 (2017江苏盐城建湖三模8 ★☆☆)期南方周末报道辱母杀案引起广网民热议该案中欢母亲欠巨额债务力偿遭暴力催债面母亲遭受凌辱已情绪崩溃欢中四捅伤致死亡悲剧发生前母数次拨110 没帮助表明全面推进法治国尤需（ ）
A法保障公民基政治权利
B国家行政机关维护公正义
C审判机关公正司法严格执法
D公民树立法治观念法维权
8 (2016黑龙江绥化安达期末20 ★☆☆)校园暴力数强凌弱欺拉帮结伙众欺寡究原 争风吃醋勒索钱物口角突嫉强妒更甚者校中霸王认眼便颜色 横行霸道作正义感中学生应该做（ ）
①果非正义事情发生身够采正方式奋起抗争
②果非正义事情发生身够见义勇匡扶正义
③力受害者予声援救助
④时老师学校关部门报告维护正义
A①②③④
B①③④
C①②④
D②③④
9(2015黑龙江哈尔滨双城期末)生活公适应尔•盖茨句话作11点忠告首目告诫（ ）
①公相社会生活中没绝公
②学会面生活中公
③理智面生活中公更生活
④公现象处见
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
参考答案
学
1现实积极参捍卫公
2立场信赖尊重良环境原立场限度公环境
3立法保障司法合法权益
4重议题正义感
5心声实际行动
6勇气智慧敢斗争讲究策略
7道防线事实法律诉讼程序程结果
8永恒目标核心价值责美社会
互动探究
探究活动 ：
公离开积极参懈努力公美愿转化现实离开积极参懈努力需生活中追求公捍卫公
探究活动二：
（1）维护公
面利益突站公立场学会担公心处世遇公行时坚守原立场敢公说采合理合法方式手段谋求限度公努力营造公环境
（2）制度保障公
立法言规定权利义务分配社会资源时公保障应司法言解决纠纷化解矛盾时公事切实维护合法权益
探究活动三：
非正义行发生时运勇气非正义行作斗争实际行动守护正义守护正义需勇气智慧面非正义行方面敢斗争相信正义必定战胜邪恶方面讲究策略寻找效方法做见义智
探究活动四：
应该回避
国法律规定审判员具列情形应行回避事法定代理权求回避：
①案事者事直系血亲三代旁系血亲姻亲关系
②者亲属案利害关系
③担案证鉴定勘验辩护诉讼代理
④案诉讼代理辩护夫妻父母子女者胞兄弟姐妹关系
⑤案事间存利害关系影响案件公正处理
案中审判员告亲属关系会影响司法公正需回避
司法维护正义司法捍卫社会公正义防线司法机关必须坚持事实根法律准绳严格遵循诉讼程序等事确保司法程结果合法公正实现司法正义国家积极推进司法公正核心司法改革求司法机关法独立公正行司法权努力民群众司法案件中感受公正义
公正义类追求永恒目标法治社会核心价值实现公正义国家社会全体公民责点滴事情做起携手进建享公正义美社会
互动训练
A卷
1答案：A
解析：题干表述全国30省份均已出台户籍改革方案全部取消农业户口非农业户口区分统改称居民’知做法更体现法律面前等利促进社会公正义利推动城乡协调发展A正确选项BD说法太绝…社会成员获等利益现实排
2答案：B
解析：通漫画中文字信息出招聘信息中存 合理条件限制反映社会然存着公现象选B
3答案：C
解析：中学生强公交车发现偷行窃机智提醒协助客抓获作案两名偷强行正义行代表善良心声说明见义勇精神做见义巧①④符合题意②③错误会助长非正义行扩散闲事传播社会正量选C
4答案：B
解析：题干中聂树斌冤案重新审理改判体现公正义永恒追求作社会义国家坚持法治国基方略维护法律尊严公B说法正确符合题意A说法错误没认识改判意义C说法错误法必法治国中心环节D说法错误法法治国前提选B
B卷
1答案：C
解析：结合漫画知遇公事情时需理智保持心态调整思维方式理性反思价值观念考虑否真受公遇善运合法手段解决 公问题果确实遭受公遇维权意识寻找解决途径合法手段寻求帮助解决问题谋求限度公遇公时学会换位思考
C正确符合题意选项
2答案：B
解析：正义感会正义行表现出赞赏崇敬情正义感正直做应具备优良品德达士弦直似钩曲说明智达理士做弦样 直直钩子样拐弯抹角选项B符合题 意选项ACD符合题意选B
3答案：B
解析：公正义类社会髙价值体现社会义政治文明具体容题干中聂树斌冤案昭雪体现国努力维护社会公正义体现国加强法治建设①②④说法正确符合题意③说法错误没绝公公相选B
