2015年教育理考试真题参考答案
教育学部分
选择题：1～12题题2分24分题出四选项中项符合题目求
1教育学研究象科学表述( )
A研究教育事件教育验探索教育理念 B研究教育方针教育政策制定教育法规
C研究教育现象教育问题揭示教育规律 D研究德育案例教学案例总结教育验
答案C
2代教育史高度评价教育社会发展作教师誉太阳底光辉职业教育家( )
A夸美纽斯 B洛克 C赫尔巴特 D杜威
答案A
3国古代教育家提出材施教循序渐进等教育原教育然适未着社会生产方式变化改变说明教育具( )
A历史性 B社会性 C体差异性 D相独立性
答案D
4前国教育方针中明确规定教育目( )
A培养社会义觉悟文化劳动者
B培养红专社会义建设者
C培养理想道德文化纪律四新
D培养德智体美全面发展社会义建设者接班
答案D
5国1922年颁布美国学制蓝直新中国成立初期学制( )
A壬寅学制 B癸卯学制 C壬戌学制 D壬子癸丑学制
答案C
6教师劳动象千差万活生生体教育没固定变模式体现教师劳动特点( )
A长期性间接性 B复杂性创造性 C体性示范性 D连续性广延性
答案B
7编写教科书直接( )
A课程目标 B课程计划 C课程标准 D课程类型
答案C
8国新轮基础教育课程改革中提出三维课程目标( )
A知识技程方法情感态度价值观
B知识技理实践理想信念价值观
C知识技创新实践情感态度科学观
D知识技理解运生观价值观
答案A
9魏老师课堂教学中求学生运学具通拨动钟面时针分针秒针认识时间魏老师教学体现教学原( )
A启发性 B直观性 C巩固性 D循序渐进
答案B
10通中考高考研究生考试成绩评价学生方式属( )
A诊断性评价 B形成性评价 C终结性评价 D发展性评价
答案C
11德育程教育者促学生思想部矛盾斗争程中矛盾( )
A学生道德认识深浅矛盾 B学生道德认识少矛盾
C学生道德认识正确错误矛盾 D社会道德求学生身品德基础矛盾
答案D
12学校德育基途径( )
A思想品德课学科教学 B课外校外活动
C青团少先队活动 D生产劳动社会实践
答案A
二辨析题：13～14题题6分12分首先判新正确错误然说明理
13国明确规定前九年制义务教育须实行六三分段
错误全面(2分)
国规定前九年制义务教育实行种分段包括六三分段五四分段九年贯制等(4分)
14学生教学程中掌握知识力然会发展
错误(2分)
学生掌握知识力未必够发展掌握知识发展力复杂程仅知识数量关掌握知识方法手段等关(4分)
三简答题：15～17题题8分24分
15教育文化功表现方面
(1)传递保存文化 (2)选择文化 (3)交流融合文化
(4)活化文化 (5)更新创造文化
16简述马克思关全面发展学说基容
(1)全面发展含义根指劳动力脑力体力全面充分发展(2分)
(2)造成片面发展原旧式分工(2分)
(3)机器工业生产全面发展提供(2分)
(4)教育生产劳动结合培养全面发展唯方法(2分)
17国中学德育应贯彻原
(1)现实性方性相结合原(社会义方性原)
(2)学生实际出发原(材施教原放矢原)
(3)知行统原(理联系实际原)
(4)集体教育教育相结合原(集体中教育原)
(5)正面教育启发诱导原(疏导原)
(6)积极素克服消极素原(长善救失原)
(7)尊重信严格求学生相结合原
(8)教育影响致性连贯性原
评分说明答点2分四点7分答五点满分答加分
四述题：18题15分
18阅读列案例回答问题
[案例]
马老师燃烧灭火课备课中反思学生学该容时存问题深深认识燃烧灭火然生活中常见现象仅仅通课实验利学生获丰富完整体验认识难达成预定教学目标马老师课教学中讲解相关知识外通网络图片动画视频材料等教学资源学生燃烧条件灭火原理燃烧利弊火灾预防安全救护消防安全标志灭火器火场逃生等知识全面感性认识组织学生课题进行讨学生掌握完全知识理开阔眼界增强安全意识发展科学素养
[问题]请教学程某规律教学原马老师教学进行评析
