新国家开放学电专科美学美育单项选择题判断正误题题库答案（试卷号：2071）
单项选择题
1．谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家( )
A．王国维
B．朱光潜
C．宗白华
D．蔡仪
2．中国清末民初著名学者王国维接受德国唯意志思想家审美静观说发挥审美功利观念提出审美静观说( )
A．叔华
B．尼采
C．康德
D．黑格尔
3．鲜艳色彩极兴趣认色彩种基表现素称野兽派艺术代表物( )
A．毕加索
B．马蒂斯
C．达利
D．梵高
4．具原始真实性情感真诚性艺术天然性特征中国古典审美范畴( )
A．阴柔
B．然
C．阳刚
D．典雅
5．形列种文化形式美选择？( )
A．西方文化
B．印度文化
C．中国文化
D．伊斯兰文化
6．教师教学艺术融汇着身( )
A．思想修养格特征 情感验
B．知识修养 品德修养 格特征
C．知识修养格特征情感验
D．知识修养 品德修养情感验
7．提出著名净化理古希腊哲学家( )
A．亚里斯德
B．毕达哥拉斯
C．柏拉图
D．奥古斯丁
8．英国艺术批评家贝尔提出美学观( )
A．意味形式
B．美生活
C．实验美学
D．美理念感性显现
9．提出寓教乐古代罗马( )
A．柏拉图
B．亚里斯德
C．毕达哥拉斯
D．贺拉斯
10．中国现代美学家中持美客观性社会性统观点( )
A．宗白华
B．蔡仪
C．李泽厚
D．王国维
11．理性沉思基审美特征审美文化形态( )
A．高雅文化
B．古典性文化
C．外文化
D．现代性文化
12．教学活动性质具( )
A．创造性体性
B．体性性
C．创造性性
13．英国艺术批评家贝尔提出美学观( )
A．意味形式
B．美生活
C．实验美学
D．美理念感性显现
14．西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简（称审美教育书简）作者( )
A．马克思
B席勒
C．康德
D．鲍姆加登
15．理性沉思基审美特征审美文化形态( )
A．高雅文化
B．古典性文化
C．外文化
D．现代性文化
16．教师美育途径包括( )
A．思想修养／文化知识素养／艺术实践／生活积累
B．理素养／文化知识修养／艺术实践／生活积累
C．理素养／艺术实践／生活积累／美育活动总结提高
D．文化素养／生活积累／理修养／美育活动总结提高
17．20世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始( )
A．王韬
B．王国维
C．蔡元培
D．鲁迅
18．提出认说( )
A．卢格
B．埃里克森
C．怀特
D．皮亚杰
19．审美文化历史演变民族演变角度划分审美文化形态分( )
A．古典文化外文化现代性文化
B．古典文化众文化 民间文化
C．古典文化现代性文化 民间文化
D．高雅文化古典文化现代性文化
20．教学艺术通常体现方面？( )
A．教材处理艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
B．教学设计艺术／教材处理艺术／教学组织艺术／教学语言艺术
C．教学设计艺术／教学组织艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
D．教学设计艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
21．西方文领域出现语言转发生约( )
A．19世纪中
B．19世纪初
C．20世纪中
D．19世纪末
22．构成形式美然素素( )
A．色彩线条音响
B．音乐美术雕塑
C．音乐绘画形体
D．色彩形体声音
23．欣赏艺术美学会通具象画面形体感知体验潜伏具象层( )意味情趣
A．抽象形式
B．逻辑概念
C．情感
D．道德
24．外文化基特征( )
A．含蓄空灵奇异
B．奇异抽象含蓄
C．奇异征实逼真
D．奇异逼真抽象
25．美理念说古代西方哲学家（）提出
A 柏拉图
B 鲍姆加登
C 黑格尔
D 贺拉斯
26．中国现代美学家中持美客观性社会性统观点（）
A 宗白华
B 蔡仪
C 李泽厚
D 王国维
27．称中国现代美育父（）
A 王国维
B 蔡元培
C 鲁迅
D 梁启超
28．童审美心理综合性特征（）
A 想象性 创造性 纯真性
B 幻想性 创造性 纯真性
