国开（中央电）学教育科较初等教育网形考务试题答案
说明：试卷号码：1864
课程考核：形考（50网核）终考（50机考）
阶段性测验
单项选择题
1较教育作术语学科领域早19世纪初位法国教育家社会活动家_______提出
A朱利安
B索科洛娃
C塔西陀
D施奈德
2朱利安1817年撰写出版_______类构建起第较教育发展框架
A演说家
B政体
C较教育研究计划初步建议
D较教育
3_______撰写波斯国王塞勒斯传中较系统记述评古波斯教育见闻
A埃德蒙金
B色诺芬
C琼斯
D朱利安
4西赛罗古罗马位著名学者思想家演说家政体等著作中较研究______________两城邦教育训练方法
A古罗马古埃
B古罗马古印度
C古希腊雅典斯巴达
D古希腊斯巴达
5唐高僧玄奘旅行取20余年完成巨著_______记载印度西域国家民族历史社会宗教文化教育详细介绍印度等国教育制度学校课程教师教学
A西游记
B唐西域记
C礼记
D马波罗游记
61933年美国哥伦亚学教授康德尔出版较教育领域中具里程碑意义典著作_______
A较教育
B较教育研究
C教育年鉴
D国际较教育
7英国较教育家尼古拉斯汉斯认_______较研究国教育中必须特重视教育素
A历史性
B国际性
C民族性
D传统性
8康德尔汉斯施耐德等辈学者力倡导_______方法探寻制约教育发展素成20世纪半期较教育基研究方法
A生物学
B动物学
C较
D历史学
二简答题（题10分50分）
1简述较教育特点
答：第较教育较教育研究方法基研究方法时辅方法
第二较教育研究代教育问题中心
第三较教育研究具国际性跨国性
第四较教育整教育领域种现象研究象
2简述较教育命务
答：较教育三命：科学命文命决策命
五务：
(1)解国教育
(2)认识国教育
(3)认识教育规律
(4)推动教育改革
(5)增进国际理解合作
3学较教育什意义？
答：(1)增长教育知识
(2)学国验
(3)形成教育观念
4较教育蓬勃发展时期表现出特点？
答：研究规模迅速扩方国际性较教育团体涌现研究成果影响巨研究方法种样
5较教育历发展阶段？
答：(1)较教育史前期
(2)较教育领域创建时期
(3)较教育学科建制时期
(4)较教育蓬勃发展时期
(5)教育泛化发展时期
三述题（30分）
1谈谈理解终身学学化社会理念
答：终身教育学化社会理念世界种重教育理念国包括初等教育整教育系统产生着影响．终生教育时间纬度出发强调连续断学学化社会强调横空间拓展求整社会插部成学者学场终生教育学化社会紧密相联终生鞍育学化社会摹石终身教育思潮产生20世纪60年代产生标志法国教育家棵罗·郎格朗终生教育导沦）1965年出版终生学学化社会求学校教育改变原学法求更加注重学者动性发挥隶改变教师学生角色师生关系求更新学校教育重点强调学校学应更加体现生活性教育目标更加注重发展性强调学校整社会间紧密联系充分词动利社会种条件资源．许国家终身教育学化社会理念作教育改革指导思想日20世纪80年代历次教育改革中强调丁终身教育学化社会韵构建美国80年代高质量教育改Qc强调构建学化社会英国20世纪末扰先发展教育加快信息化步伐．建设学化社会怍实行教育改革重国策通建设国家学信息系统全面提升国家社会文化科学技术基础标准英国建设成学化社会
阶段性测验二
选择题
1美国教育行政制度基特点高度______
A全国统
B方分权
C治
D民统
2目前英国实行______年义务教育
A10
B11
C12
D13
3法国政教分离义国家国立学校______学校允许进行宗教教育
A宗教
B国立
C私立
D世俗
41900年中日甲午战争根等______日中国赔款计23亿两白银
A尼布楚条约
B马关条约
C南京条约
D辛丑条约
