关做2020年春季学期中学开学线线教学衔接工作方案
根省教育厅关做2020年春季学期中学开学关工作通知4月7日起市中学分批错峰开学稳步做中学教学准备工作加强返校复学前教学理切实落实停课停学线教学开学线教学机衔接妥善处理网络教学常态教学关系现关事项通知：
做教学理衔接
（）优化线教学策略节课
省教育厅部署前距高三初三年级复学尚段时间年级开学继续延迟线教学辅导工作须继续实施校认真总结延期开学互联网+教育实施验继续做线教学资源开发台运行维护进步优化线教学模式深入实践教育信息化20行动着力搭建常态化线教学资源台构建线线混合式学课课外学科互相融通学新生态促进信息技术教育教学深度融合改进课堂教学方式提高教学质量坚持五育举加强线样化课程资源供创造条件积极开展学生线体育社团等活动丰富学生生活
（二）准备充足教学品开学课
1组织学校全面落实防疫物资储备时重点做教学物资储备教学环境整治尤重视电子教学设备全面检修实验仪器充分准备开学前教师课需教学材料准备充分保证学校教师开学课学生进班听课精心准备开学第课加强师生健康理念疫情防控知识教育疫情防控 生命教育题开学第课着力提升学生科学素养学生熟练做返校学期间防护工作快恢复规律学生活作息
2学校指导家长积极关注政府部门关学生开学返校信息时做开学初安排督促孩子收拾行囊储备开学需防护品整理寒假作业线学笔记作业等备开学返校老师检查线学期间常备电子产品开学校严格控制防止学生电子产品形成赖影响视综合防控工作适增加纸质练作业教辅材料逐步消学生长期电子屏幕形成视觉倦怠
（三）制定校衔接方案加强活动理
1县区指导校科学运学通等台认真梳理项学情数结合问卷调查访谈交流师生座谈等方式全面解校线学情况认真制定符合校学情线线教育衔接方案切实加强师生假期状态开学状态角色转换指导督促快进入正常教学轨道开学前逐步宣传落实班级项常规理制度强化作息时间求强化学生学生活惯养成学生快居家学状态转换正常校园学状态特加强课堂理引导师生快速进入状态
2减少学校教师学生密集现象统筹全校集体性活动精心设计必教育教学活动通减少员集中次数员聚集规模等方式适度减少员密集机会减少必聚集性活动会议限度控制公场员交叉流动确保师生聚集场时通风定期消毒暂停外学交流研讨活动通分散调整活动批次减少员次性聚集规模
（四）明确学生位情况确保落
疫情控等原暂时法返校学生开学进行学帮扶指导学生掉队继续加留守童贫困家庭学生疫情防控线员子女关爱支持力度解决实际困难步学节奏落做控辍保学工作坚决杜绝线课堂教学引发新辍学情况发生
二做课程教学衔接
（）时摸清学生学情调整教学策略
1开学学校方面检查学生提交假期作业情况方面停课停学期间线教学课程掌握进行学情摸底学生返校复学前安排教师全面认真梳理假期线课程学容针课程目标精心设计学情摸底测试卷时组织学情摸底测试测试结果进行时数统计形成报告学生清楚假期线课程掌握情况
2开学回校校急新课学科组教研组总结线教学情况根学情摸底测评数分析完成学生学情诊断分析学生知识缺失摸准学生复学知识水现学起点存班级部分学生差异两极分化现象突出续课堂教学进行课程计划教学方式科学调整实施性化零起点教学统筹安排分层阶梯式教学计划课堂教学停课停学期间居家学效衔接采取组合作学方式充分利优秀学生进行生帮生弥补学基础薄弱学生性化学指导足部分学困生教师应予特辅导补课
（二）科学调整课程计划精细编排进度
1提前制定课程安排根实际情况调整学科课程计划学校根课程容安排松紧程度酌情考虑取消期中考试进行学期末考试课程计划总体落实创造条件统筹调整优化教学时间时合理安排学生作息时间学生充分时间参加体艺等活动保证学生身心健康
2适统筹课时进度进度调整需考虑四素：学科课程容总课时量二学校课程计划安排阶段性调整三学生学实际接受力效果避免片面追赶教学进度导致学生学掉队加剧学生两极分化现象出现四部分课程容统筹合理压缩
3合理控制教学容量课堂教学坚持学定教教学评促学原限度保证学生课堂学目标达成教学总体时间相缩短情况教师课堂应重点加强精讲环节优化教学设计适整合教学容高三九年级毕业班教学着重夯实学科基础学生已掌握容避免重复讲解考点复知识梳理时采知识框架思维导图工具整体呈现章节知识结构学生整体性建构章节知识联系
（三）加强调适学生心理减轻学压力
1停课停学期间数学生采取居家线学线学相结合方式缺少教师时指导督促线学缺乏必情感交流少学生容易出现列心理现象：担心假期线学效果扎实焦虑安心理课堂学满足线名师课程眷念舍患患失心理复学课程难度学时间紧现状缺乏必认知波逐流盲目风心理沉浸疫情防控期处处担心传染时时处防备状态度防御心理等