C 直观性 创造性 纯真性
D 直观性 想象性 幻想性
二判断正误简述理
1．通艺术化丑美原丑事物获美属性
答：错（3分）艺术化丑美运符号建构力量丑变审美象赋予审美价值丑事物身属性未改变（10分） 13分
2．形式美然素中声音表情性强情感符号
答：（3分）声音直接诉诸听觉音响感官产生直接快速刺激迅捷引起时情绪反应声音生理心理机制应关系具朦胧抽象情感色彩引起确定审美感受具丰富情感意味（10分） 13分
3．雕塑绘画摄影等造型艺术抓取事物特定瞬间难表现永恒意义
答：错（3分）造型艺术然种静态艺术难现事物运动发展全程选择提炼捕捉事物动态程中意味瞬间特定艺术符号固定寓动静瞬间表现永恒(10分)
4．古典性文化古代创造审美文化
答：错（3分）样理解忽略古典性动态性描绘古典性文化方面创造审美文化古代创造审美文化重方面古典性文化传统形式存前审美文化中创造时文化作典范前审美文化中存样理解方失片面(10分)
5．美学性质指美学象
答：错（3分）性质指基属性美学象指美学研究客体二者密切相关回事（5分）美学性质门突出形象具体体验方式文学科（4分）美学象感性活生生整体形象（3分） 15分
6．没审美体验艺术创造谈起
答：（3分）艺术审美体验符号化环节审美体验密切关联（3分）艺术创造言审美体验艺术兴发根动力（3分）艺术构思逻辑（3分）艺术物化终极根（3分） 15分
7．形象间接性语言艺术区切艺术重特征
答：（3分）语言艺术创造形象直接诉诸欣赏者感官需通联想想象间接体味握语言符号传达意义情感然读者头脑中转化生动形象语言艺术重审美特征（12分） 15分
8．现代教育中艺术教育完全等美育
答：（3分）传统美育理中艺术教育常常美育等时普遍认美纯粹艺术紧密相连（5分）泛审美时代审美已日常生活密分美育仅仅局限艺术教育艺术教育应该美育种类型包含美育范畴中二者完全等（7分）15分
9．美育德育两种教育形式二者没什联系
答：错（3分）美育德育二者差联系（3分）二者联系体现：两者教育基形式培养程中缺（3分）方面美育基定道德理念教育包含德育容（3分）方面德育化心达良教育效果应该引入美育机制（3分）15分
10．现代派艺术基美学原强调现
答：错（3分）古典艺术基美学原强调现生活追求真实现代派艺术基美学原强调表现采抽象手法客观世界物象加变形观加工表现艺术家心世界社会生活观认识理解（6分）现代派艺术形式完全背离古典艺术基原完成现表现突破转变否定传统形式形式美法形式美形态谐统日趋样化带新奇样审美体验（6分） 15分
11．审美体验神秘知
答：错（3分）审美体验然种具体审美现象深入独特感性直觉方式空出现种生活验特殊形态（6分）种生活验富直觉特性富含深意具特感染力非知（6分） 15分
12．色彩独立形式美素蕴涵观念
答：错（3分）色彩特性具象征性观念蕴涵特性（5分）通联想色彩生活实践容形成某种固定联系长期积淀演变某种象征意义成蕴涵表达某种观念象征符号（7分） 15分
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单项选择题
1．谈美文艺心理学诗作者中国现代美学家( )
A．王国维
B．朱光潜
C．宗白华
D．蔡仪
2．中国清末民初著名学者王国维接受德国唯意志思想家审美静观说发挥审美功利观念提出审美静观说( )
A．叔华
B．尼采
C．康德
D．黑格尔
3．鲜艳色彩极兴趣认色彩种基表现素称野兽派艺术代表物( )
A．毕加索
B．马蒂斯
C．达利
D．梵高
4．具原始真实性情感真诚性艺术天然性特征中国古典审美范畴( )
A．阴柔
B．然
C．阳刚
D．典雅
5．形列种文化形式美选择？( )
A．西方文化
B．印度文化
C．中国文化
D．伊斯兰文化
6．教师教学艺术融汇着身( )
A．思想修养格特征 情感验
B．知识修养 品德修养 格特征
C．知识修养格特征情感验
D．知识修养 品德修养情感验
7．提出著名净化理古希腊哲学家( )
A．亚里斯德
B．毕达哥拉斯
C．柏拉图
D．奥古斯丁
8．英国艺术批评家贝尔提出美学观( )
A．意味形式
B．美生活
C．实验美学
D．美理念感性显现
9．提出寓教乐古代罗马( )
A．柏拉图
B．亚里斯德
C．毕达哥拉斯
D．贺拉斯
10．中国现代美学家中持美客观性社会性统观点( )
A．宗白华
B．蔡仪
C．李泽厚
D．王国维
11．理性沉思基审美特征审美文化形态( )
