高中数学线上教学和返校开学的教学衔接计划

高中数学线教学返校开学教学衔接计划
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班学生掌握情况致力构建开放活力数学教学体系促进学生学方式改变全面提高学生数学素养孩子终身学生活工作奠定监事数学基础
二 班级学生情况分析
（） 通学期教学数学生基解新教材特点适应新教材学基够觉学数学学科产生定兴趣部分学已形成良学惯绝数学生利度初高中知识体系思考方法等方面衔接部分学生存薄弱环节没实质性改变 班现学生X中男生X女生X学期期周线空中课堂科教师线直播教学根学生时交作业家庭作业交情况学语文兴趣较浓基础知识力掌握较动学学生制力较差听课作业够认真甚出现应付情况线教学老师身边家长工作做情况时陪孩子观空中课堂导致拉学生间掌握知识情况差异
三 学期应达教学目标 学期着学生实际出发认真落实新课程标准认真体会新教材求教学水长足进步学期努力提高期末考试优秀率合格率时重视培养学生应试力学科兴趣改善学生学惯全面落实基础学生力较提高达两目标：
（）情意目标 1． 通分析问题方法教学培养学生学兴趣
2． 提供生活背景通数学建模学生体会数学身边培养学数学数学意识
3． 探究函数等差数列等数列性质体验获数学规律艰辛乐趣分组 研究合作学中学会交流相互评价提高学生合作意识 4． 基情意目标调控教学流程坚定学信念学信心
5． 时空学生课堂学生探索发现权学生予学生探索合作交流机会发展思维力时发展数学情感学数学信心追求数学科学精神
（二）力求 1培养学生记忆力
（1）通定义命题总体结构教学揭示质特点相互关系培养数学质问题背景事实具体数记忆
（3）通揭示立体函数数列关概念公式图形应关系培养记忆力
2培养学生运算力
（1）通数列通项公式求公式训练培养学生运算力
（2）加强概念公式法明确性灵活性教学培养学生运算力
（3）通函数数列教学提高学生运算程具明晰性合理性简捷性力
（4）通题解题变培养正确迅速合理灵活运算力促知识间滲透迁移
（5）利数形结合辟蹊径提高学生运算力
（6）通立体教学培养学生空间想象力四开学安排 （） 空中课堂 讲知识运课堂时间进行回顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识达掌握状态缩学生间差距续教学工作展开基础
（二） 根学生学情况利定时间精力测试方式解学生线教学阶段课知识点掌握情况加强指导严格求
（三） 学新知识时坚持懈抓学生良学惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真写字惯学生宽容欣赏眼光学困生鼓励提高学兴趣消学生空中课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强学信心
（四） 加强新教材研修努力提高教师身新教材握力学生更加适应新课程求
（五） 关注学生思想时家长沟通学生状况确定解决措施
（六） 提高课堂教学利率深入解学情基础认真备课实际出发努力提高课堂效率合理利媒体教学加强课作业优化合理选择题目学生做功突显作业检验知识功时批改时评讲学生面批
（七） 进行分层教学布置必做作业选做作业进步数学辅导课力争取成绩时高考良基础
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