网络直播教学心体会三篇
篇：
着疫情形式严峻教育工作做出相应改变学期社会家长老师甚学生重考验没网络授课验老师说次挑战网络授课方面做总结：
教学准备
课前结合市局直播课课做适调整进行知识精简班级直播课课件中时补充重点考点然发起班级线直播
二签情况
直播开始回复签直播程中定时点名回复签督促学生量全程参听课率达**
三教学程心
种教学方式确实非常新颖教师学生说非常新奇学生控力差网络课堂需家长监督课堂定时点名提问学生方面提高学生课堂注意力方面学生够坚守课堂
课堂教学环节中时课堂时提问时解决问题教师理力降等级班网络教学存问题学生动发问问题惯动发起连麦老师关注重点难点讲解落实
四作业检查
天作业程序：读背写练题完成求家长监督签字拍传较简单作业学生课积极钉钉家校提交作业学生作业拖拉提交文题联系家长家长麻痹意效果理想
五措施
1加强课堂监力度采视频会议形式模拟课堂提问
2学生沟通时解学情况
3作业批改时回复激励性语言鼓励学生积极完成务
总会克服困难做线教学工作
篇二：
20**年春季开学疫情前根级文件停课停学指导思想教学工作已三尺讲台转希沃直播钉钉直播回段直播历程边探索边实践边改进断提升直播技
直播课信息映入眼帘心马紧预感电脑麦克风坏果然开电脑试麦克风收音马查找种资料现学现卖修电脑第天试种办法忙活时失败告终第二天早老公修电脑朋友电话寻求隔空指导终发现问题修复电脑重装驱动试切正常心里阵激动幸庆硬件出问题然麻烦
设备问题解决紧接着开始准备重头戏中前期工作——备课开始写教案做课件遍遍改次次修直开始课刻
重头戏开始心突突直跳紧张行害怕出现种状况假期吧钉钉直播少第次直播连麦接通刹发出刺耳声音外切利第二次直播正值开学第天家长误操作网络卡台拥挤状况断直播开始时遇问题点群联播时班级家长会操作开直播直添加种方式联系班班通知家长关掉开直播网络卡台拥挤直播中途掉线心里慌死赶紧重头等操作完张电话时脑子片空白竟然电话挂断继续直播继续时没出问题直播结束马张电话问什事张说直播时电话放旁边问题会电话远程予技术指导越越熟练
通段时间直播感觉教学手段更样化教学思路更开阔然网络直播没真实课堂样师生互动性强学生注意力持久网络教学传统教学模式力补充应充分利教育教学工作更服务
篇三：
疫情正常返回学校课停课停学级求老师电脑手机进行网络直播子老师转变角色播前没接触加笨手笨脚新鲜事物敏感觉压力山校长马京轩老师耐心指导朦胧变越越清楚周时间现感觉心应手许次课总害怕出现差错弄措手
年级学生说玩手机电脑力高需家长配合操作家长配合孩子学积极性较高部分学生够坚持直播结束认真完成作业会出现部分家长太重视孩子学观段时间会离开希家长积极配合孩子直播学更感兴趣
足处作业规范家长操作熟练导致作业提交规范老师法批改希家长老师求卡里完成作业样混乱
总通直播学会门新技术直播回放查找足处时改正功夫负心肯努力肯坚持定会更提升
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着疫情形式严峻教育工作做出相应改变学期社会家长老师甚学生重考验没网络授课验老师说次挑战网络授课方面做总结：
教学准备
课前结合市局直播课课做适调整进行知识精简班级直播课课件中时补充重点考点然发起班级线直播
二签情况
直播开始回复签直播程中定时点名回复签督促学生量全程参听课率达**
三教学程心
种教学方式确实非常新颖教师学生说非常新奇学生控力差网络课堂需家长监督课堂定时点名提问学生方面提高学生课堂注意力方面学生够坚守课堂
课堂教学环节中时课堂时提问时解决问题教师理力降等级班网络教学存问题学生动发问问题惯动发起连麦老师关注重点难点讲解落实
四作业检查
天作业程序：读背写练题完成求家长监督签字拍传较简单作业学生课积极钉钉家校提交作业学生作业拖拉提交文题联系家长家长麻痹意效果理想
五措施
1加强课堂监力度采视频会议形式模拟课堂提问
2学生沟通时解学情况
3作业批改时回复激励性语言鼓励学生积极完成务
总会克服困难做线教学工作
篇二：
20**年春季开学疫情前根级文件停课停学指导思想教学工作已三尺讲台转希沃直播钉钉直播回段直播历程边探索边实践边改进断提升直播技
直播课信息映入眼帘心马紧预感电脑麦克风坏果然开电脑试麦克风收音马查找种资料现学现卖修电脑第天试种办法忙活时失败告终第二天早老公修电脑朋友电话寻求隔空指导终发现问题修复电脑重装驱动试切正常心里阵激动幸庆硬件出问题然麻烦
设备问题解决紧接着开始准备重头戏中前期工作——备课开始写教案做课件遍遍改次次修直开始课刻
重头戏开始心突突直跳紧张行害怕出现种状况假期吧钉钉直播少第次直播连麦接通刹发出刺耳声音外切利第二次直播正值开学第天家长误操作网络卡台拥挤状况断直播开始时遇问题点群联播时班级家长会操作开直播直添加种方式联系班班通知家长关掉开直播网络卡台拥挤直播中途掉线心里慌死赶紧重头等操作完张电话时脑子片空白竟然电话挂断继续直播继续时没出问题直播结束马张电话问什事张说直播时电话放旁边问题会电话远程予技术指导越越熟练
通段时间直播感觉教学手段更样化教学思路更开阔然网络直播没真实课堂样师生互动性强学生注意力持久网络教学传统教学模式力补充应充分利教育教学工作更服务
篇三：
疫情正常返回学校课停课停学级求老师电脑手机进行网络直播子老师转变角色播前没接触加笨手笨脚新鲜事物敏感觉压力山校长马京轩老师耐心指导朦胧变越越清楚周时间现感觉心应手许次课总害怕出现差错弄措手
年级学生说玩手机电脑力高需家长配合操作家长配合孩子学积极性较高部分学生够坚持直播结束认真完成作业会出现部分家长太重视孩子学观段时间会离开希家长积极配合孩子直播学更感兴趣
足处作业规范家长操作熟练导致作业提交规范老师法批改希家长老师求卡里完成作业样混乱
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