提高教学质量完成学期教学务面积提高学生学成绩根学生学情况教材特点特制定教学计划
学情分析
八年级两教学班100余名学生学生成绩理想升级考试全乡倒数第分数外两学校相差截八年级两尖子生王闲名学转濮阳外班级纪律差数学生课时注意听讲说话做动作老师课造成障碍增难度学期教学中力气方法亲切语言教书育
二 教材分析
八年级册生物第5章——第20章6章容讲授关动物运动生物分类生物生殖生物遗传变异等知识教材容教科书中教学容文字图示时显示出教师章节教材容讲解出学生细心观察图片难学会部分课题基础训练题目设计课容外部分课外知识教师求提高教师掌握课知识掌握课知识关课外知识备学生提问讲解部分课文相关课没涉问题时说学生碗水教师必桶水道理
册教学目标:
解:动物运动方式动物行动物行类型动物行研究方法动物生物圈作国动物资源国级保护动物种类微生物作微生物类关系
理解:动物运动形成骨构造成分体运动形成先天
性行天学行研究动物行两种方法 观察法实验法微生物作生殖发育遗传变异特性遗传类健康关系
掌握:水中陆空中动物运动方式跳跃竞走区动物行类型国动物资源特国珍惜动物动物生物圈中作生殖发育阶段性状表现形式
重点:动物运动方式运动形成动物行微生物作生殖发育
难点:动物运动形成动物行研究食物链生殖发育性状遗传关系
三 教学措施
完成学期目标学生提高计划采取措施:
1 认真备课吃透教材握重难点
根教材特点节课认真研读结合教学目标搞清重点难点理清知识知识点间联系便学生理解掌握
2 搞课堂教学课耐心辅导
教学中首先搞课堂教学学生学关键届学生程度较差课堂教学更显重节课备课选法力求知识生动系统讲学生学生提出种问题耐心细致解答直学会听懂课抽时间差生耐心辅导课堂学会学牢东西达全体学生衡全面发展
3 搞单元复测试
学生基础差学会难度课知识理解遇新问题否利解出呢?需时学生情况进行解学单元学完精选题时学生进行测试改卷精评讲
加深记忆熟练掌握
四 教学进度
日期 周次 容 课时
91——94 1 动物运动形成 2
97——911 2 动物运动形成 1
914——918 3 先天性天学行 2
921——925 4 动物行类型 3
108——1011 5 动物行研究 1
1014——1018 6 动物生物圈中作 2
1021——1025 7 国动物资源 2
1028——112 8 复15——16章 2
115——119 9 复第17章期中测试 2
1112——1116 10 微生物生物圈中作 2
1119——1123 11 微生物类关系 2
1126——122 12 生殖发育 2
125——129 13 动物生物生殖 2
1212——1216 14 遗传变异现象 2
1219——1223 15 性状遗传物质基础 2
1226——1230 16 遗传环境 2
12——16 17 复单元测试 2
19——113 18 全册复 期终测试 2
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档