国家开放大学电大本科《幼儿园教育质量评价》网络课形考任务5答案

国家开放学电科幼园教育质量评价网络课形考务5答案
形考务5
交技分析幼评价：
答：幼园教育指导纲中指出：乐意交引导幼参加集体幼园活动体验教师伴等生活乐趣帮助正确认识养成社会亲合作态度学初步际交技幼园幼迈社会第步幼阶段社会性教育某种意义讲传播知识训练技更重帮助幼积极适应种环境协调集体关系勇敢担负起社会责等等幼起开始进行社会交力培养十分必面结合园实际案例分析培养幼交力宁宁（化名）学期刚转男孩爱张嘴说话性格较刚入园时宁宁第次见老师便头深深埋妈妈问老师露出难表情咽口唾沫没嘴巴张开老师谈话时目光敢注视甚回避方目光时游戏活动时目光漂浮定少正视少微笑动招呼早晨妈妈送幼园会妈妈说见幼园日常活动游戏中缺乏动性积极性少动老师招呼起朋友游戏针宁宁情况意识进行观察引导培养发展交力
激发幼交流兴趣幼创设交环境机会
纲提出创设宽松环境支持鼓励孩子参交流活动3~6岁童学发展指南中指出应幼创设宽松语言交环境鼓励支持幼成伴交流幼想说敢说喜欢说积极回应支持帮助孩子实现交流保障鼓励调动孩子参积极性通家长解日常观察宁宁家幼园总惯孤零零玩孩子动交流缺乏交流意识兴趣机会日常生活中关注兴趣爱发现特喜欢参加户外活动男孩起跑跳较剧烈运动时抓住教育时机次积极鼓励支持参进次户外活动组织孩子玩炸碉堡（沙包投掷）游戏孩子操场奔跑追逐着宁宁羡慕渴眼神着家静静站离远方微笑着说：宁宁郑淳棋玩开心呀参加呀实非常喜欢起试试会起玩？宁宁终开口说起玩？起炸掉敌碉堡吧（沙包投掷）宁宁慢慢走玩汗淋漓郑淳棋身边微微张开嘴巴轻声问：起玩？然没问题郑淳棋声回答宁宁松囗气高兴说：起炸碉堡吧先投炸弹郑淳棋说便开开心心玩成片时宁宁已开始渐渐进入朋友开展游戏中
二教幼交方法幼掌握交技
宁宁朋友交流害怕拒绝保护受伤害种方式问会玩？时知道宁宁知样迈出动交流第步缺乏交验方法技巧引导宁宁家感兴趣游戏入手然进入游戏应教会幼相应交技分享轮流协商合作等交中缺少开始宁宁朋友起简单投掷沙包快家融起更分工合作：运输弹药狙击手厖等等次区角游戏时宁宁位朋友玩雪花插片宁宁雪花片位朋友抢光宁宁满脸焦急奈欲言止样子情况教会宁宁通语言朋友友协商时朋友耐心引导帮助友相处愉快交
三家园沟通配合提高幼交力
指南明确提出家庭幼园社会应努力幼创设温暖关爱等家庭集体生活氛围建立良亲子关系师生关系伴关系幼积极健康际关系中获安全感信感发展信尊良社会环境文化重陶中学会遵守规形成基认感属感幼园家庭孩子生活游戏两场老师家长孩子亲相信成二者相互配合更帮助孩子进步更提高孩子际交力宁宁出现问题直家长进行着交流宁宁爸爸妈妈意识常利双休日带孩子公园玩带孩子参加亲戚朋友聚会熟悉朋友玩提高交力通家园配合宁宁表现质飞跃作幼说性格开朗会交渴需求关键成意识幼进行引导培养帮助获交技快中心中走出成适应社会愉快协作
综述应积极激发幼交流兴趣幼创设交环境机会厌烦教幼交方法幼掌握交技家园沟通配合提高幼交力样培养幼交力
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