班级情况分析
基础知识基技
(1)绝数学生已掌握半学期学知识运知识解决简单实际问题
(2)部分学思维较灵活着揭示知识间联系探索规律精神
(3)学生知识实践跨越难度
二教学目标
1学惯:
(1)进步培养学生勤学爱动脑惯
(2)继续加强纪律教育
(3)培养学生分析较综合力
(4)培养学生学数学知识时受爱祖国爱科学等方面教育
(5)认真听讲时完成作业作业干净整洁
(6)养成良学惯重视学生养成检验惯
2知识技:
(1)历数法转化整数法计算程掌握数法三步混合运算技
(2)历探索图形面积公式图形变化程计算简单图形面积简单图形进行变换发展测量作图等技
(3)体验事件发生等性游戏规公性设计事件发生性
3数学思考方面:
(1)现实生活中关数字信息作出合理解释会数图表描述解决现实世界中简单问题
(2)探索图形面积公式图形变换设计图案程中进步发展空间观念
(3)事件发生性进行判断程中发展初步合情推理力
(4)解决问题程中进行条理思考选择合理解决方法结合理性作出说服力说明
4解决问题方面:
(1)现实生活中发现提出简单数学问题
(2)探索出解决问题效方法试图寻找方法
(3)表达解决问题程尝试解释结果
(4)回顾分析解决问题程意识
5情感态度方面:
(1)周围环境中数学关某事务具奇心够动参教师组织数学活动
(2)积极克服数学活动中遇困难克服困难运知识解决困难成功体验结果正确否定握相信学中取断进步
(3)体验数学生活密切联系认识许实际问题助数学方法解决助数学语言表述交流
(4)通操作纳类推断等数学活动体验数学问题探索性挑战性
(5)懂方观点提出疑问意识愿意数学问题进行讨发现错误时改正
三册教材重难点
重点:分数法方程
难点:长方体正方体体积
四教学措施
针学生年龄特点册教材重难点应采取教学措施:
1创设民谐学气氛学生真正成学激发学生学数学兴趣培养学生合作精神学生基础提高
2注重学生知识形成探究程中获验方法积累学生初步学会学形式采手动脑动口相结合讨抢答等形式学培养学生周围情境中发现数学问题学知识解决问题力
3课课外相结合课学知识课外学技运理学生真正做知识掌握灵活运
4坚持懈抓学生良学培养重视培养学生分析问题解决问题力学程中培养学生认真负责学态度细心计算验算惯
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