4答案：B
解析：公正义类社会高价值体现社会义政治文明具体容题干说明国作社会义国家正 努力维护社会公正义体现司法机关执法必严B说法正确符合题意C说法错误司法机关行政机关法行政选项AD符合题意选B
5答案：A
解析：教材知识知公相社会生活中没绝公应该善运合法手段解决公问题客观理智面社会生活中公
①②正确③说法太绝④存绝公排选A
6答案：A
解析：题旨考查学生公正义认识材料表明国家重视民生问题利维护社会公正义全民享济发展成果正确答案选AB说法错误C步富裕错误观点应该富裕D民生问题没摆项工作首位排
7答案：B
解析：结合题干悲剧发生前母数次拨110没帮助知造成悲剧重原国家工作员没法行政维护社会公正义B符合题意遭受凌辱格尊严权受侵害表现基政治权利A符合题意排悲剧司法公造成C观点符合题意排D观点题意符排选B
8答案：A
解析：题考查做正义感结合学知识知①②③④说法均正确符合题意选A
9答案：A
解析：现实生活中公现象时发生种情况发生时应该增强权利意识善寻找解决途径合法手段寻求帮助解决问题谋求限度公
①②③说 法正确④说法错误排选A
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核心素养科学精神
教材分析
节课教材第八课维护公正义中第二课时公正义价值通节课学学公正义含义框更节课延伸引导学生认识维护公正义重意义学生明白维护社会公离开积极参制度保障追求正义开努力守护正义更需司法守护实现课标中学生歧视富正义感求
学情分析
通节课学学公正义致解公正义初步理解判断公重性等问题缺乏理性思考利学生树立公正义意识加社会阅历价值观念思维方式等素制约遭遇公正义时正确客观处理进行公正义教育非常必
课程标准节课应课程标准集体中集体中成长具体课程容标准 知道格法律位等做等凌弱欺生家境身体智性等方面差异傲卑歧视富正义感
教学目标
1通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
2通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
3通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
教学重点难点
学重点：
追求社会公捍卫公
学难点：
运合理方式生活中公现象
教学方法
情景探究法 案例分析 讨法
教学程
情景导入：
老师活动：播放公正义视频提问通观视频什样感受？
学生活动：思考回答
老师总结国已采取系列措施保障民基权利实现切实维护实现社会正义保障公促进社会谐稳定维护公正义呢？接通新课学起探究答案
务：通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
探究活动：
果遭遇公事会办
组单位描述历公事说说时心感受
组成员交流讨遇公情形应该样做？
组推举名代表汇报组观点
学生活动：思考讨回答
老师活动：PPT展示参考答案(1)米班宣传委员学校板报赛中班米负责板报设计米表示定完成出板报时候米说时事完成务走学完成务获学校第名米获佳设计奖真正完成板报设计什没时感觉受公
(2) 现实生活中公现象时发生遇公行时坚守原立场敢公说
采合理合法方式手段谋求限度公
老师总结：公离开积极参懈努力公美愿转化现实离开积极参懈努力需生活中追求公捍卫公
务二：通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
探究活动二：
老师活动：PPT播放视频江家良心秤准确公道分毫差通观视频江家良心秤准确公道分毫差谈谈坚守公？
学生活动：思考讨回答
老师总结：
（1）维护公
面利益突站公立场学会担公心处世遇公行时坚守原立场敢公说采合理合法方式手段谋求限度公努力营造公环境
（2）制度保障公
立法言规定权利义务分配社会资源时公保障应司法言解决纠纷化解矛盾时公事切实维护合法权益
探究活动三：
