| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

六上语文计划

🌻***👉

贡献于2020-07-20

字数:3047

部编版六年级册语文教学计划

班级情况分析:
  班学生47中男生26女生21绝部分学生已养成良学惯爱学进心学生具定阅读力口语交际力写作力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二册教材分析:
  ()教材基结构
  教材继续专题组织单元设计八专题次:绘景篇爱国篇探索篇微说生活篇热爱土艺术魅力初识鲁迅中课文安排阅读链接学容形式更加丰富彩拓宽学生视野
单元包括导语课例口语交际•作语文园四部分部分相互联系构成机整体
  册课文27篇中精读课文18篇略读课文9篇课文精读略读两层次编排体现扶放设计思路
  (二)教材特点
  1专题组元角度更加灵活样
  2加强整合编写目更加明确体现三方面
 (1)导语导学整合单元容
 (2)精读课文略读课文整合
 (3)单元间学容铺垫应
  3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
  4强化导学功引导学生思考
5拓展学资源加强课外语文学联系
三全册教学目标:
  1会写180字会字典词典定独立识字力
  2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
  3普通话正确流利感情朗读课文
  4默读定速度抓住文章意
  5联系文积累体会课文中含义深刻句子
  6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
  7学浏览根需搜集信息
  8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
  9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
  10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
  11学写简单读书笔记学写容梗概
四单元教学重难点:
  第单元:组写景课文类文章语言优美意境深远抒发作者然美景限热爱情写景类文章层次清晰结构严谨构思巧妙引导学生进行情感体验积累词佳句应该进行写法指导渗透写景类文章写作方法学生进行美文美读时获写作方法综合训练培养学生描绘景物植物力够运语言描述喜爱景物植物更重学生明白阅读重意义激发起阅读兴趣逐步养成阅读惯学生受益终生
  第二单元:学生通读书体会作者国家挚爱思想感情二通阅读激发学生爱国情感培养提高学生爱国意识三通读书引导品味语言丰富学生语言积累
  第三单元:学生解科普知识唤起学生解历史探索科学兴趣激发学生勤奋学觉性学生课外搜集科普资料拓宽视野提高阅读写作水学生意识保护环境重性 
第四单元:引导学生抓住语言文字体会文章思想感情结合相关资料课文中相关信息学生感悟物形象体会文章旨通整合阅读学生受崇高精神熏陶感染提升身素养文中领悟写作方法提高表情达意力时引导学生总结交流整理资料方法提高搜集处理信息力
  第五单元:教学组课文结合学生实际引导学生学单元导读联系生活中观察体会作者表达思想感情通学课文抓住课文点学文章运修辞手法体会作者准确词形象表达作中加运增强文章读性
  第六单元:感悟类生存然资源生态环境密切联系懂类应珍惜资源保护环境二引导学生注意握课文容运联系实际深入思考读书方法加深课文容理解三鼓励学生积极行动起球家园美明天份力量学课文应引导学生树立环保意识品读文现情境联系生活实际体验文体会课文表达思想感情口语交际学生充分发表意见引导学生发表法作应联系生活表达真情功夫作源生活服务生活通作家响应号召
  第七单元:欣赏音乐绘画戏剧等种艺术形式美受美熏陶培养热爱艺术情操二学作者样叙事时展开联想想象样眼前心想象然融合起学作者表达感受方法三积累课文中优美语言体会课文表达感情四实际出发根条件通阅读渠道解种艺术
第八单元:初识鲁迅解鲁迅先生文学成二感受鲁迅先生爱憎分明想少想崇高品质三感受鲁迅关怀进步青年高尚品格四懂民获永生民敌必然灭亡道理
五提高教学质量措施:
  1精心备课抓课堂教学时进行单元检测针问题时调整教学方法
  2学困难学生采取教师指导学互助活动简单问题困难生优先回答树立信心调动积极性常家长交流方面提高语文水
  3学优秀学生创造阅读条件读课外书籍讲学听带动全班阅读兴趣
  4时听写检查生字认读字采取组长检查教师抽查方式检查朗读背诵培养合作意识增强口语交际力
  5坚持周写篇笔教师做讲评提高学生写作水
六教学进度表:
周次
时  间
教 学  容
课时安排
备  注
1
92~96
安全教育
2