5着进步教育运动发展杜威首实义教育哲学思想度成美国众初等学校进行课程改革许美国初等学校杜威______编制安排初等学校课程编制课程计划
A实义
B童中心
C童中心说
D教育生活
61944年英国设立______考试控制初等教育中等教育衔接英国区初等学校课程标准体致
A11岁
B12岁
C13岁
D14岁
7现行法国初等学校课程1985年颁布全国学教育计划规定7门：法语数学科学技术历史理______艺术体育
A道德教育
B国民教育
C公民教育
D心理教育
8日初等学校课程实行______课程标准文部省制定颁布初等学校课程标准
A方分权
B全国统
C省部统
D省部统
二简答题
1简述美国全国教育学会学教育目概括？
答：(1)增进童健康发展童体格
(2)增进童心理健康发展童格
(3)发展童社会科学世界认识
(4)发展童效参民社会技
(5)发展童民生活价值
(6)发展童创造性力
2简述英国幼学校教育目标？
答：英国幼学校教育目标：
(1)锻炼幼体格
(2)培养良惯
(3)发展幼性
(4)训练幼说话听话力
(5)提供活动游戏机会认识较事物增进生活知
3简述英国学教育目标？
答：英国学教育目标：
(1)发展童身心健康
(2)陶冶童优良行
(3)增进童环境认识兴趣
(4)培养童正确观察力
(5)指导童正课余治动
(6)激发童养成科学态度精神
4简述美国童中心课程编制方式？
答：美国童中心课程编制方式童力兴趣需中心计划学活动注重种社会实际活动中培养童力性然设课程学科中心课程相似教学目标更广泛教学组织方式没固定教学计划教学方法教师创造书教材教具根童兴趣需定般采活动方式组织教学称活动课程验课程
5影响初等学校课程改革素？
答：(1)社会发展
(2)文化教育传统
(3)教师
(4)课程改革政策
三述题（30分）
1举例说明国初等学校课程容改革趋势
答：(1)加强科学技术启蒙教育
1984年第39届国际教育会议指出更新课程容重点加强科学技术启蒙教育提出三点建议：进行科学技术启蒙应根科学技术进展童性格全面发展社会生活需二科学技术启蒙建议应致力发展童科学基态度创造性批判性客观性严格性童获切身环境出发智力体力发展相适应基科技概念力技术例观察操作测量分类探求交流等三科学技术启蒙教育应强调促进童然环境文环境间建设性相互影响培养学生科学技术积极性童具新技术科学应社会知识培养学生然科学技术情感态度童走未社会生活做准备科学课程容方面力求时删陈旧容增加反映现代科学技术新成容加快现代科技教程转化程促进课程容现代化
1985年法国教育改革中科学技术课作科学启蒙教育课程强调科学技术课目标：童获关科学活动工艺活动方法增强童尊重事物存客观性建立假设证明必性等科学品质童具发明创造兴趣科学教育目标探索科学训练结构培养良科学态度科学思维方法
科学技术启蒙教育英国初等学校课程改革中受极重视英国初等学校科学教育完成目标包括：传授科学知识培养科学观科学力科学态度中科学 力包括观察力提出问题力提出假设力预测力计划执行调查力说明解释力交际力科学态度培养包括奇心事实尊重改变已观点意愿批判性反思机物环境敏感性
日政府样重视初等学校培养童科学素养力方面具重价值历次课程改革中理科课程容断修订20世纪末进行理科课程标准修订中日文部省提出修订理科课程标准基方针求理科课程必须学生拥科学奇心探究心亲然进行目意识观察实验培养学生科学调查力态度形成科学观点初等学校理科课程目标修订：亲然进行预测观察实验等培养问题解决力热爱然心情时试图理解然事物现象养成科学法想法
(2)重视计算机教育普
80年代教育改革中实现教育现代化法国改革基础教育课程容强化计算机教育容1985年提出众计算机计划(PIPI)学四年级开始计算机入门列入科学技术课程中作必修容拨专款购置电脑实现学校电子化1986年11月法国教育部全国基础教育计算机教学标准作出新规定：求学计算机教学应完成两目标模拟学生通游戏领会计算机实际生活中作二获取知识学会利计算机功获信息知识计算机寻找相关资料信息工作变简单快捷助培养学生辨分析力
