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2021年初中语文个人研修总结

x***o

贡献于2021-06-22

字数:3829

 2021年初中语文研修总结
撰写:___________
日 期:___________



2021年初中语文研修总结
早听说国培非常希参加国培果真非常幸运走进国培次培训时间然较短深深专家教授教育教学中许精辟见解折服更班级学员参加培训热情感动然苦点累点感觉快乐着通次国培学明确新教改指导思想改变教学理念学许理知识专业技
首先先进理知识教师完善利保证广农村教师说受客观现实诸素影响制约教师参加工作恐怕初次参样型培训知识结构更新需亟解决先进教育教学理念认识握停留模糊层面教学中难免会出现样样足国家(范)远程培训形中解决教师种顾忧课时安排专题设置定学时理研讨学员理学提供发展亲面面感受专家理研讨通视频领略位专家学者学术前理实践相结合理阐述种提高更教师更新观念礼物教师教学中遇问题理保证提高教师专业化发展起良促进
次典务实课例开阔教师视野
第三专家线答疑剔教师心中困惑次培训专门设置专家答疑环节困扰线教师教学中存问题进行解答通专家留言答疑教师明确教学目标现实存问题解决心理准备面困难作线教师动积极进行教学探索适合区学校教学方法积极进行尝试次更适应教学学生素质效提高
次国培收获
改变教学理念
走进新教育教学理念工作提供源头活水学许新理念改变教育思想观念树立新教育思想教育观念教育方式新理念课堂教学改变传统填鸭式教学模式新教改教改教学模式进行教学
二提高备课力
通次国培学备课更深刻理解明白备堂课堂课前提备堂课堂课懂备课五项基功掌握五项备课五项基功教学中应教授具体精彩讲解真受益匪浅
三改变教学模式
通次国培学仅开阔视野加深语文容质理解更重站新高度新角度理解诠释热爱语文教学新课程倡导助合作探究学
方式变沉闷闭塞课堂欢声笑语师生交流学程学程中探究合作交流情感体验注重学程中培养学做品性学生娱乐中知觉掌握教学容情感体验教育注重发挥学生体性动性变动接受体参变学学教师变传授者引导者通次培训明白教学程中教师始终放引导者位置学生动手实践操作程中获知识培养学生学程中合作探究走生教育提高课堂效率明白教师课堂___者新课程求教师传统知识传授者转变学生学___者教师作学生学___学生提供合作交流空间时间学生教学中学桌交流组合作组组交流全班交流等明白教师学生学引导者引导学生正确生价值观学生迷路时教师轻易指引导辨明方明白教师教学参者教师参学生学活动观察感知参倾听交流调控教学方顾差异发现火花
次培训中聆听许教授专家讲座场讲座份美味餐学理知识获新理念
睿智老师见识中国顶级中学语文教师风采理想中语文课细腻深刻美真实新颖严谨充满文义教育审美教育启迪学生智慧引领学生理想
啊新时代需新理念精神更需脚踏实实践探索应抛开___功利义诱惑积极吸取先进课改成果投身新课改浪潮努力学语文教育思想反思中建设实践中成长前面路曲折甚泥泞作名语文教师头做起信坚持语文课堂定会焕发出生命活力语文教育定会迎崭新明天
国培带思想洗礼心灵震撼理念革新提高认识理清思路找身足处名优秀教师差距起点断梳理反思促断成长教育教学实践中静心采山玉纳百家长慢慢走慢慢教教中学教中研教研中走出路风采
第二篇初中语文研修总结
次培训新课程理念教育教学___认识教育专家教师心理健康分析课案例精彩剖析指导教育教学疑剂剂灵丹妙药优秀教师精彩课例茅塞顿开帮助解决教育教学方面存问题困惑通培训学学校教师间相互交流切磋受益匪浅面段时间学(范)谈谈学体会
第通培训教育教学理念进步加强视野逐渐开阔教育教学方法断更新
第二作名老师断更新知识观念断提高身素质教学生身断学摒弃旧教学方法先进教学模式引入课堂通培训认识合作学动探究师生互动生生互动新教学模式学生更加学空间体现学生理念课堂气氛活跃教学民学生学热情高涨师生关系融洽充分体现素质教育根目标
第三网络台媒体课件专家讲解分析创造前未令耳目新学环境样学环境里阅读相关理知识文字图片资料外观名师授课视频观摩种类型优质示范课录资料外通坛专业教师学员交流学体会加强学员间联络交流实现学进步
第四培训中学东西应实际教育教学中运新课程理念指导教学样发挥学生体性参性方面培养学生探究事物兴趣积极态度培养学生力中心作重点时加强教师身素质高够熟练驾驭课堂力提高
第五次培训学学许新知识刷新教育教学新理念通听专家讲授观视频录参班级讨积极学独立完成作业落实培训项工作求然足努力学养成终身学惯相信通次培训会远程教育更加深入解会更深刻理解包含教育理念
总次培训营造崭新学环境改变原旧传统教育模式带新学观念新学方式仅仅知识更重种新理念工作中发挥更作
第三篇研修总结(初中语文)
研修总结
李祝强___省永州市宁远县九疑山乡九疑完附中初二年级名语文教师教___年
次网络培训活动中认真聆听专家精彩讲座鲜活生动案例丰富知识精湛理阐述强烈感染震动受益匪浅感慨颇时感作名教师责重通次培训眼界开阔许疑难问题解决现次网络学浅谈点收获
1教育理念断丰富更新教育培养创造性劳动首先教育质解放包括智力心灵思维情感束缚压抑限制学生创造体验机会实太少许学生走社会完成生第次教育失职次教师成年非观念判断学生轻易道德标尺衡量学生教师心目中应该坏学生心理健康学生老师学会生态元观点学生会发现树树风彩草草___力次教育必须细节入手塑造出注重细节学生似微足道事情正点点滴滴润物声塑造孩子心灵品格修养气质
2提高专业知识水长期数理化教学方式进行语文教学已严重违背语文学规律训练代
积累没量诵读涵咏感悟体验语文水便提高提高语文教学水必须提倡学生阅读没功利义原生态阅读阅读成学生兴趣惯阅读成学生素养阅读成语文教学重头戏
3提高教育信息技术素养充分利网络台教育教学提供快捷方位服务教学方法理念时代步伐永落伍
次培训短暂获知识价学生时时处处注重师德修养格塑造提高理素养专业技切实担负起教师责义务
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