三年级数学册优秀教学工作计划
三年级数学册优秀教学工作计划1
情况分析
()班级情况分析：
两年数学学学生数学基知识技方面基已达定水准学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣部分学困生遇思考深度较难问题时畏缩情绪课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该关注更已基形成兴趣接厉保持逐步引导思维乐趣成功体验获乐趣中加厚爱生基础较差计算力思维力需进步提高数学学中良惯加强学生学期教育教学中培养孩子良学惯增强孩子信心探寻良学方法采种激励机制孩子迎头赶
(二)教材分析
学期教材容包括面容：万加法减法笔算余数法位数位数分数初步认识四边形千米吨认识时分秒性数学广角数学实践活动等
二学期教学指导思想
1改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2量计量教学联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学强调实际操作探索加强估测意识力培养4提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
三学期教学目求
()知识技方面
1会笔算会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数(分母10)会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6初步体验事件发生确定确定够列出简单实验发生结果知道事件发生性简单事件发生性做出描述7找出事物简单排列数组合数形成发现生活中数学意识全面思考问题意识初步形成观察分析推理力
(二)数学思考方面
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2简单物体图形形状位置关系运动探索程中发展空间观念
3教师帮助初步学会选择信息进行简单纳类
(三)解决问题方面
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
(四)情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
四教学重点难点
教学重点：万数加法减法四边形
教学难点：时分秒认识四边形
五学期提高教学质量具体措施
1学生年龄特点出发采取游戏式教学引导学生乐参数学学活动
2课堂教学中注意利孩子理解问题味难广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
3布置较趣作业动手作业少呆板练
4加强家庭教育学校教育联系适教家长正确指导孩子学方法
六课时安排：
测量(7课时)
千米认识………………………………………4课时左右
吨认识3课时 …………………………………3课时左右
二万加法减法(二)(9课时)
加法………………………………………………3课时左右
减法………………………………………………3课时左右
加法减法验算………………………………2课时左右
整理复……………………………………………1课时
三四边形(6课时)
四余数法(5课时)
五时分秒(3课时)
填填说说………………………………………1课时
六位数位数(13课时)
口算法…………………………………………3课时左右
位数二三位数……………………………5课时左右
中间末尾0法 …………………………4课时左右
整理复……………………………………………1课时
七分数`初步认识(5课时)
八性(4课时)
九数学广角(3课时)
掷掷…………………………………………………1课时
十总复(4课时)
七教学进度
时间 容 课时安排
第二周 千米认识 4
第三周 吨认识加法 4
第四周 万加法减法(二)(加法) 4
第五周 万加法减法(二)(减法) 4
第六周 放假
第七周 验算整理复 4
第八周 四边形 4
第九周 四边形余数法 4
第十周 余数法 4
第十周 时分秒填填 4
第十二周 口算法位数二三位数 4
第十三周 位数二三位数 4
第十四周 中间末尾0法 4
第十五周 整理复分数初步认识 4
第十六周 分数初步认识性 4
第十七周 数学广角掷掷 4
第十八周 复13 4
第十九周 复46 4
第二十周 复79 4
第二十周 总复 4
第二十二周 考试
三年级数学册优秀教学工作计划2
学情分析
1学生学情况分析
两年数学学三年级学生基础性数学知识初步认识学生已较惯新教材学思路学方法数学生认识数学知识处生活中处处数学学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣学生册学重基础提高学生解决问题力实践力创造条件
2学困生基情况分析
班级学困生位学困生学觉性够首先加强学惯培养学前课复等
二教材分析