答案：(教学程规律出发)马老师教学体现：
(1)教学程中学生认识特殊性规律(5分)学生通间接性验认识客观世界基步骤感知理解巩固运中理解中心环节课老师通种直观手段学生燃烧灭火教学容较感性认识基础进行理概括加深容理解(3分)
(2)教学程中教师导作学生体位相统规律(5分)马老师讲授演示充分发挥导作时求学生根容求展开充分讨彰显学生体位(2分)
答案二：(教学原出发)马老师贯彻：
(1)直观性原(3分)教师仅进行讲解通网络图片动画视频材料等种直观手段学生燃烧灭火形成较完整认识理解(3分)
(2)理联系实际原(3分)教师讲授燃烧灭火原理时机结合生活实际直观形式呈现出(3分)
(3)教学教育性原教师学生进行火灾预防安全救护教育体现思想品德教育容(3分)
评分说明考生答案符合题意酌情分
心理学部分
五选择题：19～30题题2分24分题出四选项中项符合题目求
19认心理学应研究意识现象流派( )
A机义心理学 B精神分析心理学 C格式塔心理学 D义心理学
答案B
20说明心理行产生原分析心理行间果关系体现心理学研究目标( )
A陈述 B解释 C预测 D控制
答案B
21列选项中属部感觉( )
A运动觉 B机体觉 C衡觉 D视觉
答案D
22思维着知觉指( )
A观察 B判断 C推理 D表象
答案A
23够时心理活动指两种两种象活动注意品质称( )
A注意稳定性 B注意广度 C注意分配 D注意转移
答案C
24具鲜明直观性表象形式储存记忆( )
A形象记忆 B语义记忆 C动作记忆 D情绪记忆
答案A
25读红楼梦中王熙凤双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉描述头脑中浮现出形象种心理程属( )
A感觉 B记忆 C想象 D思维
答案C
26担心某种良果模糊性威胁出现产生愉快情绪( )
A抑郁 B愤怒 C狂躁 D焦虑
答案D
27缺乏见易受影响者者盲目决定意孤行缺乏意志品质( )
A觉性 B果断性 C坚持性 D制性
答案A
28通榜样强化相应学行行倾方法( )
A直接强化 B强化 C代强化 D间隔强化
答案C
29赖文化知识背景学新知识解决新问题力( )
A晶体智力 B流体智力 C验智力 D情境智力
答案B
30某认什样言行需定什样言行需种现象体现( )
A刻板印象 B首效应 C晕轮效应 D投射倾
答案D
六辨析题：31～32题题6分12分首先判断正确错误然说明理
31心理健康体心理活动达功状态关
错误(2分)
心理健康体心理活动身环境条件许范围达良佳功状态具体说心理健康包括两层含义：心理疾病二积极调节心态应生活环境效富建设性发展完善生活(4分)
32技通练形成
正确(2分)
技体运已知识验通练形成合法活动方式练技形成缺少关键环节通形式练体掌握某种技说技通练形成(4分)
七简答题：3335题题8分24分
33简述引起维持意注意原
(1)活动目务理解 (2)兴趣性 (3)活动合理组织 (4)性特点
34简述短时记忆特点
(1)信息保持时间短暂长超1分钟(3分)
(2)短时记忆容量限短时记忆容量7±2组块(3分)
(3)短时记忆信息容易受干扰(2分)
35简述四种典型气质类型特点
(1)胆汁质：精力旺盛反应迅速情绪体验强烈易动开朗热情外缺乏制力耐心勇敢果断(2分)
(2)血质：活泼动思维敏捷情绪发生快变情感体验深外容易适应新环境兴趣爱广泛易变化(2分)
(3)黏液质：安静沉着老成持重言语动作迟缓灵活控力强坚韧执着感情较淡漠(2分)
(4)抑郁质：感受性高观察仔细刺激敏感愁善感情绪体验深刻持久情绪少外露谨慎孤僻枯燥乏味工作够忍耐(2分)
八述题：36题15分
36试述影响问题解决心理素
(1)知觉特点 (2)定势功固着 (3)已知识验 (4)情绪动机 (5)性差异(
评分说明没展开述者酌情扣1～5分