2
99~913
1草原
2丁香结
3古诗词三首

2
2
3

中秋节(周五)
放假天
3
916~920
4* 花歌

语文园
1
3
2

4
923~927
5七律·长征
6狼牙山五壮士
3
2

5
928~107
(国庆放假
前周)
7开国典
8*灯光
2
1
国庆节(周二)
10月1日7日放假
6
108~1013
口语·作二
语文园
9竹节

3
2
2



7

1014~1018

10宇宙生命谜
11*宫博物院
作三

2
1
2


8
1021~1025

语文园
12桥
13穷

2
2
2

9
1028~111
14 *柏林
口语·作四
语文园
快乐读书吧
1
3
2
1

10
114~118
15夏天里成长
16盼
作例文·作五
2
2
2

11
1111~1115
17 古诗三首
18 球
19*三黑土
3
2
1

12
1118~1122
20*青山老
口语·作六
语文园

1
3
2


13
1125~1129
21 文言文两
22 月光曲
23 *京剧趣弹


2
2
1
21

14
122~126
口语·作七
语文园
24 少年闰土

3
2
2


15
129~1213
25事
26*伯父鲁迅先生
27*——纪念鲁迅感

2
1
1


16
1216~1220
口语·作八
语文园
3
2

17
1223~1227
知识回顾
纳总结

3
2


18
1230~13
复迎考
6
元旦假(周三)
19
16~110
期末考试假期安全教育


20
113~117
假期安排



文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 6 香币 [ 分享文档获得香币 ]

购买文档

相关文档

六上语文备课组计划

以学校教学工作计划为依据,以语文教研组工作计划为重点,学习新的教学理论,将理论与教学实践相结合,注重课题研究与教研活动的开展;以备课组作为教学研究活动的阵地,努力改进教学的方式方法,不断地提高备课组老师的教学能力,以便进一步提高年本年级学生的语文基础知识和基本技能,从而实现语文综合素养的提高。

奋***行 1年前 上传444   0

六上语文备课组计划篇八

六上语文备课组计划篇八未来落实和贯彻本学校的教学理念和教学方向,安排本学期以下的工作计划:以学校工作计划为核心,以《小学语文新课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良

奋***行 1年前 上传218   0

六上语文备课组计划(含周次计划)

六上语文备课组计划认真学习贯彻学校工作要点,在校教导处工作计划的指导下,继续加强本组语文课堂教学的改革,扎实有效地上好组内研究课,本着“以学生发展为本”的原则,教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟,促进语文教学质量的提高,让不同的人学习不同的语文,让不同的学生有不同的发展。研究课堂教学,加强集体备课,加强组内听课评课,加强同伴间的团结协作,共同进步。(一)学习理论知识,加强理

奋***行 1年前 上传343   0

「部编版」六上语文《语文园地 六》优质课教案

语文园地 六【教学目标】1.能交流在古诗词中遇到不理解的字词句时运用的学习方法。2.能说出段落表达的观点。3.能根据自己的需要选择合适、快捷的乘车方案。4.能积累、背诵五行、五谷、五音、五彩。【教学重难点】重点1.能结合学过的古诗词,总结理解古诗词的方法。2.能通过抓关键句的方法把握文章主要观点。3.能读懂公交车站牌,选择合适、快捷的乘车方案。4.理解并积累五行、五谷、

阳***师 4年前 上传1073   0

六年级上语文教学计划

一、教材分析1、教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:绘景篇,爱国篇,探索篇,微小说,生活篇,热爱土地、艺术的魅力,初识鲁迅。其中有的还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩。

鼎***司 3年前 上传440   0

「部编人教版」六上语文《语文园地三》优质精品课教案

语文园地三[教学目标]1.能通过交流讨论,梳理出本单元“有目的地阅读”的基本策略和常用方法,并逐步形成“有目的地阅读”的良好习惯。2.了解怎样在句子中写出人物入迷的样子。3.体会顺序词在表达上的妙处。4.积累背诵《春日》一诗。体会诗歌的意境,了解作者所表达的思想感情。[教学重难点]1.能够根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法,培养良好的阅读习惯。2.学会如何描写人在入迷时的样

