教材分析
六年级册课程编排重视学生日益增强道德素养社会性断发展较册言容更加广度深度推进时抓住学生表现出社会积极性参社会生活努力实现价值需学生现生活积累出发切入较错综复杂社会生活方面充分调动学生利已社会生活验分析问题然提出相应解决方法
课文中涉关战争科技环保生命责等话题话题具定深度学生面学题时候更加容易接受选择切入点较贴学生生活
二册教科书四单元构成
第单元 爱
第二单元 美生存环境
第三单元 直面灾难
第四单元 飞明天
三册教材单元目标
第单元 爱
情感·态度·价值观:体会美战争类带苦难热爱热爱中国民解放军热爱蓬勃发展伟祖国养成关心时事关注世界良惯
力:搜集关战争资料够清楚表达感
受见解够倾听意见够学等交流合作积极参辩
第二单元 美生存环境
情感·态度·价值观: 初步解环境恶化口急剧增长资源匮乏世界面问题理解然谐存重体会类球含义
力:学生活中角度观察认识分析社会事物现象力垃圾处理开始创意探究解决生活中问题实际行动改善生存环境努力
知识:知道科学技术发展类带巨力量改善生活懂生活天科学技术紧密联系起体会科学技术类生存发展重关系解基然科学知识明白社会生活中影响类生存环境常见科技灾难类社会面问题初步解国控制口急剧增长问题中采取效政策重性解水污染森林等资源骤减类生活带严重危害
第三单元 直面灾害
情感·态度·价值观:认识然抗拒面体会危难中团结互助精神贵
力:学然灾害前护互助方法形成相应力
知识:解发生国重然灾害
第四单元 飞明天
情感·态度·价值观:胸怀祖国放眼世界树立奋发报国志实现中华民族伟复兴努力学
四教学进度安排
根学校学生实际情况现做进度安排:
第周: 静世界
第二周: 携手创
第三周: 放飞歌
第四周: 科技创造类
第五周: 科技双刃剑
第六周: 球
第七周: 天测风云
第八周: 生命突围
第九周: 脊梁 希
第十周: 祖国属
第十周:放眼现代世界
第十二周:迎接美未
宋**
2015年3月2日
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