**学2018—2019学年第二学期
英语教研组工作计划
指导思想
学期英语教研组继续围绕新基础教育深入推进英语课程改革积极实施英语素养教育课堂教学课题研究突破口充分发挥备课组功断加强英语教师队伍建设培养学生关键力抓手直面教学改革程中新问题新挑战培养学生学兴趣语力思维品质
二 工作：
（） 日常教学理
教研组落实常规方面发挥重作积极配合学校做常规落实检查督促工作定期组织教学研究活动定期组织教学研究活动围绕相应研究专题组织相应公开课示范课通研讨观摩评议等形式教研组全体英语教师够提高受益发挥位教师体作通营造组积极进取团结工作氛围调动位教师工作热情高度工作责心发展驱力教师体通认真学学校教学制度新变化落实新常规特抓备课课课辅导作业批改培优辅导等环节鼓励教师充分发挥教学特长效提高教学效率常态课目标优化基整体思维教材解读活动优化活动设计光问题解决式更建构式项目式等练优化传统重基础练优化提高学生整体力阅读
1组活动：
（1）理学读书心班教学年级研究进展情况组教师分享验提
出意见建议认真学新技术试域课堂新样态互联网+课堂教学范式 学分册45周岁老师学期撰写篇教学案例反思教学文教学事
（2）利互联网➕新基础理进步挖掘实践教师教学新思路断研究创
新教学实践
2．备课组活动：
（1）备课组老师双周听常态课次
（2）集思广益级部老师周集体备课次学期备课组重视教学目标制定
改进基文解读学情分析制定合理教学目标够学生通情境持
续互动断解决问题创设意义程中形成核心素养尤关注语中获文化体验提升思维品质形成学力 （二）教师素养提升
常态课堂研讨中确立学生学中心理念开展教学重点环节研究实践改进实现区域教师理念转变专业素养提升实现学生英语核心素养生命成长重点推进目标优化活动优化练优化三环节真正实现课堂重心教学转移课堂教学方面已story time板块研究成熟学期开始采取骨干教师教学实践引领梯队教师参课堂实践位教师接触参反思学期重点通前课题实践验基础找新研究方积极参加市区学先进理优秀案例特学互联网加相关理改进课堂教学根教班级学情进行微课题研究时长学期年等日常教学中问题探索中进行课堂转型提升素养
（三）学生英语学活动
1学惯养成
学期继续关注三四年级学生读模仿惯养成话交际方法指导英语单词词组句子规范书写断放口语书写赛程效应激励反拨作五六年级提升口头提问力书面表达力利提问星评英语报英语作文投稿写作赛等契机激发学生口头书面表达力提升综合语言运力争取学期五年级课+课外朗读中获佳绩
2．学科质量保证
年级进行程性专项监测市区质量检测相呼应基学校学情月学生进行专项检测质量监测时时作出反馈评价续踪分析达监控效益
3学生活动丰富
学生英语素养力发展提升离开丰富活动充分利积极开发校外类优质资源育价值端午节童节制作报事表演时英语社团题课程等形式积极创设英语学环境增加学生校接触英语机会注重学生时积累锻炼积极组织学生参加级类活动赛创设台组织培训学生活动中做事成学期结合六童节开展学生集体朗诵展示活动促进学生学动力兴趣
三活动安排
二月份：
区域活动：1专题讲座： 学英语文选题困境出路
2教研组长培训：学英语课外拓展阅读练命题交流审核
学校活动： 1新学期工作研讨会
三月份：
区域活动：1**市基文题系列教学研讨活动（**学）
2网络教研：结合案例教学目标优化策略分享
学校活动：1课堂教学研讨活动
2教师培训：互联网+时代学
四月份：
区域活动： 1**市题异构活动
2Phonics教学培训
学校活动： 1校学英语质量监测
2课题教学研讨活动
五月份：
区域活动：1**市学英语教师基功赛
2区学英语质量监测
3区青年教师评优课赛
学校活动：1课外阅读教学教学研讨活动
2学生活动——五年级课+课外阅读材料朗读赛
六月份：
区域活动：1**市区五年级课+课外阅读材料朗读赛
学校活动：1教学研讨活动
2学生活动——六1童节英语朗诵活动
校公开课：
时间周次
学科
点
课教师
课容
第3周（3月）
午：100330
英语
教室
史凯
六年级
第9周（4月）
午：100330
英语
教室
陈世芬
六年级
第13周（5月）
午：100330
英语
教室
肖丽
五年级
第13周（5月）
午：100330
英语
教室
叶蕾
四年级
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英语教研组工作计划