英国1988年教育改革中信息技术列入全国统课程中全面提高英国学生信息传播技术力新国家课程中英国政府原信息技术课程改信息传播技术开设课程目学生学会发现探究分析交换提供信息创造性独立性学
(3)更加注重基础学科改革
母语数学等基础性课程国初等学校课程改革中极重视课程改革容20世纪80年代课程改革母语数学重视国初等学校课程改革中体现
英国政府早1980年学校课程框架咨询文件中指出掌握语言数学方面技学生学课程说必少英语数学应成童必学科目花费时间少定例1988年教育改革中英国政府英语数学科学例初等学校必须开设核心课程三门课程列必须进行阶段性统考试科目课程改革政策实施反映出英国政府初等学校基础学科重视迎接21世纪社会发展严峻挑战英国政府1995年起开始实施提高中学水计划2000年新实施国家课程中提高基础学力然课程改革基方针1999年起英国政府初等学校中开始实施国家基础学力战略包括国家读写战略国家计算战略政府投入巨资资助初等学校英语数学教师培训英语数学辅助教学材料出版设立国家基础学力战略网站获社会全方位支持
法国政府20世纪80年代课程改革中非常重视法语等基础课程法语作学生学业职业生活否成功决定性素．国民教育部促进法语课程改革组织关阅读活动建立完善学校图书馆等例1988年法国前文化部长组织阅读狂热活动法国政府积极宣传书籍面学校重视学校提供贷款帮助学校建立完善学校图书馆促进方出版业加强学校图书馆市图书馆合作便学生获良阅读机会
国语等基础课程日初等学校课程改革中受重视20世纪50年代起日初等学校国语课程断进行着改革整初等学校课程体系中位越越重仅仅课时量说呈现出断增长趋势例1947年1958年1977年1989年日健新课程计划新课程计划中国语课年(周)课时效断增加直1989年没递增保持定课时数
阶段性测验三
选择题（题25分20分）
1美国初等学校阅读教育中常采种教学方法______
A5HW
B5WH
C5HH
D5WW
2英国初等学校学生学业成绩评定两方面关键阶段末统考二______
A时成绩
B道德成绩
C校教师评价
D校学生评价
3日初等学校国语中写作教学包括语汇教学作文教学______三方面
A书法指导
B阅读指导
C课题指导
D记述指导
4英国1990年发表公民教育文件中指出公民教育目标包括知识技____________四方面
A态度价值观
B态度生观
C价值生观
D道德态度
5日1998年颁布学学指导纲第章明确规定道德教育目标道德教育目标根教育基法学校教育法规定教育根精神培养尊重类精神 发挥家庭学校社会具体生活中具丰富情感致力创造性丰富文化发展民社会国家进国际社会作贡献开拓未体性日培养作基础道德性
A世俗精神
B生命敬畏念
C类敬畏
D道德敬畏
61990年新加坡教育部课程发展署成立______教材组负责修订新学公民教育教材
A国民
B公民
C臣民
D市民
7韩国第六次道德教育纲规定道德科学三年级开始设置年级道德课容生活家庭邻学校生活社会生活 ______四部分组成
A国家民生活
B社会民生活
C家庭民生活
D学校民生活
8法国学校公民教育通专设公民科实施外融合历史理
等社会科中进行
A文化
B济
C教育
D国防
二简答题（题10分50分）
1英国初等教育学生学业评定中课程作业类型？
答：(1)实践作业
(2)书面作业
(3)口头听力作业
(4)表演作业
2法国初等学校科学技术课程教师应遵守科学教育三条原什？
答：(1)实践作业
(2)书面作业
(3)口头听力作业
(4)表演作业
3写作教学联邦德国初等学校教师会通四途径指导学生编事？