某市发生惊心动魄幕：辆醉驾车辆岗拖行交警三名互相识出租车司机驾车迅速快意识单追截危险三辆出租车相互配合形成默契分前左肇事轿车合力逼停时挽救交警生命增援交警控制住肇事司机三名出租车司机留姓名悄然消失夜幕中众市民努力终找该市警方客运出租车理处送见义勇匡扶正义锦旗奖金
三名司机行中学什
学生活动：思考讨回答
老师总结：非正义行发生时运勇气非正义行作斗争实际行动守护正义守护正义需勇气智慧面非正义行方面敢斗争相信正义必定战胜邪恶方面讲究策略寻找效方法做见义智
务三：通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
探究活动四：
老师提问：图中审判员否需回避？什？
学生活动：思考讨回答
老师总结：
应该回避
国法律规定审判员具列情形应行回避事法定代理权求回避：
①案事者事直系血亲三代旁系血亲姻亲关系
②者亲属案利害关系
③担案证鉴定勘验辩护诉讼代理
④案诉讼代理辩护夫妻父母子女者胞兄弟姐妹关系
⑤案事间存利害关系影响案件公正处理
案中审判员告亲属关系会影响司法公正需回避
司法维护正义司法捍卫社会公正义防线司法机关必须坚持事实根法律准绳严格遵循诉讼程序等事确保司法程结果合法公正实现司法正义国家积极推进司法公正核心司法改革求司法机关法独立公正行司法权努力民群众司法案件中感受公正义
公正义类追求永恒目标法治社会核心价值实现公正义国家社会全体公民责点滴事情做起携手进建享公正义美社会
拓展空间
正义榜样学
结合学知识召开正义学题班会步骤实施
板书设计
堂训练
公正义守护导学务单
学目标
1通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
2通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
3通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
学
阅读教材容完成列填空
1公美愿转化________离开____________懈努力需生活中追求公____________
2维护公面利益突站公________学会担公心处世样赢______________形成利健康成长___________遇公行时坚守____________敢公说采合理合法方式手段谋求______________公努力营造______________
3制度保障公____言规定权利义务分配社会资源时公_____应_____言解决纠纷化解矛盾时公事切实维护_____
4追求正义社会生活_____________________公民基德性
5期盼正义实现正义维护正义___________做正义感______________建构正义厦
6守护正义守护正义需_____________面非正义行方面_________相信正义必定战胜邪恶方面____________寻找效方法做见义智
7司法维护正义司法捍卫社会公正义___________司法机关必须坚持____根_______准绳严格遵循___________等事确保司法___________合法公正
8公正义类追求____________法治社会____________实现公正义国家社会全体公民__________点滴事情做起携手进建享公正义____________
互动探究
务：通验分享发现生活中公现象引导正确生活中公激励努力追求社会公捍卫公
探究活动：
果遭遇公事会办
组单位描述历公事说说时心感受
组成员交流讨遇公情形应该样做？
组推举名代表汇报组观点
务二：通互动探究引导生活中坚守公学会运合理方式生活中公现象
探究活动二：
通观视频江家良心秤准确公道分毫差谈谈坚守公？
探究活动三：
某市发生惊心动魄幕：辆醉驾车辆岗拖行交警三名互相识出租车司机驾车迅速快意识单追截危险三辆出租车相互配合形成默契分前左肇事轿车合力逼停时挽救交警生命增援交警控制住肇事司机三名出租车司机留姓名悄然消失夜幕中众市民努力终找该市警方客运出租车理处送见义勇匡扶正义锦旗奖金
三名司机行中学什
务三：通事例探究感悟公正义类追求目标启发点滴做起维护社会公正义