2学校做居家学开学学衔接心理辅导减轻学生学压力复学前两周通年级视频分享会班级班会心理辅导课社会实践成果展示等活动减轻学生焦虑情绪时加强学生生命教育流价值观教育普科学防疫知识加强防护指导坚定理想信念厚植家国情怀砥砺责担致敬逆行英雄塑造阳光心理
（四）教研引领教学提供专业支持
1市教师进修学院县区教师进修学校组织级学科中心组优秀教师造遴选优质教学资源市校提供价值线线教学资源组织编写学段复学教学指导意见校复学教学衔接提供专业支持
2市教师进修学院县区教师进修学校时召开学校教研组长备课组长会议指导备课组根学科前期线教学进度课程安排制定线教学教学计划实现线线教学容方法检查反馈效衔接指导教师做教学容方式效衔接指导学生做学情境转化调适学心态调整学方法回认知定位等
3整理优秀教育教学案例教研部门线线教学衔接思考策略作期教研活动重点发现鼓励学校老师整理教育教学优秀案例交流学鼓励全体老师线线教学衔接进行思考
4时搜集整理信息助力中高考校教研部门积极高三九年级学复备考出力时收集整理方面复备考信息指导高三九年级复课衔接安排
（五）重点保障毕业班教学积极效备考
高三九年级毕业班校时召开学生动员会毕业班教师动员会做学生思想动员认清备考形势明确备考求制定学目标提高学动性培养迎考信心开学前校认真研究分析学生省考市考中情况针性规划复课程强化开学课程效性纳性合理安排纸质训练频度着眼夯实学科知识基础强化限时训练强化规范作答强化分意识提振学生备考迎考信心教师应加强学困难学生指导减少学生学两极分化学校通种途径解教师教学工作中存困难时化解教师工作烦躁心理
三做家校合作衔接
继续加强家校间密切联系合力造良学氛围校班时召开家长会做家长家庭教育方法指导引导家长首先保持乐观心情正常生活规律严格作息时间孩子做榜样理解信未成年孩子简单限制责怪否定帮助孩子利渡危机提高孩子心理健康水告知家长学校学期教学计划调整应办法通报家长顾虑关心问题形成家校合力学生限时间里获高效学刚复学回校时家长加强孩子营养指导孩子做防护措施注重加强体育锻炼注意保持卫生良学生活惯
四做部门检查衔接
开学前县区教育行政部门协调关部门做疫情联防联控时进步职部门做工作衔接协调精简校种检查校长老师专心安排防疫教学抓实课程计划调整落实减少必干扰特减少非重紧急检查保证学校老师充足时间安心教学
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根省教育厅关做2020年春季学期中学开学关工作通知4月7日起市中学分批错峰开学稳步做中学教学准备工作加强返校复学前教学理切实落实停课停学线教学开学线教学机衔接妥善处理网络教学常态教学关系现关事项通知：
做教学理衔接
（）优化线教学策略节课
省教育厅部署前距高三初三年级复学尚段时间年级开学继续延迟线教学辅导工作须继续实施校认真总结延期开学互联网+教育实施验继续做线教学资源开发台运行维护进步优化线教学模式深入实践教育信息化20行动着力搭建常态化线教学资源台构建线线混合式学课课外学科互相融通学新生态促进信息技术教育教学深度融合改进课堂教学方式提高教学质量坚持五育举加强线样化课程资源供创造条件积极开展学生线体育社团等活动丰富学生生活
（二）准备充足教学品开学课
1组织学校全面落实防疫物资储备时重点做教学物资储备教学环境整治尤重视电子教学设备全面检修实验仪器充分准备开学前教师课需教学材料准备充分保证学校教师开学课学生进班听课精心准备开学第课加强师生健康理念疫情防控知识教育疫情防控 生命教育题开学第课着力提升学生科学素养学生熟练做返校学期间防护工作快恢复规律学生活作息
2学校指导家长积极关注政府部门关学生开学返校信息时做开学初安排督促孩子收拾行囊储备开学需防护品整理寒假作业线学笔记作业等备开学返校老师检查线学期间常备电子产品开学校严格控制防止学生电子产品形成赖影响视综合防控工作适增加纸质练作业教辅材料逐步消学生长期电子屏幕形成视觉倦怠
（三）制定校衔接方案加强活动理
1县区指导校科学运学通等台认真梳理项学情数结合问卷调查访谈交流师生座谈等方式全面解校线学情况认真制定符合校学情线线教育衔接方案切实加强师生假期状态开学状态角色转换指导督促快进入正常教学轨道开学前逐步宣传落实班级项常规理制度强化作息时间求强化学生学生活惯养成学生快居家学状态转换正常校园学状态特加强课堂理引导师生快速进入状态
2减少学校教师学生密集现象统筹全校集体性活动精心设计必教育教学活动通减少员集中次数员聚集规模等方式适度减少员密集机会减少必聚集性活动会议限度控制公场员交叉流动确保师生聚集场时通风定期消毒暂停外学交流研讨活动通分散调整活动批次减少员次性聚集规模
（四）明确学生位情况确保落
