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网络培训研修成果

文***享

贡献于2020-05-18

字数:1635

网络培训研修成果
作历史教师幸参加年远程教育培训次培训说受益匪浅体会颇深轮培训觉教学工作中尝试新方式解决问题便点滴体会思考
教学方式初探
1组合作
新课标鼓励学生合作学促进学生间相互交流发展促进师生教学相长实践程中觉组合作模式较容易操作通组合作活动学生互致互学提高充满温情友爱体现互助竞赛学生学愉快学然更
2角色表演
角色表演学生轻松学知识时更培养口头表达力合作交力时考试中出色学生利活动显身手增强信心角色表演中教师导演学生演员改变传统教学中教师导演节课苦堪言学生象领情
3讲事赛
学生爱听事教师助事魅力激发学生学兴趣学生轻松愉快气氛中学知识感悟道理学春秋战国节时开春秋战国事会学生愿选择讲事类型物事成语事选教师参历史时间讲事排序
4教师活动
新课程求教师放师道尊严改变高高知识权威者身份等身份参学活动中成学生学组织者合作者引导者学生老师教师做做学生意思意义角色转换课时教师出讲台组派教师台讲解教师活动学生民等宽松谐课堂氛围中学知识学生体位充分体现时激发学生学兴趣学热情培养学生创新精神实践力
二实践程中点思考
1教师素质断提高
历史门培养学生应具文素质社会责感宗旨课程整合历史文理文社会科学相关知识技综合课程新课程综合性特点教师方面素质提出新求例知识结构体系方面仅历史知识绝新课程教求助网络求教学科教师甚请学生帮帮忙(找资料)利双休日积极开发校外资源(方史)扩视野丰富知识体系时书读报电视留心相关知识时事新闻古云名师出高徒感觉惟常终身学方适应断变化求届届学生基现条件限学校供利教学资料少加时间限制教师工作量增加已传统教学手段教年书次新挑战
2适时调控课堂纪律
新课程求教师转变教学观念改革教学方法学生宽松融洽课堂气氛教师课态度较教学方法变样化学生时间时学生兴奋情绪收住课堂会出现喧闹点乱认情感体验必需时教师应担起组织者角色时调控学生进行针性引导着急说保护鼓励学生积极性时控制课堂纪律时学生分教师眼神学生感受必尊重会回报甜甜微笑孩子活泼天性决定师生合作生生合作程中难免会出现插曲必须思考问题
3握课堂45分钟
新课程核心理念学生发展节课45分钟班四五十学生阳光雨露播撒孩子身需认真备课充分预设备课仔细预设充分预见课堂教学中发生切矛盾必须克服难关
总新课程实施漫长艰苦渐进程面新课改面日新月异社会严格求加强身修养断完善

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