探究活动四：
图中审判员否需回避？什？
互动训练
A卷
单项选择题
1(2017福建莆田中考模拟）截2016年9月19日全国30省份均已出台户籍改革方案全部取消 农业户口非农业户口区分统改称居民 做法（ ）
A 推进社会公重举措
B 消生活中等现象
C 保证社会成员获等利益
D 构建谐社会唯途径
2边漫画中招聘信息表明（ ）
A 遵守社会规程序
B 社会生活中公现象然存
C 社会非常公
D 学会复杂社会生活中作出正确选择
3(2017湖南衡阳中考）中学生强公交车发现偷行窃机智提醒协助客抓获作案两名偷强行（ ）
① 正义行代表善良心声
② 会助长非正义行扩散
③ 闲事利保护
④ 见义勇精神做见义巧
A①②
B②③
C①④
D③④
4(2017广西玉林陆川模拟）2016年12月2日高民法院第二巡回法庭原审告聂树斌意杀强奸妇女审案公开宣判宣告撤销原审判决改判聂树斌罪21年前冤杀聂树斌终沉冤雪相关责追究法律责列观点正确
（ ）
A 已逝受害改判已意义
B 然正义较迟案追查底维护法律权威社会公正义需
C见严格执法法治国中心环节
D提高司法员职业素养法治国前提
B卷
单项选择题
1面漫画启示（ ）
A 公客观存事斤斤计较
B 公相学会接受切公
C 遇公时学会换位思考
D 遇公时学会努力争取
2(2017湖北襄阳中考)正义直懈追求中华民族古崇尚正直传统列体现正义感（ ）
A 患寡患均
B 达士弦直似钩曲
C 均贫富等贵贱
D 生等
3影响中国2016年度评委会年度致敬奖授予聂树斌案重启推动者案历二十年终法槌落冤案昭雪赋予中国法治标尺意义丈量出中国法治进步距离聂树斌案罪宣判（ ）
① 维护社会公
② 伸张正义
③ 说明公绝
④ 推进国法治建设
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
42017年两会局检报告中强调年国高检公安部等发布通告出台司法解释重拳 击电信网络诈骗犯罪挂牌督办徐玉玉案等62起重案件加强国际执法司法合作批准逮捕电信网络诈骗犯罪19345说明（ ）
A国立法机关坚持完善立法击电信网络诈骗犯罪
B国司法机关执法必严维护社会稳定公正义
C国司法机关坚持法行政维护社会公正义
D国立法机关坚持违法必究公正义阳光普
5(2017广东广州花模7★☆☆)前遭遇公会问计网络希助网络强传播力形成舆压力达目面社会生活中公应该（ ）
① 善运合法手段解决公问题
②客观理智面社会生活中公
③完全价值观念思维方式衡量解决公问题
④认识公相努力达绝公
A①②
B②④
C②③
D①④
6 (2017甘肃白银模6 ★☆☆) 1300亿元震灾重建资金7161亿元三农投入2930亿元社会保障资金3318亿元医改投……中央财政民生单凸显国政府（ ）
A致力实现社会公正义
B实现社会绝公决心
C努力实现民生活步富裕
D民生问题摆项工作首位
7 (2017江苏盐城建湖三模8 ★☆☆)期南方周末报道辱母杀案引起广网民热议该案中欢母亲欠巨额债务力偿遭暴力催债面母亲遭受凌辱已情绪崩溃欢中四捅伤致死亡悲剧发生前母数次拨110 没帮助表明全面推进法治国尤需（ ）
A法保障公民基政治权利
B国家行政机关维护公正义
C审判机关公正司法严格执法
D公民树立法治观念法维权
8 (2016黑龙江绥化安达期末20 ★☆☆)校园暴力数强凌弱欺拉帮结伙众欺寡究原 争风吃醋勒索钱物口角突嫉强妒更甚者校中霸王认眼便颜色 横行霸道作正义感中学生应该做（ ）
①果非正义事情发生身够采正方式奋起抗争
②果非正义事情发生身够见义勇匡扶正义
③力受害者予声援救助
④时老师学校关部门报告维护正义
A①②③④
B①③④
C①②④
D②③④
9(2015黑龙江哈尔滨双城期末)生活公适应尔•盖茨句话作11点忠告首目告诫（ ）
①公相社会生活中没绝公
②学会面生活中公
③理智面生活中公更生活
④公现象处见
A①②③
B①②④
C①③④
D②③④
参考答案
学
1现实积极参捍卫公
2立场信赖尊重良环境原立场限度公环境
3立法保障司法合法权益
4重议题正义感
5心声实际行动
6勇气智慧敢斗争讲究策略