指导思想
学期英语教研组继续围绕新基础教育深入推进英语课程改革积极实施英语素养教育课堂教学课题研究突破口充分发挥备课组功断加强英语教师队伍建设培养学生关键力抓手直面教学改革程中新问题新挑战培养学生学兴趣语力思维品质
二 工作：
（） 日常教学理
教研组落实常规方面发挥重作积极配合学校做常规落实检查督促工作定期组织教学研究活动定期组织教学研究活动围绕相应研究专题组织相应公开课示范课通研讨观摩评议等形式教研组全体英语教师够提高受益发挥位教师体作通营造组积极进取团结工作氛围调动位教师工作热情高度工作责心发展驱力教师体通认真学学校教学制度新变化落实新常规特抓备课课课辅导作业批改培优辅导等环节鼓励教师充分发挥教学特长效提高教学效率常态课目标优化基整体思维教材解读活动优化活动设计光问题解决式更建构式项目式等练优化传统重基础练优化提高学生整体力阅读
1组活动：
（1）理学读书心班教学年级研究进展情况组教师分享验提
出意见建议认真学新技术试域课堂新样态互联网+课堂教学范式 学分册45周岁老师学期撰写篇教学案例反思教学文教学事
（2）利互联网➕新基础理进步挖掘实践教师教学新思路断研究创
新教学实践
2．备课组活动：
（1）备课组老师双周听常态课次
（2）集思广益级部老师周集体备课次学期备课组重视教学目标制定
改进基文解读学情分析制定合理教学目标够学生通情境持
续互动断解决问题创设意义程中形成核心素养尤关注语中获文化体验提升思维品质形成学力 （二）教师素养提升
常态课堂研讨中确立学生学中心理念开展教学重点环节研究实践改进实现区域教师理念转变专业素养提升实现学生英语核心素养生命成长重点推进目标优化活动优化练优化三环节真正实现课堂重心教学转移课堂教学方面已story time板块研究成熟学期开始采取骨干教师教学实践引领梯队教师参课堂实践位教师接触参反思学期重点通前课题实践验基础找新研究方积极参加市区学先进理优秀案例特学互联网加相关理改进课堂教学根教班级学情进行微课题研究时长学期年等日常教学中问题探索中进行课堂转型提升素养
（三）学生英语学活动
1学惯养成
学期继续关注三四年级学生读模仿惯养成话交际方法指导英语单词词组句子规范书写断放口语书写赛程效应激励反拨作五六年级提升口头提问力书面表达力利提问星评英语报英语作文投稿写作赛等契机激发学生口头书面表达力提升综合语言运力争取学期五年级课+课外朗读中获佳绩
2．学科质量保证
年级进行程性专项监测市区质量检测相呼应基学校学情月学生进行专项检测质量监测时时作出反馈评价续踪分析达监控效益
3学生活动丰富
学生英语素养力发展提升离开丰富活动充分利积极开发校外类优质资源育价值端午节童节制作报事表演时英语社团题课程等形式积极创设英语学环境增加学生校接触英语机会注重学生时积累锻炼积极组织学生参加级类活动赛创设台组织培训学生活动中做事成学期结合六童节开展学生集体朗诵展示活动促进学生学动力兴趣
三活动安排
二月份：
区域活动：1专题讲座： 学英语文选题困境出路
2教研组长培训：学英语课外拓展阅读练命题交流审核
学校活动： 1新学期工作研讨会
三月份：
区域活动：1**市基文题系列教学研讨活动（**学）
2网络教研：结合案例教学目标优化策略分享
学校活动：1课堂教学研讨活动
2教师培训：互联网+时代学
四月份：
区域活动： 1**市题异构活动
2Phonics教学培训
学校活动： 1校学英语质量监测
2课题教学研讨活动
五月份：
区域活动：1**市学英语教师基功赛
2区学英语质量监测
3区青年教师评优课赛
学校活动：1课外阅读教学教学研讨活动
2学生活动——五年级课+课外阅读材料朗读赛
六月份：
区域活动：1**市区五年级课+课外阅读材料朗读赛
学校活动：1教学研讨活动
2学生活动——六1童节英语朗诵活动
校公开课：
时间周次
学科
点
课教师
课容
第3周（3月）
午：100330
英语
教室
史凯
六年级
第9周（4月）
午：100330
英语
教室
陈世芬
六年级
第13周（5月）
午：100330
英语
教室
肖丽
五年级
第13周（5月）
午：100330
英语
教室
叶蕾
四年级
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