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教育学部分
选择题：1～12题题2分24分题出四选项中项符合题目求
1教育学研究象科学表述( )
A研究教育事件教育验探索教育理念 B研究教育方针教育政策制定教育法规
C研究教育现象教育问题揭示教育规律 D研究德育案例教学案例总结教育验
答案C
2代教育史高度评价教育社会发展作教师誉太阳底光辉职业教育家( )
A夸美纽斯 B洛克 C赫尔巴特 D杜威
答案A
3国古代教育家提出材施教循序渐进等教育原教育然适未着社会生产方式变化改变说明教育具( )
A历史性 B社会性 C体差异性 D相独立性
答案D
4前国教育方针中明确规定教育目( )
A培养社会义觉悟文化劳动者
B培养红专社会义建设者
C培养理想道德文化纪律四新
D培养德智体美全面发展社会义建设者接班
答案D
5国1922年颁布美国学制蓝直新中国成立初期学制( )
A壬寅学制 B癸卯学制 C壬戌学制 D壬子癸丑学制
答案C
6教师劳动象千差万活生生体教育没固定变模式体现教师劳动特点( )
A长期性间接性 B复杂性创造性 C体性示范性 D连续性广延性
答案B
7编写教科书直接( )
A课程目标 B课程计划 C课程标准 D课程类型
答案C
8国新轮基础教育课程改革中提出三维课程目标( )
A知识技程方法情感态度价值观
B知识技理实践理想信念价值观
C知识技创新实践情感态度科学观
D知识技理解运生观价值观
答案A
9魏老师课堂教学中求学生运学具通拨动钟面时针分针秒针认识时间魏老师教学体现教学原( )
A启发性 B直观性 C巩固性 D循序渐进
答案B
10通中考高考研究生考试成绩评价学生方式属( )
A诊断性评价 B形成性评价 C终结性评价 D发展性评价
答案C
11德育程教育者促学生思想部矛盾斗争程中矛盾( )
A学生道德认识深浅矛盾 B学生道德认识少矛盾
C学生道德认识正确错误矛盾 D社会道德求学生身品德基础矛盾
答案D
12学校德育基途径( )
A思想品德课学科教学 B课外校外活动
C青团少先队活动 D生产劳动社会实践
答案A
二辨析题：13～14题题6分12分首先判新正确错误然说明理
13国明确规定前九年制义务教育须实行六三分段
错误全面(2分)
国规定前九年制义务教育实行种分段包括六三分段五四分段九年贯制等(4分)
14学生教学程中掌握知识力然会发展
错误(2分)
学生掌握知识力未必够发展掌握知识发展力复杂程仅知识数量关掌握知识方法手段等关(4分)
三简答题：15～17题题8分24分
15教育文化功表现方面
(1)传递保存文化 (2)选择文化 (3)交流融合文化
(4)活化文化 (5)更新创造文化
16简述马克思关全面发展学说基容
(1)全面发展含义根指劳动力脑力体力全面充分发展(2分)
(2)造成片面发展原旧式分工(2分)
(3)机器工业生产全面发展提供(2分)
(4)教育生产劳动结合培养全面发展唯方法(2分)
17国中学德育应贯彻原
(1)现实性方性相结合原(社会义方性原)
(2)学生实际出发原(材施教原放矢原)
(3)知行统原(理联系实际原)
(4)集体教育教育相结合原(集体中教育原)
(5)正面教育启发诱导原(疏导原)
(6)积极素克服消极素原(长善救失原)
(7)尊重信严格求学生相结合原
(8)教育影响致性连贯性原
评分说明答点2分四点7分答五点满分答加分
四述题：18题15分
18阅读列案例回答问题
[案例]
马老师燃烧灭火课备课中反思学生学该容时存问题深深认识燃烧灭火然生活中常见现象仅仅通课实验利学生获丰富完整体验认识难达成预定教学目标马老师课教学中讲解相关知识外通网络图片动画视频材料等教学资源学生燃烧条件灭火原理燃烧利弊火灾预防安全救护消防安全标志灭火器火场逃生等知识全面感性认识组织学生课题进行讨学生掌握完全知识理开阔眼界增强安全意识发展科学素养