答：写作教学联邦德国初等学校教师会通四途径指导学生编写事先说笑话学生笑话编写成事二图编写事三提供词汇学生利词编写事四阅读报刊某新闻消息学生围绕消息编写事
4简述法国公民道德教育特点
答：(1)注重社会性道德教育
(2)容安排强调阶段性现实性
(3)渠道途径实施公民教育
5简述新加坡学开设公民道德教育课程宗旨
答：新加坡学开设公民道德教育课程宗旨培养具素质公民：社会利益高利益维护组成社会家庭提倡种族宗教间宽宏量相互体谅培养协商解决问题美德
三述题（30分）
1谈谈世界初等学校道德教育改革趋势
答：世界初等学校道德教育改革趋势：(1)目标：培养富民族精神社会公民(2)价值：倡导回生活世界全球位道德(3)容：凸显道德心理体健全格教育(4)模式：突出道德实践力元整合取
阶段性测验四
选择题（题25分20分）
1美国学校长学校行政首长_____负责执行学区理事会（教育委员会）关决议理学校日常行政事务
A国会
B教育委员会
C学监
D州长
2美国学般太重视_____教育认初等教育公民教育培养合格公民
A孩子
B道德
C天童
D科学技术
3英国学教师学校性质致分方公务员教师_____
A国立教师
B民办教师
C私教师
D牧师
4英国政府规定学教师教5年脱产进修学期职进修教师义务更教师种_____
A手段
B福利
C权利
D美德
5般情况德国基础学校教师工作量周课_____节兼职项学校理工作约相5课时工作量例图书体育具理电化教室等等课程中教_____种教材教物理兼教化学教数学兼教德语等等
A25三四
B26四五
C27四五
D28三四
6促进中学师资力量教育质量衡加强校际间事交流日实行中学教师_____制度教师某学校工作年限般5年超10年调动区学校教
A轮流
B转
C进修
D淘汰
7美国出现种融教师职前培养职进修学校改革体教师教育模式谓_____
A教师培训
B专业发展学校
C体化培训
D教师学校
8美国学教师专业标准体现教师教育课程入学标准_____资格证书三方面
A学历标准
B年龄标准
C性例
D社会历
二简答题（题10分50分）
1目前英国成合格学教师必须具备条件？
答：目前英国成合格学教师必须具备：
(1)必须教育专业训练取教育学士学位
(2)必须英语数学考试获证书
(3)必须期年试考试必须合格
2目前法国幼学校学中校长外设三委员会参学校理？
答：(1)教师委员会
(2)家长委员会
(3)学校理事会
3简述英国初等学校初教师初培训监督帮助具体做法
答：第明确新教师专业发展基求
第二设定专业成长目标行动计划
第三新教师教学情况进行观察听课
第四召开专业考察会议
4简述法国初等学校教师资格竞争考试初试复试容
答：初始语文数学两项笔试三时检查知识检查力检查初等教育理解知识力中运复试包括4项：项口试教育教师职业理解项口试考生外语音乐美术中选择项笔试考生生物质历史理物理技术中选择项体育包括游泳选项目回答问题
5简述世界初等学校理改革趋势
答：(1)扩学校办学权
(2)加强学校社会联系
(3)断改善学校部理
三述题（30分）
1谈谈发达国家初等学校教师培养容特征
答：发达国家学教师培养课程体系基框架普通教育课程专业学科课程教育学科课程课程组成三部分中突出教育学科课程设置普通教育课程强调博容覆盖然科学文科学社会科学三领域加强完整性连贯性成熟性学生日新月异社会中奠定坚实文化基础专业学科课程设置学课程设置基应顾学门学科重点突出13门学科核心语文数学少门学科达精深程度教育学科课程设教育基理课程科教学法课程教育实践课程（实见）国科教学法课程教育实践课程尤重视力图教育理教育实践间建立功性联系二者机结合交进行服务学教师培养
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说明：试卷号码：1864