疫情控等原暂时法返校学生开学进行学帮扶指导学生掉队继续加留守童贫困家庭学生疫情防控线员子女关爱支持力度解决实际困难步学节奏落做控辍保学工作坚决杜绝线课堂教学引发新辍学情况发生
二做课程教学衔接
（）时摸清学生学情调整教学策略
1开学学校方面检查学生提交假期作业情况方面停课停学期间线教学课程掌握进行学情摸底学生返校复学前安排教师全面认真梳理假期线课程学容针课程目标精心设计学情摸底测试卷时组织学情摸底测试测试结果进行时数统计形成报告学生清楚假期线课程掌握情况
2开学回校校急新课学科组教研组总结线教学情况根学情摸底测评数分析完成学生学情诊断分析学生知识缺失摸准学生复学知识水现学起点存班级部分学生差异两极分化现象突出续课堂教学进行课程计划教学方式科学调整实施性化零起点教学统筹安排分层阶梯式教学计划课堂教学停课停学期间居家学效衔接采取组合作学方式充分利优秀学生进行生帮生弥补学基础薄弱学生性化学指导足部分学困生教师应予特辅导补课
（二）科学调整课程计划精细编排进度
1提前制定课程安排根实际情况调整学科课程计划学校根课程容安排松紧程度酌情考虑取消期中考试进行学期末考试课程计划总体落实创造条件统筹调整优化教学时间时合理安排学生作息时间学生充分时间参加体艺等活动保证学生身心健康
2适统筹课时进度进度调整需考虑四素：学科课程容总课时量二学校课程计划安排阶段性调整三学生学实际接受力效果避免片面追赶教学进度导致学生学掉队加剧学生两极分化现象出现四部分课程容统筹合理压缩
3合理控制教学容量课堂教学坚持学定教教学评促学原限度保证学生课堂学目标达成教学总体时间相缩短情况教师课堂应重点加强精讲环节优化教学设计适整合教学容高三九年级毕业班教学着重夯实学科基础学生已掌握容避免重复讲解考点复知识梳理时采知识框架思维导图工具整体呈现章节知识结构学生整体性建构章节知识联系
（三）加强调适学生心理减轻学压力
1停课停学期间数学生采取居家线学线学相结合方式缺少教师时指导督促线学缺乏必情感交流少学生容易出现列心理现象：担心假期线学效果扎实焦虑安心理课堂学满足线名师课程眷念舍患患失心理复学课程难度学时间紧现状缺乏必认知波逐流盲目风心理沉浸疫情防控期处处担心传染时时处防备状态度防御心理等
2学校做居家学开学学衔接心理辅导减轻学生学压力复学前两周通年级视频分享会班级班会心理辅导课社会实践成果展示等活动减轻学生焦虑情绪时加强学生生命教育流价值观教育普科学防疫知识加强防护指导坚定理想信念厚植家国情怀砥砺责担致敬逆行英雄塑造阳光心理
（四）教研引领教学提供专业支持
1市教师进修学院县区教师进修学校组织级学科中心组优秀教师造遴选优质教学资源市校提供价值线线教学资源组织编写学段复学教学指导意见校复学教学衔接提供专业支持
2市教师进修学院县区教师进修学校时召开学校教研组长备课组长会议指导备课组根学科前期线教学进度课程安排制定线教学教学计划实现线线教学容方法检查反馈效衔接指导教师做教学容方式效衔接指导学生做学情境转化调适学心态调整学方法回认知定位等
3整理优秀教育教学案例教研部门线线教学衔接思考策略作期教研活动重点发现鼓励学校老师整理教育教学优秀案例交流学鼓励全体老师线线教学衔接进行思考
4时搜集整理信息助力中高考校教研部门积极高三九年级学复备考出力时收集整理方面复备考信息指导高三九年级复课衔接安排
（五）重点保障毕业班教学积极效备考
高三九年级毕业班校时召开学生动员会毕业班教师动员会做学生思想动员认清备考形势明确备考求制定学目标提高学动性培养迎考信心开学前校认真研究分析学生省考市考中情况针性规划复课程强化开学课程效性纳性合理安排纸质训练频度着眼夯实学科知识基础强化限时训练强化规范作答强化分意识提振学生备考迎考信心教师应加强学困难学生指导减少学生学两极分化学校通种途径解教师教学工作中存困难时化解教师工作烦躁心理
三做家校合作衔接
继续加强家校间密切联系合力造良学氛围校班时召开家长会做家长家庭教育方法指导引导家长首先保持乐观心情正常生活规律严格作息时间孩子做榜样理解信未成年孩子简单限制责怪否定帮助孩子利渡危机提高孩子心理健康水告知家长学校学期教学计划调整应办法通报家长顾虑关心问题形成家校合力学生限时间里获高效学刚复学回校时家长加强孩子营养指导孩子做防护措施注重加强体育锻炼注意保持卫生良学生活惯
四做部门检查衔接
开学前县区教育行政部门协调关部门做疫情联防联控时进步职部门做工作衔接协调精简校种检查校长老师专心安排防疫教学抓实课程计划调整落实减少必干扰特减少非重紧急检查保证学校老师充足时间安心教学
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