| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

2011年后进生转化工作总结

红***心

贡献于2011-09-03

字数:2135

2011年进生转化工作总结
  学期结束学期中进生转化取较效果教学工作中进生转化进行行效措施学期进生转化作工作总结
   深入学生全面解学生心态
  教学实践中教师识:提学困生摇头叹息说孺子教朽木雕实金足赤完果教师换角度放弃门缝里偏见会欣喜发现学困生非救药求教师深入学生全面解学困生心态学困生学目态度兴趣爱志心理变化生理特点家庭环境生活环境行品德等方面作全面调查深入研究采取分类教育方式时较修正教育方式学生教师熏陶潜移默化克制约束良心态滋生发展教师美灵悟理智塑造学生美纯洁心灵学困生领悟身边学老师进步寄予希良学氛围中进生转变思想鼓足勇气直面现实积极鼓励身边事做起步步培养学困生乐观生活态度教师情感理智融入心田扎根发芽开花结果
  二谐等建立融洽师生关系
  作教师身职业决定育职责教师时刻应组织教育理学生学困生活动中留意观察关心鼓励努力沟通师生情感搭起相互信友爱桥梁建立起谐等融洽纯真师生关系掌握学困生心态心理障碍思想负担精神压力教育启发方式耐心热情排忧解难想想急急觉荣辱牵动着老师心理老师失样成
脸阴晴变化招牌私奉献出真挚爱言行中善发现闪光点挖掘潜力鼓励培养乐观生活态度帮助树立追求目标激发学兴趣格优等生等相发现身良惯良行找准切合点正面启发诱导耐心说服教育
  三培养兴趣营造浓厚学氛围
  学生学成绩优劣学生学责性强弱学兴趣浓淡决定辩证唯物义观点认:事物发展变化规律性外事物变化条件事物变化根通外发生变化学生通教师外发生变化兴趣学挚友学生动积极获取知识营养提高学效果形成兴趣成开发智力动力教学实践中细细调查研究较掌握进生特点切中火候症药
  四加强辅导铸信天
  教师真正做学生良师益友善解意献片爱心外排扰解难学困生学进步迟缓原固然觉心理障碍莫基础差面前抬起头丧失学信心遇难题难解决觉孤立援陷入奈中针学困生种心理作具体分析找出问题症结原找准突破口举古中外名成长范例通例子启发教育学困生思想心理增强克服困难勇气信心减轻学困生精神压力 教育方式着鼓励表扬少指责批判原引导学困生优等生学进生动学变动学
  五创设情境教正确学方法
  学困生加强思想品德行规范等方面教育外教师教学中应助切利条件创设情境学生轻松愉快气氛中掌握知识根学科特点作业练求引导学生选择正确学方法例:阅读法思考法较纳法识记法回忆重现法分析法观察实践法等 实践证明学困生优等生成变学困生点关心点温暖教正确学方法课堂教学课外辅导相结合学困生思想品行学技优等生相媲美
  六耐心克制创设进取转化环境
  教师耐心克制指教育程中够觉调节控制情绪行善约束言行克制消极情绪种意志品质教师转化学困生成功否重品质顽皮淘气守纪律学基础差总赶队学生学生中间产生损班集体荣誉学生中造成良素误入歧途学生果教师没教育耐心克制现象面前会法觉控制支配教育行会显动甚予严重体罚会激怒学生形成种强烈抗心理学生教师形成鄙视态度接受批评意见教师学生中威信便荡然存教师学生交程中应学生创造提供种良融洽学生活氛围置身学生中凌驾学生盛气凌言行举动应学生亲感样学生轻松愉快学生生活项活动中发挥性创造性
  总学生思想觉悟提高道德行形成学成绩取离开教师时关心呵护进生转化更应倾注教师懈努力实施素质教育天更应更新观念探索新教育方法努力做进生转化工作
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

转化后进生方案

 转化后进学生方案 转化后进生工作,难度很大,需要我们树立正确的指导思想,采用科学的工作方法。在多年的班主任工作中,我们运用辩证法,做了一些后生转化工作,取得了一些实效。实践中,我们坚持:  一.以发展的观点看待后进生,坚信孺子可教  唯物辩证法认为:物质世界是永恒发展的。后进生绝非一成不变。青少年可塑性大,教育不得法,优等生会变成后等生

文***品 5年前 上传1076   0

“后进生”转化之我见

差生"常被人卑视,甚至被一些人视为眼中钉,肉中刺,必欲除之而快之。近几年来,普及九年义务训练,其目的是提高国民素养。但'差生"好像有决堤之势,尤其是当班主任,大言其苦:'差生"多班主任工作越来越难做,老师上课也越来越没劲,可谓苦不堪言。毕竟怎样去做差生工作?