阳***师 4年前 上传780   0

部编版六上语文《语文园地 一 》优质精品课教案

语文园地一[教学目标]1.结合自己的阅读体验,总结“从所读的内容想开去”的方法。【语文要素】2.体会排比句的特点和表达效果。3.说说句子中分号的作用,掌握分号的具体用法。4.了解人名和地名拼音的拼写规则。5.积累并背诵《过故人庄》,体会诗歌意境,了解作者所表达的思想感情。[教学重难点]1.结合自己的阅读体验,总结“从所读的内容想开去”的方法。2.体会排比句的好处,掌握句子中

阳***师 3年前 上传865   0

「部编版」六上语文《语文园地 四》优质课教案

语文园地 四[教学目标]1.了解小说的三要素,理解小说中的人物形象。2.读经典故事情节,体会人物复杂的内心世界,能够对自己的心理活动进行描写。3.积累背诵《回乡偶书》一诗。体会诗歌的意境,了解作者所表达的思想感情。[教学重难点]1.了解小说的三要素,理解小说中的人物形象。2.读经典故事情节,体会人物复杂的内心世界,掌握心理活动描写的方法。[教学课时]2课时第1课时◆课时

阳***师 4年前 上传1042   0

「新部编版」六上语文《语文园地 四》优质课教学设计

语文园地 四[教学目标]1.能通过读小说,关注情节、环境,感受人物形象。2.通过朗读和交流,学会分析小说中故事情节、环境描写对塑造人物形象的作用,借助小说人物的语言、动作、心理活动的描写体会人物形象。3.利用教材中形象的插图帮助学生了解古诗大意,在诵读的过程中,感受回乡人又悲又喜,百感交集的心境,朗读并背诵古诗《回乡偶书》。[教学重难点]重点1.分析小说中的故事情节、环境描写及

阳***师 4年前 上传971   0

部编人教版六年级上语文教学计划及进度表

部编人教版六年级上语文教学计划及进度表一、学情分析:本班有学生××人,大部分学生热爱学习,积极要求进步,但有部分学生的行为习惯较差,对学习语文缺乏一种热情,特别在阅读习作方面。本学期,针对各班学生实际情况,有的放矢地培养学生的学习兴趣。二、教材分析:教材继续按专题组织单元,共八组。教材共有课文二十七篇,精读课文十八篇、略读课文九篇。本册的写作分散安排在每个单元,其中第五单元为

阳***师 4年前 上传1084   0

部编版六语文课程计划

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。义务教育阶段的语文课程,应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通,吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。义务教育教科书语文六年级上册教科书安排了8个单元,其中5个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单元,其中人文主题分别为“触摸自然”“革命岁月“保护环境”“艺术之美”“走近鲁迅”。

澄***岸 5年前 上传1647   0

第六册语文教学计划

第六册语文教学计划 2000学年度第二学期《语文》第六册教学计划                     王蓉芳班级情况简析:  班级人数57上学期合格率100%上学期优秀率  本学期合格率指标100%本学期优秀率指标  上 期 差 生 率 本 期 转 化 率 经过五学期的学习,本班学生已都能较熟练地掌握汉语

Z***9 12年前 上传463   0

六(1)班语文教学计划

六(1)班语文教学计划一、学生状况分析从上学期的测试情况来看,由于测试题难度不大,复习时间长,因此优秀率、良好率和及格率都比较高。但从平日的教学情况来看,学生仍然存在水平相对较低,参差不齐的状况,优生较少,差生较多。思想状况方面,绝大部分学生的学习积极性都比较一般,仍然处于被动学习状态,学习习惯也比较差,只有一小部分学生形成了自主学习能力。大多数同学的基础没打好,但也有少数学生情况可以。