册教材教学容编排处理整套实验教材编写思想编写原等指导力求教材结构符合教育学心理学原理童年龄特征体现前册实验教材样风格特点册实验教材然具容丰富关注学生验体验体现知识形成程鼓励算法样化改变学生学方式体现开放性教学方法等特点
三教学目标
册教材教学目标学生：
1学生认识时分基础认识时间单位秒知道秒针特征初步学生头脑里建立1秒概念知道1分＝60秒通加深学生时间单位认识发展学生时间观念养成遵守爱惜时间意识惯
2学生掌握口算两位数加两位数计算方法正确计算计算百十加减百十笔算学生懂应根解决具体问题数特点选择适估算方法初步培养学生数感估算意识体会算法样化
3学生历观察划测量等学活动明确毫米产生实际意义初步认识新长度单位毫米建立1毫米概念会毫米作单位进行测量掌握毫米厘米间关系进行简单换算认识长度单位分米知道1米10分米1分米10厘米学生知道1千米1000米学会千米米简单换算学生认识重量单位吨知道吨实际中应初步建立1吨重观念知道1吨＝1000千克
4会笔算三位数加减法（进位连续进位连续进位）会进行相应估算验算生活中应
5实践活动中理解求数数倍含义体会数量间相互关系历求数数倍少实际问题转化求数里包含数数学问题程初步学会转化方法解决简单实际问题
6会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算
7初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
8初步认识简单分数（分母10）会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
9体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10体验数学日常生活密切联系初步形成综合运数学知识解决问题力
四教学措施
1教师备教批辅考等教育教学环节学困生加关怀厚爱层抓基础知识激发学兴趣培养良学惯入手备课时关注学困生注重基础知识兴趣知识点设计教案
2课堂加强基础知识学兴趣培养学困生树立回答教师提问学功课信心
3批改作业时学困生进行面批引导补考完试找学困生谈心鼓励教育
学困生找出学优势长处唤起心灵深处意识消极动学积极动学转变卑尊强转变学生真正成学切实解决学生厌学思想 根消辍学现象确保学段学科教学质量提高
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三年级数学册优秀教学工作计划1
情况分析
()班级情况分析：
两年数学学学生数学基知识技方面基已达定水准学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣部分学困生遇思考深度较难问题时畏缩情绪课堂数学学活动中充分体现孩子学真实状况学生应该关注更已基形成兴趣接厉保持逐步引导思维乐趣成功体验获乐趣中加厚爱生基础较差计算力思维力需进步提高数学学中良惯加强学生学期教育教学中培养孩子良学惯增强孩子信心探寻良学方法采种激励机制孩子迎头赶
(二)教材分析
学期教材容包括面容：万加法减法笔算余数法位数位数分数初步认识四边形千米吨认识时分秒性数学广角数学实践活动等
二学期教学指导思想
1改进笔算教学编排体现计算教学改革理念重视培养学生数感
2量计量教学联系生活实际重视学生感受体验
3空间图形教学强调实际操作探索加强估测意识力培养4提供丰富现实学素材体现知识形成程
5逐步发展学生综合运知识力注重情感态度价值观培养
三学期教学目求
()知识技方面
1会笔算会笔算三位数加减法会进行相应估算验算
2会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算熟练计算数商位数余数法
3初步认识简单分数(分母10)会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
4初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
5认识长度单位千米初步建立1千米长度观念知道1千米1000米认识质量单位吨初步建立1吨质量观念知道1吨1000千克认识时间单位秒初步建立分秒时间观念知道1分60秒会进行关时间简单计算
6初步体验事件发生确定确定够列出简单实验发生结果知道事件发生性简单事件发生性做出描述7找出事物简单排列数组合数形成发现生活中数学意识全面思考问题意识初步形成观察分析推理力
(二)数学思考方面
1运生活验关数学信息作出解释初步学会具体数描绘现实世界中简单现象
2简单物体图形形状位置关系运动探索程中发展空间观念
3教师帮助初步学会选择信息进行简单纳类
(三)解决问题方面
1历生活中发现提出问题解决问题程体验数学日常生活密切联系感受数学日常生活中作
2解问题解决办法
3学合作解决问题验
4初步学会表达解决问题致程结果
(四)情感态度方面
1鼓励帮助身边数学关某事物奇心积极参生动直观教学活动
2鼓励帮助克服数学活动中遇某困难获成功体验学数学信心
