指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学情况学 生掌握情况致力构建开放活力学科教学体系促 进学生学方式学惯改变全面提高ー学生 学科素养孩子终身学生活工作奠定坚实学科 基础
ニ班级学生情况分析
班级现学生X中男生X女生X 开学期X周线空中课堂科教师线直播 教学根学生时线学情况学够积极 动学学生制カ较差听课作业 够认真甚出现应付情况线教学老师身 边家长工作做导致学生间差距较
三教材分析
套教材总体设计初中学生生活验青春 生命集体社会国家全球关系中 发展线索培养社会义合格公民中心遵循生 活逻辑整合道德心理法律国情方面知识领域凝 练三年六册教材单元学题统筹安排年级教育根套教材编写设计思路伴着学生身心迅猛发展独立意识逐渐增强生活矛盾开始凸现突出成长 仅身体基观点七年级册教材提炼确定青春时光做情绪情感集体中成长走进法制天 四学題
四教学目标求
引导学生热爱青春珍惜青春握青春淡化强 调青春期闭锁逆反等负面心理反应更关注步入青春期 正面验强调通种活动体验获正面情感验 强调青春活力导生活中正量着力引导初中学生 情感生活验断扩展中更加丰富深刻倡导初中学 生断创造积累美情感体验传递情感正量强调 集体体成长价值时强调集体断进步 责担懈努力休戚相关集体进步体现着 体锻炼成长带领学生解社会法治进程初歩感受法 律生活密分理解法律生活保障作感受法律 青少年身关爱引导学生_觉尊崇法律激发学生学 法律责感学会法办事时青少年积极适应法 治时代求树立法律信仰努力成法治中国建设参 者谁动者
五开学安排
()空中课堂讲知识运课堂时间进行回 顾复放知识点学生已掌握知识进行复巩固未掌握知识迗掌握状态缩学生 间差距续教学工作展开基础
(ニ)根学生学情况利定时间精力测 试方式解学生线教学阶段ー课ー知识点 掌握情况加强指导严格求
(三)学新知识时坚持懈抓学生良学 惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认 真写字惯学生宽容欣赏眼光 学困生鼓励提高学兴趣消学生空中 课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强 学信心
(四)直面学生带教学挑战首先明确学生课 堂活动中法循始终坚持兴趣第原贯彻师生合作 学生合作更注意学生性
(五)着力课堂创造注重教学生成重视学生 学注意学生接受性注重学生互动合作强化 学生学建构性
(六)注重程性评价重视学生学程充分关注 评价学生活动中动手动脑设计评价体验 创造学生感官充分刺激进行更高层次创 新活动提高创新力帮助学生进行教育 进步认识建立信
学校线教学返校开学教学衔接计划
做校线教学返校开学教学科学高效优质衔接特制定计划
压实三层面责:
1校级领导:制定周密衔接计划密切监控衔接流程时汇总衔接信息科学调整衔接思路
2年级:做年级师生衔接督导掌握第手衔接资料形成年级教学衔接研判报告
3班科教师:设置位学衔接台账确保位学利轻松优质度
二做三层面线学学业检测
1全校统组织三年级线学阶段学业检测重点监测学生知识掌握情况否存分化严重问题(七八年级安排教师提前拟出检测题开学前印刷完毕)
2年级组织重点学科抽测考试
3科教师针性做线学容测试
通三层面学业检测学校形成线学阶段学生知识掌握情况研判报告精准指导面教学开展
三开三层面指导会议
1组织召开全体教师会求教师线教学做出总结评估学生线学状况做出准确评价时续教学进行指导性引领
2开学生学指导课
3开防疫指导心理辅导讲座
四做三层面衔接
1教学衔接:
教师学校组织学业检测基础课堂进行次线教学容梳理回顾双层面评估学生知识掌握情况
节新授课前利510分钟线学时段容进行提问夯实巩固时做课堂学生密切交流想方设法吸引学生注意力加强学生互动消课堂学生疏感做提问鼓励关心督促
做教辅书合理衔接科学利切忌学科股脑推学生造成负担重继续推行碎片时间整合活动引导学生零散时间充分利班班树典型充分发挥学组作组成员间互督互促互勉互助
2心理衔接:领导班科教师进行包联覆盖位学做次爱心辅导引导位学阳光积极投入校园学生活中
3体锻衔接:体育课注意运动开展循序渐进安全规范适度
五做三层面督导:
1教导处:加强卫生纪律理
2年级:加强学惯养成
3教务处:加强课堂巡视作业检查
六做毕业班三项工作
1学生摸底:职高学生中考报名学生外飘学生
2三项加试练迎考工作做提前安排
3争取扩充学时间学科加复力度提早进行模拟题演练力争实战中发现问题弥补短板强力提升
七发起三层面活动:
1组织次英雄致敬老师献礼班会厚积学生家国情怀树立学生感恩老师教育培养意识
2全校范围发起致敬抗疫英雄争做学标兵活动激发学生争先创优热情
3线教学课堂教学高效衔接标兵评选活动调动位教师优质衔接提升教学质量积极性
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