课程考核：形考（50网核）终考（50机考）
阶段性测验
单项选择题
1较教育作术语学科领域早19世纪初位法国教育家社会活动家_______提出
A朱利安
B索科洛娃
C塔西陀
D施奈德
2朱利安1817年撰写出版_______类构建起第较教育发展框架
A演说家
B政体
C较教育研究计划初步建议
D较教育
3_______撰写波斯国王塞勒斯传中较系统记述评古波斯教育见闻
A埃德蒙金
B色诺芬
C琼斯
D朱利安
4西赛罗古罗马位著名学者思想家演说家政体等著作中较研究______________两城邦教育训练方法
A古罗马古埃
B古罗马古印度
C古希腊雅典斯巴达
D古希腊斯巴达
5唐高僧玄奘旅行取20余年完成巨著_______记载印度西域国家民族历史社会宗教文化教育详细介绍印度等国教育制度学校课程教师教学
A西游记
B唐西域记
C礼记
D马波罗游记
61933年美国哥伦亚学教授康德尔出版较教育领域中具里程碑意义典著作_______
A较教育
B较教育研究
C教育年鉴
D国际较教育
7英国较教育家尼古拉斯汉斯认_______较研究国教育中必须特重视教育素
A历史性
B国际性
C民族性
D传统性
8康德尔汉斯施耐德等辈学者力倡导_______方法探寻制约教育发展素成20世纪半期较教育基研究方法
A生物学
B动物学
C较
D历史学
二简答题（题10分50分）
1简述较教育特点
答：第较教育较教育研究方法基研究方法时辅方法
第二较教育研究代教育问题中心
第三较教育研究具国际性跨国性
第四较教育整教育领域种现象研究象
2简述较教育命务
答：较教育三命：科学命文命决策命
五务：
(1)解国教育
(2)认识国教育
(3)认识教育规律
(4)推动教育改革
(5)增进国际理解合作
3学较教育什意义？
答：(1)增长教育知识
(2)学国验
(3)形成教育观念
4较教育蓬勃发展时期表现出特点？
答：研究规模迅速扩方国际性较教育团体涌现研究成果影响巨研究方法种样
5较教育历发展阶段？
答：(1)较教育史前期
(2)较教育领域创建时期
(3)较教育学科建制时期
(4)较教育蓬勃发展时期
(5)教育泛化发展时期
三述题（30分）
1谈谈理解终身学学化社会理念
答：终身教育学化社会理念世界种重教育理念国包括初等教育整教育系统产生着影响．终生教育时间纬度出发强调连续断学学化社会强调横空间拓展求整社会插部成学者学场终生教育学化社会紧密相联终生鞍育学化社会摹石终身教育思潮产生20世纪60年代产生标志法国教育家棵罗·郎格朗终生教育导沦）1965年出版终生学学化社会求学校教育改变原学法求更加注重学者动性发挥隶改变教师学生角色师生关系求更新学校教育重点强调学校学应更加体现生活性教育目标更加注重发展性强调学校整社会间紧密联系充分词动利社会种条件资源．许国家终身教育学化社会理念作教育改革指导思想日20世纪80年代历次教育改革中强调丁终身教育学化社会韵构建美国80年代高质量教育改Qc强调构建学化社会英国20世纪末扰先发展教育加快信息化步伐．建设学化社会怍实行教育改革重国策通建设国家学信息系统全面提升国家社会文化科学技术基础标准英国建设成学化社会
阶段性测验二
选择题
1美国教育行政制度基特点高度______
A全国统
B方分权
C治
D民统
2目前英国实行______年义务教育
A10
B11
C12
D13
3法国政教分离义国家国立学校______学校允许进行宗教教育
A宗教
B国立
C私立
D世俗
41900年中日甲午战争根等______日中国赔款计23亿两白银
A尼布楚条约
B马关条约
C南京条约
D辛丑条约
5着进步教育运动发展杜威首实义教育哲学思想度成美国众初等学校进行课程改革许美国初等学校杜威______编制安排初等学校课程编制课程计划