3历观察操作纳等学数学程感受数学思考程合理性
4指导够发现数学活动中错误时改正
5体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
6养成认真作业书写整洁良惯
四教学重点难点
教学重点：万数加法减法四边形
教学难点：时分秒认识四边形
五学期提高教学质量具体措施
1学生年龄特点出发采取游戏式教学引导学生乐参数学学活动
2课堂教学中注意利孩子理解问题味难广应该考虑学生实际思维水顾中等生思维偏慢学生
3布置较趣作业动手作业少呆板练
4加强家庭教育学校教育联系适教家长正确指导孩子学方法
六课时安排：
测量(7课时)
千米认识………………………………………4课时左右
吨认识3课时 …………………………………3课时左右
二万加法减法(二)(9课时)
加法………………………………………………3课时左右
减法………………………………………………3课时左右
加法减法验算………………………………2课时左右
整理复……………………………………………1课时
三四边形(6课时)
四余数法(5课时)
五时分秒(3课时)
填填说说………………………………………1课时
六位数位数(13课时)
口算法…………………………………………3课时左右
位数二三位数……………………………5课时左右
中间末尾0法 …………………………4课时左右
整理复……………………………………………1课时
七分数`初步认识(5课时)
八性(4课时)
九数学广角(3课时)
掷掷…………………………………………………1课时
十总复(4课时)
七教学进度
时间 容 课时安排
第二周 千米认识 4
第三周 吨认识加法 4
第四周 万加法减法(二)(加法) 4
第五周 万加法减法(二)(减法) 4
第六周 放假
第七周 验算整理复 4
第八周 四边形 4
第九周 四边形余数法 4
第十周 余数法 4
第十周 时分秒填填 4
第十二周 口算法位数二三位数 4
第十三周 位数二三位数 4
第十四周 中间末尾0法 4
第十五周 整理复分数初步认识 4
第十六周 分数初步认识性 4
第十七周 数学广角掷掷 4
第十八周 复13 4
第十九周 复46 4
第二十周 复79 4
第二十周 总复 4
第二十二周 考试
三年级数学册优秀教学工作计划2
学情分析
1学生学情况分析
两年数学学三年级学生基础性数学知识初步认识学生已较惯新教材学思路学方法数学生认识数学知识处生活中处处数学学数学着定兴趣乐参加学活动中特动手操作需合作完成学容较感兴趣学生册学重基础提高学生解决问题力实践力创造条件
2学困生基情况分析
班级学困生位学困生学觉性够首先加强学惯培养学前课复等
二教材分析
册教材教学容编排处理整套实验教材编写思想编写原等指导力求教材结构符合教育学心理学原理童年龄特征体现前册实验教材样风格特点册实验教材然具容丰富关注学生验体验体现知识形成程鼓励算法样化改变学生学方式体现开放性教学方法等特点
三教学目标
册教材教学目标学生：
1学生认识时分基础认识时间单位秒知道秒针特征初步学生头脑里建立1秒概念知道1分＝60秒通加深学生时间单位认识发展学生时间观念养成遵守爱惜时间意识惯
2学生掌握口算两位数加两位数计算方法正确计算计算百十加减百十笔算学生懂应根解决具体问题数特点选择适估算方法初步培养学生数感估算意识体会算法样化
3学生历观察划测量等学活动明确毫米产生实际意义初步认识新长度单位毫米建立1毫米概念会毫米作单位进行测量掌握毫米厘米间关系进行简单换算认识长度单位分米知道1米10分米1分米10厘米学生知道1千米1000米学会千米米简单换算学生认识重量单位吨知道吨实际中应初步建立1吨重观念知道1吨＝1000千克
4会笔算三位数加减法（进位连续进位连续进位）会进行相应估算验算生活中应
5实践活动中理解求数数倍含义体会数量间相互关系历求数数倍少实际问题转化求数里包含数数学问题程初步学会转化方法解决简单实际问题
6会口算位数整十整百数会笔算位数二三位数会进行估算
7初步认识行四边形掌握长方形正方形特征会方格纸画长方形正方形行四边形知道周长含义会计算长方形正方形周长估计物体长度会进行测量
8初步认识简单分数（分母10）会读写分数知道部分名称初步认识分数会计算简单分母分数加减法
9体会学数学乐趣提高学数学兴趣建立学数学信心
10体验数学日常生活密切联系初步形成综合运数学知识解决问题力
四教学措施
1教师备教批辅考等教育教学环节学困生加关怀厚爱层抓基础知识激发学兴趣培养良学惯入手备课时关注学困生注重基础知识兴趣知识点设计教案
2课堂加强基础知识学兴趣培养学困生树立回答教师提问学功课信心
3批改作业时学困生进行面批引导补考完试找学困生谈心鼓励教育
学困生找出学优势长处唤起心灵深处意识消极动学积极动学转变卑尊强转变学生真正成学切实解决学生厌学思想 根消辍学现象确保学段学科教学质量提高
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