第5课时 容积容积单位
教学容：教材第38页例5练九相关题目
教学目标：1学生理解容积意义掌握常容积单位间进率掌握容积体积区联系知道容积单位体积单位间关系体积公式计算容器容积
2学生学情景中历猜想操作验证纳等教学程进步积累空间图形学验发展数学思维体会数学生活中广泛应
教学重点：建立容积观念掌握容积单位间进率
教学难点：理解容积含义升毫升实际理解体积公式计算容积方法
教学准备：媒体课件量筒量杯水长方体纸盒长方体木盒5 mL注射器沙土
教学程
学生活动
（二次备课）
复导入
前面学体积什体积呢？常体积单位？
师：天学容积容积单位
二预反馈
点名学生汇报预情况（重点学生说说通预节课学容学知识明白方什问题）
三探索新知
1认识容积容积单位
（1）出示装满沙土长方体纸盒木盒
师：长方体纸盒木盒里面沙土体积纸盒木盒容积
请学举样例子然想想：什容积？组合作举例讨指名回答教师补充完善出结：箱子油桶仓库等容纳物体体积通常做容积
（2）常容积单位？
常容积单位升毫升字母表示分LmL
2容积单位间进率
出示量筒量杯水注射器倒入1 L水进行演示出1000 mL＝1 L
3容积单位体积单位间进率
试验：水倒入量筒1 mL处然1 mL水倒入1 cm3正方体容器里面刚倒满实验说明什？1 mL1 cm3
家想想1 L少立方分米？全班讨出：1 L1 dm3(板书)
4容积计算
师：长方体正方体容器容积计算方法体积计算方法相容器里面量长宽高
出示例5提问：道题求油箱什？解答道题需知道条件？计算出？
四巩固练
1完成教材练九第12题（独立填写集体订正）
2完成教材练九第3题（引导学生想想样解答独立填写）
五拓展提升
1张长12 dm宽10 dm长方形铁皮4角剪边长2 dm正方形（图）焊接成盖铁皮水箱水箱容积少升？
122×28(dm) 102×26(dm) 8×6×296(dm3)
96 dm396 L
2玻璃缸里面量长6 dm宽4 dm高3 dm60 L水倒入缸里水深少分米？
60 L60 dm3 60÷(6×4)25(dm)
六课堂总结
通节课学什收获？问题？
七作业布置
教材练九第4～6题
复旧知引入新知
教师根学生预情况侧重点调整教学方案
学生讨点名板演集体订正
板书设计
容积容积单位
油桶矿泉水瓶等容纳物体体积做容积
容积单位升（L）毫升（mL）
1 L＝1000 mL 1 L＝1 dm3 1 mL＝1 cm3
例5 5×4×240（dm3） 40 dm340 L
教学反思
成功处：教师动手实验教学容积容积单位间换算样学生容易掌握通注射器滴水体验1 mL少认识升毫升间进率少计算容器容积时长方体体积公式计算
足处：学没计算正方体容器例子没提出正方体容器容积计算方法
教学建议：做拓展提升时注意提示学生思路
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教学容：教材第38页例5练九相关题目
教学目标：1学生理解容积意义掌握常容积单位间进率掌握容积体积区联系知道容积单位体积单位间关系体积公式计算容器容积
2学生学情景中历猜想操作验证纳等教学程进步积累空间图形学验发展数学思维体会数学生活中广泛应
教学重点：建立容积观念掌握容积单位间进率
教学难点：理解容积含义升毫升实际理解体积公式计算容积方法
教学准备：媒体课件量筒量杯水长方体纸盒长方体木盒5 mL注射器沙土
教学程
学生活动
（二次备课）
复导入
前面学体积什体积呢？常体积单位？
师：天学容积容积单位
二预反馈
点名学生汇报预情况（重点学生说说通预节课学容学知识明白方什问题）
三探索新知
1认识容积容积单位
（1）出示装满沙土长方体纸盒木盒
师：长方体纸盒木盒里面沙土体积纸盒木盒容积
请学举样例子然想想：什容积？组合作举例讨指名回答教师补充完善出结：箱子油桶仓库等容纳物体体积通常做容积
（2）常容积单位？
常容积单位升毫升字母表示分LmL
2容积单位间进率
出示量筒量杯水注射器倒入1 L水进行演示出1000 mL＝1 L
3容积单位体积单位间进率
试验：水倒入量筒1 mL处然1 mL水倒入1 cm3正方体容器里面刚倒满实验说明什？1 mL1 cm3
家想想1 L少立方分米？全班讨出：1 L1 dm3(板书)
4容积计算
师：长方体正方体容器容积计算方法体积计算方法相容器里面量长宽高
出示例5提问：道题求油箱什？解答道题需知道条件？计算出？
四巩固练
1完成教材练九第12题（独立填写集体订正）
2完成教材练九第3题（引导学生想想样解答独立填写）
五拓展提升
1张长12 dm宽10 dm长方形铁皮4角剪边长2 dm正方形（图）焊接成盖铁皮水箱水箱容积少升？
122×28(dm) 102×26(dm) 8×6×296(dm3)
96 dm396 L
2玻璃缸里面量长6 dm宽4 dm高3 dm60 L水倒入缸里水深少分米？
60 L60 dm3 60÷(6×4)25(dm)
六课堂总结
通节课学什收获？问题？
七作业布置
教材练九第4～6题
复旧知引入新知
教师根学生预情况侧重点调整教学方案
学生讨点名板演集体订正
板书设计
容积容积单位
油桶矿泉水瓶等容纳物体体积做容积
容积单位升（L）毫升（mL）
1 L＝1000 mL 1 L＝1 dm3 1 mL＝1 cm3
例5 5×4×240（dm3） 40 dm340 L
教学反思
成功处：教师动手实验教学容积容积单位间换算样学生容易掌握通注射器滴水体验1 mL少认识升毫升间进率少计算容器容积时长方体体积公式计算
足处：学没计算正方体容器例子没提出正方体容器容积计算方法
教学建议：做拓展提升时注意提示学生思路
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