A实义
B童中心
C童中心说
D教育生活
61944年英国设立______考试控制初等教育中等教育衔接英国区初等学校课程标准体致
A11岁
B12岁
C13岁
D14岁
7现行法国初等学校课程1985年颁布全国学教育计划规定7门：法语数学科学技术历史理______艺术体育
A道德教育
B国民教育
C公民教育
D心理教育
8日初等学校课程实行______课程标准文部省制定颁布初等学校课程标准
A方分权
B全国统
C省部统
D省部统
二简答题
1简述美国全国教育学会学教育目概括？
答：(1)增进童健康发展童体格
(2)增进童心理健康发展童格
(3)发展童社会科学世界认识
(4)发展童效参民社会技
(5)发展童民生活价值
(6)发展童创造性力
2简述英国幼学校教育目标？
答：英国幼学校教育目标：
(1)锻炼幼体格
(2)培养良惯
(3)发展幼性
(4)训练幼说话听话力
(5)提供活动游戏机会认识较事物增进生活知
3简述英国学教育目标？
答：英国学教育目标：
(1)发展童身心健康
(2)陶冶童优良行
(3)增进童环境认识兴趣
(4)培养童正确观察力
(5)指导童正课余治动
(6)激发童养成科学态度精神
4简述美国童中心课程编制方式？
答：美国童中心课程编制方式童力兴趣需中心计划学活动注重种社会实际活动中培养童力性然设课程学科中心课程相似教学目标更广泛教学组织方式没固定教学计划教学方法教师创造书教材教具根童兴趣需定般采活动方式组织教学称活动课程验课程
5影响初等学校课程改革素？
答：(1)社会发展
(2)文化教育传统
(3)教师
(4)课程改革政策
三述题（30分）
1举例说明国初等学校课程容改革趋势
答：(1)加强科学技术启蒙教育
1984年第39届国际教育会议指出更新课程容重点加强科学技术启蒙教育提出三点建议：进行科学技术启蒙应根科学技术进展童性格全面发展社会生活需二科学技术启蒙建议应致力发展童科学基态度创造性批判性客观性严格性童获切身环境出发智力体力发展相适应基科技概念力技术例观察操作测量分类探求交流等三科学技术启蒙教育应强调促进童然环境文环境间建设性相互影响培养学生科学技术积极性童具新技术科学应社会知识培养学生然科学技术情感态度童走未社会生活做准备科学课程容方面力求时删陈旧容增加反映现代科学技术新成容加快现代科技教程转化程促进课程容现代化
1985年法国教育改革中科学技术课作科学启蒙教育课程强调科学技术课目标：童获关科学活动工艺活动方法增强童尊重事物存客观性建立假设证明必性等科学品质童具发明创造兴趣科学教育目标探索科学训练结构培养良科学态度科学思维方法
科学技术启蒙教育英国初等学校课程改革中受极重视英国初等学校科学教育完成目标包括：传授科学知识培养科学观科学力科学态度中科学 力包括观察力提出问题力提出假设力预测力计划执行调查力说明解释力交际力科学态度培养包括奇心事实尊重改变已观点意愿批判性反思机物环境敏感性
日政府样重视初等学校培养童科学素养力方面具重价值历次课程改革中理科课程容断修订20世纪末进行理科课程标准修订中日文部省提出修订理科课程标准基方针求理科课程必须学生拥科学奇心探究心亲然进行目意识观察实验培养学生科学调查力态度形成科学观点初等学校理科课程目标修订：亲然进行预测观察实验等培养问题解决力热爱然心情时试图理解然事物现象养成科学法想法
(2)重视计算机教育普
80年代教育改革中实现教育现代化法国改革基础教育课程容强化计算机教育容1985年提出众计算机计划(PIPI)学四年级开始计算机入门列入科学技术课程中作必修容拨专款购置电脑实现学校电子化1986年11月法国教育部全国基础教育计算机教学标准作出新规定：求学计算机教学应完成两目标模拟学生通游戏领会计算机实际生活中作二获取知识学会利计算机功获信息知识计算机寻找相关资料信息工作变简单快捷助培养学生辨分析力