幸***在 2年前 上传299   0

如何转化后进生

如何转化后进生  差生如病人,教师如医生,差生转化的过程犹如病人治疗的过程。我认为可以分以下几步骤对差生进行转化。  一、思想转化  如果病人能主动地找医生,说明他首先有了战胜病魔的勇气,剩下的就是配合医生治疗,共同树立信心来赶走病魔。就像差生首先要有上进心,愿意补课,有敢于面对困难的勇气,有力争上游的决心。如果这个病人是被家人押着来看病的,就像差生是被老师被动地来补课一样,老师就要

S***L 11年前 上传641   0

转化后进生的点滴感想

今年,我接手了六年级两个班的教学,刚进班就发现班里太多基础很差的学生,为了要帮助后进生提高学习成绩,我从学生的“想学→爱学→能学→会学”这条主线进行了谆谆善诱的探索。

凉***6 2年前 上传440   0

关注后进生的转化

关注后进生的转化  每一所学校,每一个班级,总会有几个不尽如人意的学生。  可能,我们经常听到这样的抱怨、这样的表达:“刚刚跟你说过,你又忘了,你有没有记性呀?”“你真是让我失望透顶,没救了。”“人家某某某早就做好了。你呢,一节课只写了这么几个字”“你的皮太厚了,用尺来量量有多厚”教师,家长在说这些话的时候,可能是“恨铁不成钢,怒其不争”,有时是失望,有时是讥讽……不管说的时候,是带有哪

B***e 12年前 上传589   0

后进生转化分析

差生转化个案分析 所谓差生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。由于差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。      当前教改后一再强调素质教育主要的标志是:教师是否面向全体学生,是否进行全面发展的教育。 由此看来,教育者如何对待差生问题,差生的境遇和状况如何,关系着我们教育者是否

冰***儿 11年前 上传10803   0

“后进生”的转化方法和技巧

后进生又叫"问题同学'或"差生',是指班级中在某些方面(如:智力、成果、思想品德等)落后于全班同学进展水平的同学。

幸***在 2年前 上传537   0

后进生转化工作小结

后进生转化工作小结  一个班集体,难免会有一些学习基础较差的学生,因此,要提高学生的综合素质,做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。如何做好后进生转化工作呢?  一.确定后进生名单,寻求滞后原因,是做好后进生转化工作的前提条件。  如何了解后进生致后的原因呢?我们认为主要是从这几方面入手:一是从班主任那儿查阅每位学生的档案,全面了解学生的德智体,家庭情况和特长,从中了解情况;二是

峡***乡 11年前 上传519   0

后进生转化经验总结

后进生的形成有个人、家庭、学校、甚至社会的因素,在转化后进生的过程中,我始终围绕以下几方面工作进行:

前***学 4年前 上传653   0

优秀班主任转化后进生工作总结

 转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作

自***路 3年前 上传552   0

班主任转化后进生工作总结(精选多篇)

班主任转化后进生工作总结(精选多篇)第一篇:班主任如何做好后进生的转化工作班主任如何做好后进生的转化工作班主任怎样做好后进生的转化工作是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。要做好后进生的转化工作,只有采取恰当的方法,才能取到事半功倍的效果。转变后进生的方法多种多样,这里介绍几种行之有效的方法:(一)激励法激励是教育管理中一种常用的方法,也就是通常所说的鼓

m***9 10年前 上传497   0

2011年后进生转化工作总结

2011年后进生转化工作总结  一个学期即将结束,在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果,为了在今后的教学工作中对后进生的转化进行行之有效的措施,对本学期的后进生的转化作以下的工作总结.   一、 深入学生,全面了解学生的心态  在教学实践中,教师们有一个共识:那就是一提到学困生,无不摇头叹息,说他们是“孺子不可教”,“朽木不可雕”。其实,金无足赤,人无完人。如果教师们换个角度,

红***心 13年前 上传516   0

转化后进生工作计划范文

 一、总体目标  本班共有学生35人,其中男生15人,女生20人。经过自己和孩子们半年的努力,我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强,所以本学期我的工作重点就是

s***g 2年前 上传358   0

五年级数学后进生转化计划

五年级数学后进生转化计划  一、指导思想:  以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,全面落实素质教育,培养学生技能,让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力。  二、学情分析:  本年级大多数学生学习数学的积极性较高,数学思维能力强,学习成绩较好,但是也有部分学生学习基础差,学习习惯不好,经常不完成作

热***贴 10年前 上传636   0

2022年后进生转化工作计划

为全面贯彻党的教育方针,落实学校的一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切的教育思想,因材施教,使素质教育落到实处,根据学校工作安排,为做好后进生转化工作,特制订本计划:

平***7 2年前 上传422   0

教师读书笔记:转化后进生之我见

教师读书笔记:转化后进生之我见  假期,在家拜读了伟大的教育家陶行知先生的文章,觉得陶公虽已离开了我们这么多年,但他的思想放在我们今天还是非常实用的,他在转化后进生的问题上颇有独特见解。  陶行知曾经说过:要蹲下来和学生说话,要和学生做朋友。确实如此,作为一名教师,如果不走进学生的心灵,就无法和孩子沟通,更无法真正的让学生掌握知识,尤其是对后进生,这一点就更为重要。  我们班有一个姓

x***党 9年前 上传527   0

后进生转化工作经验材料

后进生转化工作经验材料  康美华,这是我们班的“后进生”。现和奶奶住在一起。汉语基础较差,学习上反应偏慢,兴趣又不大,最主要是学习习惯差且比较懒惰,作业马虎潦草。  针对康美华的情况,用常规的谈话、批评、表扬显然收效不大。我采用了下面的方法。  首先:对她一开始的目标降低一点,让其也能够体验成功。  平时情况也表明,跟一个屡战屡败者大谈增强信心之类的话意义并不大;事实也证明,学习

w***n 11年前 上传515   0

浅谈小学数学教育教学活动中后进生的转化

浅谈小学数学教育教学活动中后进生的转化 【正文】  【摘 要】 对小学数学教育教学活动开展的情况进行分析发现,后进生主要指的是行为习惯不良好、思想品德不够高、心理不够坚强和学习成绩比较差的学生,是当前小学数学教育教学需要重视的一个问题。本文就小数学教育教学活动中出现后进生的主要原因进行分析,提出做好其转化工作的措施,以促进后进生未来有更好地发展。  【关键词】 小学数学;教育教学活动;后进生

校***递 2年前 上传343   0

2022年xx学校转化后进生工作计划

一、指导思想1.树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”的思想,树立“教师不是选择自己教育的学生,而是要创造适合不同学生的教育”观念。2.分析后进生产生的原因,制定有针对性的、切实可行的帮教计划,培养后进生的意志和毅力。

平***7 2年前 上传309   0

班主任工作中后进生的转化

班主任工作中后进生的转化 毕业后我曾担任初中班主任的第二年。短短几年的初中班主任工作,使我深深体会到,好的班风对于一个班级的重要性。而要使一个班级形成好的班风,就必须做好后进生的转化工作。 1999年我所带的班级情况比较复杂,后进生数量较多,且多为学习、纪律都很差“双差生”。在部分课上扰乱课堂秩序,不完成作业,不遵守学校规章制度和《中学生日常行为规范》等现象严重。为扭转这种局面,在班中形成良

l***0 11年前 上传9313   0

班主任工作案例——对后进生的转化

班主任工作案例――对后进生的转化  “对落后生多一份关爱,哪怕是校园中一次迎面的问候,你也会得到一份大的收获。”这句话充分说明班主任对后进生的关爱是多么的重要。  金无足赤,人无完人,后进生并非一无所处,无一可采,往往很多时候,是我们没有一双“慧眼”去发现一颗珍珠。  前几年,我班有一位李同学,他不爱说话,成绩也不是很好,每次叫他回答问题,他总是脸好,回答问题结结巴巴,经常遭到同学们

l***g 10年前 上传601   0

班主任工作案例:后进生转化

班主任工作案例:后进生转化 班主任工作案例:后进生转化   第一次接手一班级的孩子们,为了便于孩子们更快地融入班级,入学第一天,我让孩子们自由地结识新伙伴。当我站到一旁充当观众时,发觉一个小男孩子小伟坐在座位上,转着黑溜溜的大眼睛,悄悄地吸吮着他的左手食指,完全沉醉在自己的世界里。突然,一个孩子大声说:“老师,他拿了我的笔。'原来是小伟拿了同桌的笔,在老师的劝告下,小伟归还了同

天***猩 2个月前 上传175   0

转化后进生工作经验交流

转化后进生工作经验交流  学生有优生、中等生、后进生之分。教师乐教优生、厌教后进生,这是应试教育留给素质教育的后遗症。乐教优生,对之关怀备至、热情有加,既为国家培养了人才,又为学校增添了荣誉,这是值得提倡的;但厌教后进生,对之漠不关心、麻木不仁,既有悖我国的教育方针,又不符合素质教育的要求,这是不足取的。  而且转化后进生工作不到位,很可能造成后进生队伍不断扩大,有些后进生还会出现从量变

谢***阳 11年前 上传659   0

中学后进生转化工作实施计划

中学后进生转化工作实施计划  学校办学的宗旨是以育人为本,意在从教育教学两个方面,不断提高学生的思想素质,规范学生的道德行为,提高学生的文化水平,培养学生的各种能力。所以,它面向的应该是全体学生,面向学生的各个方面。教师不能够生产出次品,更不能制造出废品,应该对每一个学生都要认真负责,特别是对于部分后进生,应该用爱心去感化他们,用诚心去打动他们,用道理去教育他们,用智慧去启迪他们。  一

h***8 9年前 上传456   0

风雨后见彩虹——后进生转化心得(精选多篇)

风雨后见彩虹——后进生转化心得(精选多篇)第一篇:风雨后见彩虹——后进生转化心得风雨后见彩虹——后进生转化心得作者/ 杨洁文光鑫,今年9岁,是我们班的“后进生”。现和奶奶住在一起。语文基础较差,平时在测验中属于老拉班级后腿的学生,学习上反应偏慢,所以学习兴趣不大。他学习落后的原因主要反映在学习习惯差,速度慢,作业马虎潦草。针对文光鑫同学的情况,如果用常规的谈话、批评、表扬,显

h***a 10年前 上传537   0