7道防线事实法律诉讼程序程结果
8永恒目标核心价值责美社会
互动探究
探究活动 ：
公离开积极参懈努力公美愿转化现实离开积极参懈努力需生活中追求公捍卫公
探究活动二：
（1）维护公
面利益突站公立场学会担公心处世遇公行时坚守原立场敢公说采合理合法方式手段谋求限度公努力营造公环境
（2）制度保障公
立法言规定权利义务分配社会资源时公保障应司法言解决纠纷化解矛盾时公事切实维护合法权益
探究活动三：
非正义行发生时运勇气非正义行作斗争实际行动守护正义守护正义需勇气智慧面非正义行方面敢斗争相信正义必定战胜邪恶方面讲究策略寻找效方法做见义智
探究活动四：
应该回避
国法律规定审判员具列情形应行回避事法定代理权求回避：
①案事者事直系血亲三代旁系血亲姻亲关系
②者亲属案利害关系
③担案证鉴定勘验辩护诉讼代理
④案诉讼代理辩护夫妻父母子女者胞兄弟姐妹关系
⑤案事间存利害关系影响案件公正处理
案中审判员告亲属关系会影响司法公正需回避
司法维护正义司法捍卫社会公正义防线司法机关必须坚持事实根法律准绳严格遵循诉讼程序等事确保司法程结果合法公正实现司法正义国家积极推进司法公正核心司法改革求司法机关法独立公正行司法权努力民群众司法案件中感受公正义
公正义类追求永恒目标法治社会核心价值实现公正义国家社会全体公民责点滴事情做起携手进建享公正义美社会
互动训练
A卷
1答案：A
解析：题干表述全国30省份均已出台户籍改革方案全部取消农业户口非农业户口区分统改称居民’知做法更体现法律面前等利促进社会公正义利推动城乡协调发展A正确选项BD说法太绝…社会成员获等利益现实排
2答案：B
解析：通漫画中文字信息出招聘信息中存 合理条件限制反映社会然存着公现象选B
3答案：C
解析：中学生强公交车发现偷行窃机智提醒协助客抓获作案两名偷强行正义行代表善良心声说明见义勇精神做见义巧①④符合题意②③错误会助长非正义行扩散闲事传播社会正量选C
4答案：B
解析：题干中聂树斌冤案重新审理改判体现公正义永恒追求作社会义国家坚持法治国基方略维护法律尊严公B说法正确符合题意A说法错误没认识改判意义C说法错误法必法治国中心环节D说法错误法法治国前提选B
B卷
1答案：C
解析：结合漫画知遇公事情时需理智保持心态调整思维方式理性反思价值观念考虑否真受公遇善运合法手段解决 公问题果确实遭受公遇维权意识寻找解决途径合法手段寻求帮助解决问题谋求限度公遇公时学会换位思考
C正确符合题意选项
2答案：B
解析：正义感会正义行表现出赞赏崇敬情正义感正直做应具备优良品德达士弦直似钩曲说明智达理士做弦样 直直钩子样拐弯抹角选项B符合题 意选项ACD符合题意选B
3答案：B
解析：公正义类社会髙价值体现社会义政治文明具体容题干中聂树斌冤案昭雪体现国努力维护社会公正义体现国加强法治建设①②④说法正确符合题意③说法错误没绝公公相选B
4答案：B
解析：公正义类社会高价值体现社会义政治文明具体容题干说明国作社会义国家正 努力维护社会公正义体现司法机关执法必严B说法正确符合题意C说法错误司法机关行政机关法行政选项AD符合题意选B
5答案：A
解析：教材知识知公相社会生活中没绝公应该善运合法手段解决公问题客观理智面社会生活中公
①②正确③说法太绝④存绝公排选A
6答案：A
解析：题旨考查学生公正义认识材料表明国家重视民生问题利维护社会公正义全民享济发展成果正确答案选AB说法错误C步富裕错误观点应该富裕D民生问题没摆项工作首位排
7答案：B
解析：结合题干悲剧发生前母数次拨110没帮助知造成悲剧重原国家工作员没法行政维护社会公正义B符合题意遭受凌辱格尊严权受侵害表现基政治权利A符合题意排悲剧司法公造成C观点符合题意排D观点题意符排选B
8答案：A
解析：题考查做正义感结合学知识知①②③④说法均正确符合题意选A
9答案：A
解析：现实生活中公现象时发生种情况发生时应该增强权利意识善寻找解决途径合法手段寻求帮助解决问题谋求限度公
①②③说 法正确④说法错误排选A
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