英国1988年教育改革中信息技术列入全国统课程中全面提高英国学生信息传播技术力新国家课程中英国政府原信息技术课程改信息传播技术开设课程目学生学会发现探究分析交换提供信息创造性独立性学
(3)更加注重基础学科改革
母语数学等基础性课程国初等学校课程改革中极重视课程改革容20世纪80年代课程改革母语数学重视国初等学校课程改革中体现
英国政府早1980年学校课程框架咨询文件中指出掌握语言数学方面技学生学课程说必少英语数学应成童必学科目花费时间少定例1988年教育改革中英国政府英语数学科学例初等学校必须开设核心课程三门课程列必须进行阶段性统考试科目课程改革政策实施反映出英国政府初等学校基础学科重视迎接21世纪社会发展严峻挑战英国政府1995年起开始实施提高中学水计划2000年新实施国家课程中提高基础学力然课程改革基方针1999年起英国政府初等学校中开始实施国家基础学力战略包括国家读写战略国家计算战略政府投入巨资资助初等学校英语数学教师培训英语数学辅助教学材料出版设立国家基础学力战略网站获社会全方位支持
法国政府20世纪80年代课程改革中非常重视法语等基础课程法语作学生学业职业生活否成功决定性素．国民教育部促进法语课程改革组织关阅读活动建立完善学校图书馆等例1988年法国前文化部长组织阅读狂热活动法国政府积极宣传书籍面学校重视学校提供贷款帮助学校建立完善学校图书馆促进方出版业加强学校图书馆市图书馆合作便学生获良阅读机会
国语等基础课程日初等学校课程改革中受重视20世纪50年代起日初等学校国语课程断进行着改革整初等学校课程体系中位越越重仅仅课时量说呈现出断增长趋势例1947年1958年1977年1989年日健新课程计划新课程计划中国语课年(周)课时效断增加直1989年没递增保持定课时数
阶段性测验三
选择题（题25分20分）
1美国初等学校阅读教育中常采种教学方法______
A5HW
B5WH
C5HH
D5WW
2英国初等学校学生学业成绩评定两方面关键阶段末统考二______
A时成绩
B道德成绩
C校教师评价
D校学生评价
3日初等学校国语中写作教学包括语汇教学作文教学______三方面
A书法指导
B阅读指导
C课题指导
D记述指导
4英国1990年发表公民教育文件中指出公民教育目标包括知识技____________四方面
A态度价值观
B态度生观
C价值生观
D道德态度
5日1998年颁布学学指导纲第章明确规定道德教育目标道德教育目标根教育基法学校教育法规定教育根精神培养尊重类精神 发挥家庭学校社会具体生活中具丰富情感致力创造性丰富文化发展民社会国家进国际社会作贡献开拓未体性日培养作基础道德性
A世俗精神
B生命敬畏念
C类敬畏
D道德敬畏
61990年新加坡教育部课程发展署成立______教材组负责修订新学公民教育教材
A国民
B公民
C臣民
D市民
7韩国第六次道德教育纲规定道德科学三年级开始设置年级道德课容生活家庭邻学校生活社会生活 ______四部分组成
A国家民生活
B社会民生活
C家庭民生活
D学校民生活
8法国学校公民教育通专设公民科实施外融合历史理
等社会科中进行
A文化
B济
C教育
D国防
二简答题（题10分50分）
1英国初等教育学生学业评定中课程作业类型？
答：(1)实践作业
(2)书面作业
(3)口头听力作业
(4)表演作业
2法国初等学校科学技术课程教师应遵守科学教育三条原什？
答：(1)实践作业
(2)书面作业
(3)口头听力作业
(4)表演作业
3写作教学联邦德国初等学校教师会通四途径指导学生编事？
