**镇健康促进工作中
存问题策
健康教育健康促进疾病预防控制体系重组成部分公卫生服务项基职项计划组织通教育传播行干预保护促进民健康社会行动等般工作层面卫生宣传传染病慢性非传染性疾病预防控制应突发公卫生事件等工作中发挥者重作
传染病预防控制工作中健康教育够增强群众防范意识利传染病早发现早报告早治疗控制疫情扩散消群众恐慌情绪维护社会稳定发挥着重作年慢性非传染性疾病心脑血疾病肿瘤糖尿病等疾病发病率迅速升成广居民群众疾病医疗卫生开支负担降低慢性非传染性疾病发病预防健康教育健康促进通健康生活方式干预促进生活方式转变推进健康政策实施创建支持性环境效预防慢性病发生流行符合成效益原公卫生策略目前国健康教育健康促进工作起步较晚基础工作薄弱[1]提高广民众健康水全民族健康素质项工作存问题应策略做初步探讨
1 健康教育健康促进工作中存问题
11 重视程度够：卫生行政部门级疾病预防控制机构注重疾病预防控制突发公卫生事件应急处置疫情报告相关信息理实验室检测分析评价健康教育健康促进工作重视程度够年初计划年终考核没纳入工作容[2]
12 网络健全：疾控中心设健康教育专职健康教育工作员项工作基层疾控机构办公室疾控科兼社区没分健康教育机构员[3]辖区医疗机构健康教育处发状态学校健康教育属教育部门辖没纳入统规划理乡镇卫生院防疫专干员少工作务重健康教育工作基处应付状态
13 力建设尚加强：健康教育专业员足费保障够健康教育专门设备缺乏员专业技知识更新欠缺
14 健康教育资源统筹协调够利足：县级基层供健康教育资源：爱委会疾控中心健康教育县乡村三级防疫网医疗机构教育部门学校幼园社区居委会新闻媒体家庭等现健康教育健康促进工作卫生部门独承担
15 群众参意识强：创新够形式单健康教育规范设计执行评价全程没充分征求群众意见群众参积极性高参意识强
2 应策略
21 开发领导层：动争取效促进领导层转变观念健康教育纳入重议事日程政策健康教育需求利健康活动予重视支持制定项促进健康教育政策[4]具体措施包括：领导认识健康教育重性常领导宣传提供关健康教育理政策动态等 信息汇报工作情况问题关工作进展情况等邀请领导持出席关讲座会议调研考察社会宣传等型健康教育活动领导断加深健康教育理解解支持二工作实绩领导信服事实说话通扎实卓成效工作实绩说服领导领导真正感受健康教育工作重作三寻找健康教育工作契合点健康教育容政府工作机结合起融入中列入政府整体规划健康教育找力支撑点充分利创建卫生县城初级卫生保健达标等项政府中心工作契机取领导重视趁势加健康教育力度发展健康教育事业搞健康教育工作时利促进工作发展领导进步深切感受健康教育重性
22 制定健康教育工作规划：进行科学设计明确目标合理科学安排工作程序做放矢计划步骤效果进行健康教育分制定常性健康教育应急性健康教育社区健康教育农村健康教育医院健康教育学校健康教育戒成瘾行健康教育详细计划方案指导
工作实践
23 建立健康教育网络体系：建立起卫生系统网络卫生行政机构—专业健康教育机构—医疗机构乡镇卫生院社区卫生服务站二整合卫生教育广电媒体社会团体等单位协工作横网络体系样基做底横边执行健康教育规划达事半功倍效果
24 加强基层健康教育力建设：必须设置专业科室配备专职员加强业务技培训知识更新适应现代健康教育工作需二予必费保证健康权民群众基权构建谐社会天作公卫生健康教育政府基职责理应加投入三添置必设施摄影摄计算机彩色印机复印机扫描仪投影仪种制作软件满足健康教育工作需
25 采取种健康教育手段创新形式：
251 语言教育：采口头交谈健康咨询专业讲座组座谈会报告演讲等形式口头交谈：通面面谈话传递信息交流感情进行行指导入户家访教育基形式健康咨询：单独现场咨询形式解答咨询者提出关健康问题帮助解疑虑做出行决策保持促进身心健康专题讲座：通组织集体听课办培训班形式专业员某专题进行讲课社区健康教育常种群体教育方式适社区重点群系统教育基层专兼职员培训组座谈：
健康教育者组织引导协调组成员集体讨互帮互学适技训练行改变戒烟支持组等