[问题]请教学程某规律教学原马老师教学进行评析
答案：(教学程规律出发)马老师教学体现：
(1)教学程中学生认识特殊性规律(5分)学生通间接性验认识客观世界基步骤感知理解巩固运中理解中心环节课老师通种直观手段学生燃烧灭火教学容较感性认识基础进行理概括加深容理解(3分)
(2)教学程中教师导作学生体位相统规律(5分)马老师讲授演示充分发挥导作时求学生根容求展开充分讨彰显学生体位(2分)
答案二：(教学原出发)马老师贯彻：
(1)直观性原(3分)教师仅进行讲解通网络图片动画视频材料等种直观手段学生燃烧灭火形成较完整认识理解(3分)
(2)理联系实际原(3分)教师讲授燃烧灭火原理时机结合生活实际直观形式呈现出(3分)
(3)教学教育性原教师学生进行火灾预防安全救护教育体现思想品德教育容(3分)
评分说明考生答案符合题意酌情分
心理学部分
五选择题：19～30题题2分24分题出四选项中项符合题目求
19认心理学应研究意识现象流派( )
A机义心理学 B精神分析心理学 C格式塔心理学 D义心理学
答案B
20说明心理行产生原分析心理行间果关系体现心理学研究目标( )
A陈述 B解释 C预测 D控制
答案B
21列选项中属部感觉( )
A运动觉 B机体觉 C衡觉 D视觉
答案D
22思维着知觉指( )
A观察 B判断 C推理 D表象
答案A
23够时心理活动指两种两种象活动注意品质称( )
A注意稳定性 B注意广度 C注意分配 D注意转移
答案C
24具鲜明直观性表象形式储存记忆( )
A形象记忆 B语义记忆 C动作记忆 D情绪记忆
答案A
25读红楼梦中王熙凤双丹凤三角眼两弯柳叶吊梢眉描述头脑中浮现出形象种心理程属( )
A感觉 B记忆 C想象 D思维
答案C
26担心某种良果模糊性威胁出现产生愉快情绪( )
A抑郁 B愤怒 C狂躁 D焦虑
答案D
27缺乏见易受影响者者盲目决定意孤行缺乏意志品质( )
A觉性 B果断性 C坚持性 D制性
答案A
28通榜样强化相应学行行倾方法( )
A直接强化 B强化 C代强化 D间隔强化
答案C
29赖文化知识背景学新知识解决新问题力( )
A晶体智力 B流体智力 C验智力 D情境智力
答案B
30某认什样言行需定什样言行需种现象体现( )
A刻板印象 B首效应 C晕轮效应 D投射倾
答案D
六辨析题：31～32题题6分12分首先判断正确错误然说明理
31心理健康体心理活动达功状态关
错误(2分)
心理健康体心理活动身环境条件许范围达良佳功状态具体说心理健康包括两层含义：心理疾病二积极调节心态应生活环境效富建设性发展完善生活(4分)
32技通练形成
正确(2分)
技体运已知识验通练形成合法活动方式练技形成缺少关键环节通形式练体掌握某种技说技通练形成(4分)
七简答题：3335题题8分24分
33简述引起维持意注意原
(1)活动目务理解 (2)兴趣性 (3)活动合理组织 (4)性特点
34简述短时记忆特点
(1)信息保持时间短暂长超1分钟(3分)
(2)短时记忆容量限短时记忆容量7±2组块(3分)
(3)短时记忆信息容易受干扰(2分)
35简述四种典型气质类型特点
(1)胆汁质：精力旺盛反应迅速情绪体验强烈易动开朗热情外缺乏制力耐心勇敢果断(2分)
(2)血质：活泼动思维敏捷情绪发生快变情感体验深外容易适应新环境兴趣爱广泛易变化(2分)
(3)黏液质：安静沉着老成持重言语动作迟缓灵活控力强坚韧执着感情较淡漠(2分)
(4)抑郁质：感受性高观察仔细刺激敏感愁善感情绪体验深刻持久情绪少外露谨慎孤僻枯燥乏味工作够忍耐(2分)
八述题：36题15分
36试述影响问题解决心理素
(1)知觉特点 (2)定势功固着 (3)已知识验 (4)情绪动机 (5)性差异(
评分说明没展开述者酌情扣1～5分
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