答：写作教学联邦德国初等学校教师会通四途径指导学生编写事先说笑话学生笑话编写成事二图编写事三提供词汇学生利词编写事四阅读报刊某新闻消息学生围绕消息编写事
4简述法国公民道德教育特点
答：(1)注重社会性道德教育
(2)容安排强调阶段性现实性
(3)渠道途径实施公民教育
5简述新加坡学开设公民道德教育课程宗旨
答：新加坡学开设公民道德教育课程宗旨培养具素质公民：社会利益高利益维护组成社会家庭提倡种族宗教间宽宏量相互体谅培养协商解决问题美德
三述题（30分）
1谈谈世界初等学校道德教育改革趋势
答：世界初等学校道德教育改革趋势：(1)目标：培养富民族精神社会公民(2)价值：倡导回生活世界全球位道德(3)容：凸显道德心理体健全格教育(4)模式：突出道德实践力元整合取
阶段性测验四
选择题（题25分20分）
1美国学校长学校行政首长_____负责执行学区理事会（教育委员会）关决议理学校日常行政事务
A国会
B教育委员会
C学监
D州长
2美国学般太重视_____教育认初等教育公民教育培养合格公民
A孩子
B道德
C天童
D科学技术
3英国学教师学校性质致分方公务员教师_____
A国立教师
B民办教师
C私教师
D牧师
4英国政府规定学教师教5年脱产进修学期职进修教师义务更教师种_____
A手段
B福利
C权利
D美德
5般情况德国基础学校教师工作量周课_____节兼职项学校理工作约相5课时工作量例图书体育具理电化教室等等课程中教_____种教材教物理兼教化学教数学兼教德语等等
A25三四
B26四五
C27四五
D28三四
6促进中学师资力量教育质量衡加强校际间事交流日实行中学教师_____制度教师某学校工作年限般5年超10年调动区学校教
A轮流
B转
C进修
D淘汰
7美国出现种融教师职前培养职进修学校改革体教师教育模式谓_____
A教师培训
B专业发展学校
C体化培训
D教师学校
8美国学教师专业标准体现教师教育课程入学标准_____资格证书三方面
A学历标准
B年龄标准
C性例
D社会历
二简答题（题10分50分）
1目前英国成合格学教师必须具备条件？
答：目前英国成合格学教师必须具备：
(1)必须教育专业训练取教育学士学位
(2)必须英语数学考试获证书
(3)必须期年试考试必须合格
2目前法国幼学校学中校长外设三委员会参学校理？
答：(1)教师委员会
(2)家长委员会
(3)学校理事会
3简述英国初等学校初教师初培训监督帮助具体做法
答：第明确新教师专业发展基求
第二设定专业成长目标行动计划
第三新教师教学情况进行观察听课
第四召开专业考察会议
4简述法国初等学校教师资格竞争考试初试复试容
答：初始语文数学两项笔试三时检查知识检查力检查初等教育理解知识力中运复试包括4项：项口试教育教师职业理解项口试考生外语音乐美术中选择项笔试考生生物质历史理物理技术中选择项体育包括游泳选项目回答问题
5简述世界初等学校理改革趋势
答：(1)扩学校办学权
(2)加强学校社会联系
(3)断改善学校部理
三述题（30分）
1谈谈发达国家初等学校教师培养容特征
答：发达国家学教师培养课程体系基框架普通教育课程专业学科课程教育学科课程课程组成三部分中突出教育学科课程设置普通教育课程强调博容覆盖然科学文科学社会科学三领域加强完整性连贯性成熟性学生日新月异社会中奠定坚实文化基础专业学科课程设置学课程设置基应顾学门学科重点突出13门学科核心语文数学少门学科达精深程度教育学科课程设教育基理课程科教学法课程教育实践课程（实见）国科教学法课程教育实践课程尤重视力图教育理教育实践间建立功性联系二者机结合交进行服务学教师培养
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