2019年秋期新教版部编四年级册语文教学工作总结
转眼间学期工作已结束四年级语文教学工作暂告段落现学期四年级语文教学工作总结：
教材回顾
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇册编27课中精读20课略读7课全册保留原教材15篇课文新选册调整12篇容丰富时代感强适合教学课文中走月亮豆荚里五粒豆蝴蝶家牛鹅窝囊老虎陀螺梅兰芳蓄须王戎取道旁李西门豹治邺等课文古诗词等新选入课文
组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程
熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二提高教学质量验做法
（）努力学提高身业务素质
素质教育求名教师断提高业务素质积极验教师学积极发挥名学生积极性动性创造性真正尝试成功喜悦教学中努力鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生方面素质提高更促进教学认真备课课辅导批改作业堂课精心设计力求做学生愿学
（二）课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注
重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
（三）托语文综合实践活动教学提高学生知识积累
教学中针班学生实际充分激发古诗文诵读积极性天早坚持学生起诵读优美古诗文激发学生背诵古诗文兴趣更培养学生朗读理解力直求学生读想求学生日记中写学完古诗课文感受鼓励学生胆文字图画形式表现出
（四）学生体教师导加强学生基技培养
学生基技形成基础知识全面掌握前提教学中充分发挥教师导作学生体采合作探究性学方法学生成探究性教学体注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑鼓励学生思想努力开发学生思维深度广度
（五）教学中积极创设情境培养学生学兴趣激发奇心求知欲
鼓励学生发现问题提出问题解决问题外采旧教材新教法注重学法变满堂问式教学
学生发展式教学教师加强学法指导学生学方法
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生合作探究学积极性
3教学中激励性语言足位学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯需继续请家长紧密配合加强督促改进
4辅差工作完成较培优工作显足
四努力方
1采种教学手段激发学生喜欢学语文运语文较兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动促进学生学语文
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等促思想落集体荣誉感较差学受启发教育引导学发现闪光点师生时表扬鼓励增强信心责感指导更新学
观念断进取
4重视优生培养学困生辅导转化工作确实全面提高教育教学质量
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
总学期语文教学工作教学水提高课堂教学方面进步存足继续努力开拓进取断提高业务水争取做名更优秀语文教师
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转眼间学期工作已结束四年级语文教学工作暂告段落现学期四年级语文教学工作总结：
教材回顾
新教版部编四年级册教材2019年秋正式试行册教材分组编排册教材专题形式组织容次：然奇观思考置疑观察发现神话事彩生活童年事爱国立志历史事篇册编27课中精读20课略读7课全册保留原教材15篇课文新选册调整12篇容丰富时代感强适合教学课文中走月亮豆荚里五粒豆蝴蝶家牛鹅窝囊老虎陀螺梅兰芳蓄须王戎取道旁李西门豹治邺等课文古诗词等新选入课文
组教材包括导语课例（精读课文略读课文思考练阅读链接资料袋）口语交际作语文园(交流台词句段运书写提示日积月累识字加油站快乐读书吧等)册通精美选文语言学程
熏陶感染中培养学生丰富情感积极生态度正确价值观识字写字课文阅读教学口语交际作文语文园学等学活动中达中年级阶段教学目标
二提高教学质量验做法
（）努力学提高身业务素质
素质教育求名教师断提高业务素质积极验教师学积极发挥名学生积极性动性创造性真正尝试成功喜悦教学中努力鼓励学生敢说敢引导学生说会做断促进学生方面素质提高更促进教学认真备课课辅导批改作业堂课精心设计力求做学生愿学
（二）课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注
重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣
（三）托语文综合实践活动教学提高学生知识积累
教学中针班学生实际充分激发古诗文诵读积极性天早坚持学生起诵读优美古诗文激发学生背诵古诗文兴趣更培养学生朗读理解力直求学生读想求学生日记中写学完古诗课文感受鼓励学生胆文字图画形式表现出
（四）学生体教师导加强学生基技培养
学生基技形成基础知识全面掌握前提教学中充分发挥教师导作学生体采合作探究性学方法学生成探究性教学体注意发展学生力强化奇心启发学生敢想象勇质疑鼓励学生思想努力开发学生思维深度广度
（五）教学中积极创设情境培养学生学兴趣激发奇心求知欲
鼓励学生发现问题提出问题解决问题外采旧教材新教法注重学法变满堂问式教学
学生发展式教学教师加强学法指导学生学方法
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生合作探究学积极性
3教学中激励性语言足位学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯需继续请家长紧密配合加强督促改进
4辅差工作完成较培优工作显足
四努力方
1采种教学手段激发学生喜欢学语文运语文较兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动促进学生学语文
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等促思想落集体荣誉感较差学受启发教育引导学发现闪光点师生时表扬鼓励增强信心责感指导更新学
观念断进取
4重视优生培养学困生辅导转化工作确实全面提高教育教学质量
5指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
总学期语文教学工作教学水提高课堂教学方面进步存足继续努力开拓进取断提高业务水争取做名更优秀语文教师
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