252 文字教育：采张贴卫生标语：具形式简单制做方便语言精炼易记忆号召力鼓动性强特点造舆创造气氛突出作卫生传单：针社区某中心务急需解决问题事议应急性强容详细量印刷广泛散发卫生册子：组织专业员编写容系统针性知识性强便保存反复卫生科普教育教材折页：制作精美图文茂简单明直观性吸引力强便发放保存适低文化水空闲时间少群阅读作某项操作技具体指导卫生报刊：定期出版发行信息量综合性强广群众学卫生保健知识积累信息健康友卫生墙报：包括黑板报卫生墙报设单位街头显眼处相固定健康教育阵制作简便更新容易结合时令卫生中心工作编排容起传播信息宣教鼓动普知识作卫生专栏：文字图文茂图片宣传画直观性强制作精良坚固耐设社区居民活动区较具吸引力教育性卫生宣传画：文字
形象艺术结合极具感染力起较宣传教育效果
253 形象化教育：采图片片标模型示范演示等形象化教育方法种教育方式直观真实身境印象深刻提高健康教育效果
254 电化教育：利媒体机构广播电视电影等传媒手段投影幻灯VCD录音带录带等电化教材开展健康教育
26 整合辖区种健康教育资源：整合辖区域力物力财力信息资源充分发动专业健康教育员工青妇社团组织观动性发挥家庭作充分动员众参实现相互合作互惠互利效整合利资源健康教育健康促进工作持续发展广群众参加健康教育活动变成觉行动促群健康意识健康水断提高
健康教育项庞系统工作维护促进健康仅卫生部门事更级政府职责民群众健康安全目标实现健康中国2020战略目标全社会参断开创健康教育健康促进工作新局面
参考文献
[1] 林琳仁学锋2003年全国健康教育机构业务工作现况调查分析[J]中国健康教育
200521（8）：563567
[2] 张世勇刘淑君张娟等医疗机构疾病预防控制工作考核做法体会[J]中国健康教育200824（3）：236
[3]胡亚飞社区健康教育存问题策[C]2008中国健康教育健康促进会文集96
[4]广龙王伟明浅谈社区健康教育效途径[C]2008中国健康教育健康促进会文集102
作者简介：
范元德男汉族1963年生甘肃省高台县高台县疾病预防控制中心检验科科长副检验师科学历县专业技术拔尖持参完成科研课题四项分获张掖市科技进步二等奖项高台县科技进步等奖两项二等奖项国家级省部级学术刊物发表文十余篇现事卫生检验健康教育工作
二○**年九月八日
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存问题策
健康教育健康促进疾病预防控制体系重组成部分公卫生服务项基职项计划组织通教育传播行干预保护促进民健康社会行动等般工作层面卫生宣传传染病慢性非传染性疾病预防控制应突发公卫生事件等工作中发挥者重作
传染病预防控制工作中健康教育够增强群众防范意识利传染病早发现早报告早治疗控制疫情扩散消群众恐慌情绪维护社会稳定发挥着重作年慢性非传染性疾病心脑血疾病肿瘤糖尿病等疾病发病率迅速升成广居民群众疾病医疗卫生开支负担降低慢性非传染性疾病发病预防健康教育健康促进通健康生活方式干预促进生活方式转变推进健康政策实施创建支持性环境效预防慢性病发生流行符合成效益原公卫生策略目前国健康教育健康促进工作起步较晚基础工作薄弱[1]提高广民众健康水全民族健康素质项工作存问题应策略做初步探讨
1 健康教育健康促进工作中存问题
11 重视程度够：卫生行政部门级疾病预防控制机构注重疾病预防控制突发公卫生事件应急处置疫情报告相关信息理实验室检测分析评价健康教育健康促进工作重视程度够年初计划年终考核没纳入工作容[2]
12 网络健全：疾控中心设健康教育专职健康教育工作员项工作基层疾控机构办公室疾控科兼社区没分健康教育机构员[3]辖区医疗机构健康教育处发状态学校健康教育属教育部门辖没纳入统规划理乡镇卫生院防疫专干员少工作务重健康教育工作基处应付状态
13 力建设尚加强：健康教育专业员足费保障够健康教育专门设备缺乏员专业技知识更新欠缺
14 健康教育资源统筹协调够利足：县级基层供健康教育资源：爱委会疾控中心健康教育县乡村三级防疫网医疗机构教育部门学校幼园社区居委会新闻媒体家庭等现健康教育健康促进工作卫生部门独承担
15 群众参意识强：创新够形式单健康教育规范设计执行评价全程没充分征求群众意见群众参积极性高参意识强
2 应策略
