2011年六年级下册品德与社会教学计划

2011年六年级册品德社会教学计划
　　学情分析
　　班学期学生56中男生28 女生28均年龄11岁孩子教师引导已较深入接触感兴趣话题加深社会认识理解基础养成较行惯形成定非观学生情感态度价值观力等较发展孩子行惯中许良成分需教师做进步引导着健康道路步步前进
　　教材分析
　　册教材五单元单元设3―5题单元体例结构：
　　题文字：引出话题某话题进行提升般该题思想观点   
　　提示语：般作某话题拓展引导学生思考开展相应活动
　　旁白：作学生话沟通持时前容起传承作学生提高种思考方揭示某观点时学生提出问题作相灵活                                                          情境话：般锤炼真实生活现帮助学生生活验进行反思整理深入感受感受
　　片：真实呈现社会现实包括学生活动场面帮助学生开阔视野丰富认知加深体验开展活动等
　　图标：包括活动交流资料等引导样化学活动启发学生调查体验讨探究阅读制作搜集整理信息等
　　学生作品：时提供供讨案例时体现学程呈现学成果学生产生亲切感增强沟通表达欲
　　空白框：启发学生表达思想感情生活体验记录学成果引导成学活动动参者创造者
　　教学求
　　第单元：学生学会合作懂力量做事许合作起力量做事懂手朋友生活中竞争合作处教育学生学中赛场活动中合作集体力量巨学生解合作中遇矛盾样处理
　　第二单元：简单解新中国成立改革开放取成感受新时代民带新生活教育学生珍惜天幸福生活努力学树立远理想担负起建设祖国重激发学生热爱祖国思想感情
　　第三单元教育学生热爱反战争知道代列强中国侵略中国民带屈辱危害知道中国民尤中国产领导救亡图存抗争事例爱戴革命先辈树立奋发图强爱国志  
　　第四单元初步解球类关系教育学生保护环境爱护动植物热爱球懂球类耐生存环境责义务做起身边事做起做破坏环境事
　　第五单元学会感激懂学会感激拥快乐幸福学会感激亲朋友老师身边教育学生学名科学家树立远理想崇高目标奋斗
　　教学措施
　　1全面握课程目标：品德社会课程目标三方面机结合统体教师教学程中应帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识整体实现课程目标
　　2丰富学生生活验：教学时善调动利学生已验结合学生现实生活中实际存问题探究学题断丰富发展学生生活学生获心体验程中形成符合社会规范价值观
　　3引导学生学：童学体学生品德形成社会性发展种活动中通身外界相互作实现教师创设学生乐接受学情境灵活样选教学组织形式学生学生动活泼发展提供充分空间注意引导学生世界出发种感官观察体验感悟社会获世界真实感受学生活动中探究探究中发现解决问题时鼓励学生种尝试创造性思考引导学生出价值观点结
　　4充实教学容：课程教学容注重语文等学科教学容紧密结合注重学生生活社会联系静态教学容学生丰富彩现实生活联系起教学容教科书扩展学生整生活空间包括社会生活中童发展意义题材教学容区实际机联系起时关注社会新发展变化时丰富充实课程容增进课程容现实性亲感
　　5拓展教学空间：教学面学生生活实际加强课程容学生生活实际密切联系教学空间局限学校课堂应创设条件社会延伸鼓励教师积极开发利方校种课程资源满足学生学方式需创造条件学生积极参社会实践体验社会生活理解感悟中受教育获验逐步提高认识社会参社会适应社会力
　　课时安排
　　第单元：学会合作(5课时)
　　1齐心真 1课时
　　2手朋友2课时
　　3荡起双桨 2课时
　　第二单元：祖国豪(10课时)
　　1新时代新生活 2课时
　　2春天事  2课时
　　3东方红神舟2课时
　　4光辉瞬间 2课时
　　5祖国绘蓝图 2课时
　　第三单元：放飞鸽(5课时)
　　1愿 2课时
　　2战争类灾难 1课时
　　3世界沐浴阳光 2课时
　　第四单元：球(7课时)
　　1球生命摇篮 1课时
　　2然诉说 2课时
　　3球累 2课时
　　4守碧水蓝天2课时
　　第五单元：未梦(5课时)
　　1少年 2课时
　　2梦2课时
　　3明天遥远 1课时
　　计32 课时
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