是***忘 2年前 上传444   0

六上六单元教学设计

1.有感情地朗读古诗,背诵古诗,感受黄河的磅礴气势。2.想象古诗描写的壮丽景色,了解古诗中夸张的表达方法。

墨***洁 2年前 上传414   0

「统编人教版」六年级上语文第六单元优质精品课教案

17 古 诗 三 首【教学目标】知识与能力:1.会写“涯、莺”两个字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。3.通过反复朗读古诗,体会诗歌的意境,了解诗歌所表达的意思。4.入情入境地学习古诗,培养创新能力、想象能力以及互相交往、合作学习的能力。过程与方法:1.能借助注释、结合图画,展开想象,理解诗句的意思,感受黄河磅礴的气势和作者丰富的想象,体会其表达

阳***师 4年前 上传1616   0

「部编版」六年级上语文《语文园地 二》优质课教学设计

了解场面描写的方法,并把这种写法运用到习作中去。

阳***师 5年前 上传1336   0

「部编版」六年级上语文《语文园地一》优质课教学设计

培养学生学习语文的兴趣和热爱大自然的情感。

阳***师 5年前 上传1386   0

部编版六上语文《语文园地三》优质精品课课堂教学设计

语文园地 三[教学目标]1.能在阅读不同类型的文本时采用不同的阅读策略。2.学会分析记叙文段落中的细节,学习结合动作来描写人物神态的方法。3.掌握说明文的逻辑特点,学习用有条理的表达方式表明自己的想法。4.利用教材中形象的插图帮助学生感受诗歌描写的春景,朗读并背诵古诗《春日》。[教学重难点]重点 能根据不同类型的文本选择不同的阅读策略。难点 分析段落细节,并

阳***师 4年前 上传741   0

新部编版一年级上语文《语文园地六》优质课教学设计

语文园地六1.能将生字分成上下结构和左右结构两类,初步发现汉字的构字规律。2.能够正确、流利地朗读儿歌,背诵儿歌,认识表示方位的词,能辨别前后左右、东、西、南、北,能参照太阳辨别方向。3.在认识各种招牌时识字,养成在生活中识字的习惯。4.能借助拼音,正确、流利、有感情地朗读古诗,在朗读中体会月亮的神奇、美丽。熟读成诵,背诵并积累古诗《古朗月行》。学习一边读一边想象画面的阅读方法。5.

阳***师 4年前 上传921   0

新部编版三年级上语文《语文园地 六》优质课教学设计

能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。

阳***师 5年前 上传2368   0

新部编版五年级上语文《语文园地 六》优质课教学设计

语文园地1.体会文章所表达的感情。2.学习文章巧妙的结尾方法。3.学习通过场景描写和细节描写来表达情感。结合具体句子,体会场景描写的作用。4.试着写一写成长中的“第一次”。5.积累有关勤俭的名句。l 重点1.体会文章所表达的感情。2.学习通过场景描写和细节描写来表达情感。结合具体句子,体会场景描写的作用。3.体会文章结尾的特点,学习写好结尾。l 难点1.体会文章结尾的特点

阳***师 4年前 上传1363   1

新部编版六年级上语文《语文园地 一》优质课教学设计

语文园地 一1.通过回顾本单元课文,交流“读进去、想开去”的读书方法。启发学生懂得:在阅读时,要联系自己的生活经验,结合课文内容进行联想,体悟文章表达的特点,以及这样表达的好处。2.能体会排比句的在文章表情达意上的作用,学习运用排比句把景物写生动、写具体。3.体会分号的作用,学习分号的用法。4.认识路牌,在生活中学语文、用语文。5.背诵并积累古诗《过故人庄》,感受朋友之间的浓浓情谊,

阳***师 4年前 上传994   0

六(上)语文期末真题测试卷.2

q***8 4个月前 上传153   0

「部编人教版」六上语文18《只有一个地球》优质课教案

18 只有一个地球【教材分析】 本课从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面,阐明了人类 “只有一个地球”的道理,说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起,引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小,人类活动范围很小,地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面,说明地球面临着自然资源枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明,当地球资源枯竭时,没有第二个星球

阳***师 4年前 上传885   0

部编版六上语文2《丁香结》优质精品课教案

2 丁香结[教材分析]《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文。写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,得到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识,显露了作者对世事的洞明和对人

阳***师 3年前 上传962   0