21 开发领导层：动争取效促进领导层转变观念健康教育纳入重议事日程政策健康教育需求利健康活动予重视支持制定项促进健康教育政策[4]具体措施包括：领导认识健康教育重性常领导宣传提供关健康教育理政策动态等 信息汇报工作情况问题关工作进展情况等邀请领导持出席关讲座会议调研考察社会宣传等型健康教育活动领导断加深健康教育理解解支持二工作实绩领导信服事实说话通扎实卓成效工作实绩说服领导领导真正感受健康教育工作重作三寻找健康教育工作契合点健康教育容政府工作机结合起融入中列入政府整体规划健康教育找力支撑点充分利创建卫生县城初级卫生保健达标等项政府中心工作契机取领导重视趁势加健康教育力度发展健康教育事业搞健康教育工作时利促进工作发展领导进步深切感受健康教育重性
22 制定健康教育工作规划：进行科学设计明确目标合理科学安排工作程序做放矢计划步骤效果进行健康教育分制定常性健康教育应急性健康教育社区健康教育农村健康教育医院健康教育学校健康教育戒成瘾行健康教育详细计划方案指导
工作实践
23 建立健康教育网络体系：建立起卫生系统网络卫生行政机构—专业健康教育机构—医疗机构乡镇卫生院社区卫生服务站二整合卫生教育广电媒体社会团体等单位协工作横网络体系样基做底横边执行健康教育规划达事半功倍效果
24 加强基层健康教育力建设：必须设置专业科室配备专职员加强业务技培训知识更新适应现代健康教育工作需二予必费保证健康权民群众基权构建谐社会天作公卫生健康教育政府基职责理应加投入三添置必设施摄影摄计算机彩色印机复印机扫描仪投影仪种制作软件满足健康教育工作需
25 采取种健康教育手段创新形式：
251 语言教育：采口头交谈健康咨询专业讲座组座谈会报告演讲等形式口头交谈：通面面谈话传递信息交流感情进行行指导入户家访教育基形式健康咨询：单独现场咨询形式解答咨询者提出关健康问题帮助解疑虑做出行决策保持促进身心健康专题讲座：通组织集体听课办培训班形式专业员某专题进行讲课社区健康教育常种群体教育方式适社区重点群系统教育基层专兼职员培训组座谈：
健康教育者组织引导协调组成员集体讨互帮互学适技训练行改变戒烟支持组等
252 文字教育：采张贴卫生标语：具形式简单制做方便语言精炼易记忆号召力鼓动性强特点造舆创造气氛突出作卫生传单：针社区某中心务急需解决问题事议应急性强容详细量印刷广泛散发卫生册子：组织专业员编写容系统针性知识性强便保存反复卫生科普教育教材折页：制作精美图文茂简单明直观性吸引力强便发放保存适低文化水空闲时间少群阅读作某项操作技具体指导卫生报刊：定期出版发行信息量综合性强广群众学卫生保健知识积累信息健康友卫生墙报：包括黑板报卫生墙报设单位街头显眼处相固定健康教育阵制作简便更新容易结合时令卫生中心工作编排容起传播信息宣教鼓动普知识作卫生专栏：文字图文茂图片宣传画直观性强制作精良坚固耐设社区居民活动区较具吸引力教育性卫生宣传画：文字
形象艺术结合极具感染力起较宣传教育效果
253 形象化教育：采图片片标模型示范演示等形象化教育方法种教育方式直观真实身境印象深刻提高健康教育效果
254 电化教育：利媒体机构广播电视电影等传媒手段投影幻灯VCD录音带录带等电化教材开展健康教育
26 整合辖区种健康教育资源：整合辖区域力物力财力信息资源充分发动专业健康教育员工青妇社团组织观动性发挥家庭作充分动员众参实现相互合作互惠互利效整合利资源健康教育健康促进工作持续发展广群众参加健康教育活动变成觉行动促群健康意识健康水断提高
健康教育项庞系统工作维护促进健康仅卫生部门事更级政府职责民群众健康安全目标实现健康中国2020战略目标全社会参断开创健康教育健康促进工作新局面
参考文献
[1] 林琳仁学锋2003年全国健康教育机构业务工作现况调查分析[J]中国健康教育
200521（8）：563567
[2] 张世勇刘淑君张娟等医疗机构疾病预防控制工作考核做法体会[J]中国健康教育200824（3）：236
[3]胡亚飞社区健康教育存问题策[C]2008中国健康教育健康促进会文集96
[4]广龙王伟明浅谈社区健康教育效途径[C]2008中国健康教育健康促进会文集102
作者简介：
范元德男汉族1963年生甘肃省高台县高台县疾病预防控制中心检验科科长副检验师科学历县专业技术拔尖持参完成科研课题四项分获张掖市科技进步二等奖项高台县科技进步等奖两项二等奖项国家级省部级学术刊物发表文十余篇现事卫生检验健康教育工作
二○**年九月八日
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