Uint 7 It’s a dog
教学目标
1 知识力：听懂认读新单词：catcowhorsedogduckhenwhat’s it It’s a 进行询问回答
2 程方法：运学知识提出疑问征求意见
3 情感价值观：读游戏等学程中听懂课堂常规语
二教学重难点
重点：听懂认读新单词：catcowhorsedogduckhen
难点：what’s it It’s a 进行询问回答
三教学准备：课件
四教学程
Step1 Warmup
1 Greetings
2 Listen to a song and talk about it
What do you see Yesthey are animals Todaywe learn about animal’s words
Step2 Presentation
1 出示图片逐引出catdog
复旧知学字母拼写单词
What’s this？Yesit’s a catlet’s read itOKHow many letters are there Onetwothreeyeslet’s spell it cat
Try againgreat OKcan you write it(生虚空描写师板书引导学生巩固a书写体印刷体区）Let’s trycatgood One more time
方式学dog
2 出示图片逐引出cowduck
（1） What’s this 观察cow单词说字母组成猜测发音播放单词录音学生模仿
Game声开火车
（2） Let’s write 板书单词学生虚空描写引导巩固w
（3） 述等方式学duck引导巩固k
（4） 出示词卡duckcow两组轮读pk方式检查学生掌握情况时纠音
3 2等方式学horsehen
4 Let’s check 逐出示动物图片学生说出正确单词
Step3 Practice
1 学句型表达What’s it？运It’s a 回答解it’sit is
(1) Let’s look at this videoit’s about animal imitation播放视频引导学生观察模仿
(2) What did they imitate(模仿） Yesduck and cowHow do they imitate次观录引导学生说出模仿方式利动作声加句型What’s it提问
（3）板书句型引导学生正确发音解it’sit is利扮演句型卡认读方式学生巩固
(3) Let’s chant
Quackquackwhat’s it It’s a duck
Woofwoof what’s it It’s a dog
Meowmeowwhat’s it It’s a cat
2 Let’s guess：What’s it
规：扮演余猜测
出示图片引导学生choose one to imitate余学生guess it
头轮教师带头扮演面交换学生学生相互间扮演猜测
Step4 Homework
1 模仿喜欢动物动作声搜集英语单词
2 家进行扮演猜测游戏
3 听录音读单词
4 文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标
1 知识力：听懂认读新单词：catcowhorsedogduckhenwhat’s it It’s a 进行询问回答
2 程方法：运学知识提出疑问征求意见
3 情感价值观：读游戏等学程中听懂课堂常规语
二教学重难点
重点：听懂认读新单词：catcowhorsedogduckhen
难点：what’s it It’s a 进行询问回答
三教学准备：课件
四教学程
Step1 Warmup
1 Greetings
2 Listen to a song and talk about it
What do you see Yesthey are animals Todaywe learn about animal’s words
Step2 Presentation
1 出示图片逐引出catdog
复旧知学字母拼写单词
What’s this？Yesit’s a catlet’s read itOKHow many letters are there Onetwothreeyeslet’s spell it cat
Try againgreat OKcan you write it(生虚空描写师板书引导学生巩固a书写体印刷体区）Let’s trycatgood One more time
方式学dog
2 出示图片逐引出cowduck
（1） What’s this 观察cow单词说字母组成猜测发音播放单词录音学生模仿
Game声开火车
（2） Let’s write 板书单词学生虚空描写引导巩固w
（3） 述等方式学duck引导巩固k
（4） 出示词卡duckcow两组轮读pk方式检查学生掌握情况时纠音
3 2等方式学horsehen
4 Let’s check 逐出示动物图片学生说出正确单词
Step3 Practice
1 学句型表达What’s it？运It’s a 回答解it’sit is
(1) Let’s look at this videoit’s about animal imitation播放视频引导学生观察模仿
(2) What did they imitate(模仿） Yesduck and cowHow do they imitate次观录引导学生说出模仿方式利动作声加句型What’s it提问
（3）板书句型引导学生正确发音解it’sit is利扮演句型卡认读方式学生巩固
(3) Let’s chant
Quackquackwhat’s it It’s a duck
Woofwoof what’s it It’s a dog
Meowmeowwhat’s it It’s a cat
2 Let’s guess：What’s it
规：扮演余猜测
出示图片引导学生choose one to imitate余学生guess it
头轮教师带头扮演面交换学生学生相互间扮演猜测
Step4 Homework
1 模仿喜欢动物动作声搜集英语单词
2 家进行扮演猜测游戏
3 听录音读单词
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