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2020年九年级下册道德与法治线上线下教学衔接具体计划

浮***华

贡献于2020-04-30

字数:3052


2020年初三九年级册道德法治线线教学衔接具体计划
做开学线教学线教学衔接进ー步巩 固线教学成果确保实现学期道德教育法治课程教学 目标结合教学实际情况特制定道德法治线线教 学衔接具体计划具体:
指导思想
结合次线空中课堂科教师直播教学容班 学生学情况致力构建开放活力学科教学体系 促进学生学方式改变全面提高ー学生学科素 养孩子终身学生活工作奠定坚实学科基础
九年级面中考学期道德法治务 完成新课教学系统复备战中考刺中考 教学讲做复准备工作校道德 法治复针性目性做科学合理切实 行真正学生起指导性作中考基础指导方 针制定计划实施教学系统复毎位学生第 轮复中夯实基础第二轮专题复中融技巧方法 思想体获适合发展解决问题力创新意 识
第三轮专题时政热点复中掌握时政热点题

答法针性进行综合性训练做辅导确 保2020年中考取成绩
ニ基情况
班现学生**中男生**女生** 学期期**周线空中课堂科教师线直播教学 根学生时交作业家庭作业交情况学 兴趣较浓基础知识力掌握较动学 学生制カ较差听课作业够认真甚 出现应付情况线教学老师身边家长_ 工作事情做情况时督促辅导孩子 观空中课堂进行线学导致拉学生间掌 握知识情况差异
届学生部分学生学缺乏动性学惯较 差需老师监督具体点:
1 届学生整体水较届弱ー优生较少 心浮气躁基础薄弱较懒散作业交情况极差
2 学生课基础知识掌握够系統应书 知识解答道题力加强
3 学生道德法治材料分析题全面问题力 较差学知识点完整全面回答全分 毕业班时间紧学生心理压カ较课堂容量较练 综合性难度加强教学时候需注意加强快慢班分层教学学生体验成功备课中増加趣味性提高 学生学兴趣注重学生良学行养成
三 教材分析
七八年级教材学生已丟失根考纲针 性复2019年5月2020年4月时政热点专题 学生讲更陌生没取教材资料全教师 验总结
四 复目标
学生复备考学生实际出发复 程面全体学生注重加强学生全面分析问题力培 养加强课知识系统教学争取通课知识整理疏 导学生知识巩固升华进构成立体知识系統 做分层辅导辅导复程中层次学 生求分层布置作业争取合格率优秀率 幅度提局
五 开学安排
1 空中课堂讲知识运课堂时间进行回顾复 放知识点学生已掌握知识进行 复巩固未掌握知识迖掌握状态缩学生间 差距续教学工作展开基础
2 根学生学情况利定时间精力测试 方式解学生线教学阶段ー课ー知识点掌握情况加强指导严格求
3 学新知识时坚持懈抓学生良学 惯培养尤培养学生养成乐倾听勇发言认真 写字惯学生宽容欣赏眼光 学困生鼓励提高学兴趣消学生空中 课堂线教学活动中未掌握知识产生消极心理增强 学信心
4 鼓励胆思考拓宽思路总结反思学生学 会学
5 时提新意问题思考解决培养学 生探究意识
6 端正学态度增强_信培养学 惯
7 课堂常关注听课情况鼓励优秀学 生学养成良学惯
8 深入班级做调查研究全面解学生情况定期 记录学生发展情况针性做学生工作
9 做学生思想工作讲明求时解学生思 想情况指出优点足时表扬批评防止 优生产生骄傲情緒
10 根教学目标教学务求选择教学方法特 注重激发学生学积极性创造性便利实现

教学目标完成教学务特注重学方法研究收事半功倍效果


2020春九年级册道德法治教学工作计划

学期继续担九年级(123班)道德法治课教学工作学生思想活跃定学积极性基础部分学生课纪律较差学认真成绩较差作教师严格求学生转变教学观念改进教学方法学生快进入学状态注意做进生转化工作充分调动学生学思想品德积极性全体学树立明确学目形成良学风气

学生进行良心理品质高尚道德情操正确思想方法教育懂磨炼意志优化性格尊信陶冶情操严格律成长意义引导正确社会培养健全格具面挫折承受力成功正确态度适应现代社会生活需

二针教情学情切实提高教学质量提升学生道德法律素养制定期教学工作计划:

1质量目标完成情况:期学校领导力支持学努力根材施教原采操作性强见效快分层分类教学法学期期末考试中学生成绩进步较参考总数108

2分层教学回顾学生结成学子帮促成员搭配班分7学组组层 (2)课堂提问坚持梯度难度重点关注优秀边缘生格边缘生作业分层布置落实位回查详细(3)制定分类推进计划结合学生学情确定适合学情课堂提问家庭作业时踪学发展情况 (4)面批作业方面:优秀边缘生格边缘生时指出存问 题耐心引导促改进惩罚措施落实位

3教者存问题 (1)知识清查方面回查力度够严学生怠惰思想检查落实位部分学困生紧迫感造成部分学生基础知识关 (2)课堂效率较低课堂教学方面仅仅注重知识传授偶尔忽略学情掌握题训练 (3)辅导作业面批坚持够常常性指导学生学方法答题技巧回查落实位 (4)学生学惯学态度求够严格部分常性拖欠作业学生没采取相应效惩罚措施

三教学措施:

1搞教学常规工作认真钻研教材教学纲认真备课节课认真细致批改学生作业时反馈总结

2重视学生学 注意学接受性强化学建构性活动激发提升学生体验学生亲身体验中发展

3注重互动合作师生生生互动中提高教学实效性

4加强学生道德实践根学生实际教学条件开展社会现实成长问题讨促进政治思想观念良道德品质形成发展
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