A．高雅文化
B．古典性文化
C．外文化
D．现代性文化
12．教学活动性质具( )
A．创造性体性
B．体性性
C．创造性性
13．英国艺术批评家贝尔提出美学观( )
A．意味形式
B．美生活
C．实验美学
D．美理念感性显现
14．西方历史首次系统述审美教育理专著美育书简（称审美教育书简）作者( )
A．马克思
B席勒
C．康德
D．鲍姆加登
15．理性沉思基审美特征审美文化形态( )
A．高雅文化
B．古典性文化
C．外文化
D．现代性文化
16．教师美育途径包括( )
A．思想修养／文化知识素养／艺术实践／生活积累
B．理素养／文化知识修养／艺术实践／生活积累
C．理素养／艺术实践／生活积累／美育活动总结提高
D．文化素养／生活积累／理修养／美育活动总结提高
17．20世纪初年起关注美学问题鉴西方美学观念术语陆续撰写系列美学美育文视中国现代美学创始( )
A．王韬
B．王国维
C．蔡元培
D．鲁迅
18．提出认说( )
A．卢格
B．埃里克森
C．怀特
D．皮亚杰
19．审美文化历史演变民族演变角度划分审美文化形态分( )
A．古典文化外文化现代性文化
B．古典文化众文化 民间文化
C．古典文化现代性文化 民间文化
D．高雅文化古典文化现代性文化
20．教学艺术通常体现方面？( )
A．教材处理艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
B．教学设计艺术／教材处理艺术／教学组织艺术／教学语言艺术
C．教学设计艺术／教学组织艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
D．教学设计艺术／传媒选择艺术／教学语言艺术／心灵关艺术
21．西方文领域出现语言转发生约( )
A．19世纪中
B．19世纪初
C．20世纪中
D．19世纪末
22．构成形式美然素素( )
A．色彩线条音响
B．音乐美术雕塑
C．音乐绘画形体
D．色彩形体声音
23．欣赏艺术美学会通具象画面形体感知体验潜伏具象层( )意味情趣
A．抽象形式
B．逻辑概念
C．情感
D．道德
24．外文化基特征( )
A．含蓄空灵奇异
B．奇异抽象含蓄
C．奇异征实逼真
D．奇异逼真抽象
25．美理念说古代西方哲学家（）提出
A 柏拉图
B 鲍姆加登
C 黑格尔
D 贺拉斯
26．中国现代美学家中持美客观性社会性统观点（）
A 宗白华
B 蔡仪
C 李泽厚
D 王国维
27．称中国现代美育父（）
A 王国维
B 蔡元培
C 鲁迅
D 梁启超
28．童审美心理综合性特征（）
A 想象性 创造性 纯真性
B 幻想性 创造性 纯真性
C 直观性 创造性 纯真性
D 直观性 想象性 幻想性
二判断正误简述理
1．通艺术化丑美原丑事物获美属性
答：错（3分）艺术化丑美运符号建构力量丑变审美象赋予审美价值丑事物身属性未改变（10分） 13分
2．形式美然素中声音表情性强情感符号
答：（3分）声音直接诉诸听觉音响感官产生直接快速刺激迅捷引起时情绪反应声音生理心理机制应关系具朦胧抽象情感色彩引起确定审美感受具丰富情感意味（10分） 13分
3．雕塑绘画摄影等造型艺术抓取事物特定瞬间难表现永恒意义
答：错（3分）造型艺术然种静态艺术难现事物运动发展全程选择提炼捕捉事物动态程中意味瞬间特定艺术符号固定寓动静瞬间表现永恒(10分)
4．古典性文化古代创造审美文化
答：错（3分）样理解忽略古典性动态性描绘古典性文化方面创造审美文化古代创造审美文化重方面古典性文化传统形式存前审美文化中创造时文化作典范前审美文化中存样理解方失片面(10分)
5．美学性质指美学象
答：错（3分）性质指基属性美学象指美学研究客体二者密切相关回事（5分）美学性质门突出形象具体体验方式文学科（4分）美学象感性活生生整体形象（3分） 15分
6．没审美体验艺术创造谈起
答：（3分）艺术审美体验符号化环节审美体验密切关联（3分）艺术创造言审美体验艺术兴发根动力（3分）艺术构思逻辑（3分）艺术物化终极根（3分） 15分
7．形象间接性语言艺术区切艺术重特征
答：（3分）语言艺术创造形象直接诉诸欣赏者感官需通联想想象间接体味握语言符号传达意义情感然读者头脑中转化生动形象语言艺术重审美特征（12分） 15分
8．现代教育中艺术教育完全等美育
答：（3分）传统美育理中艺术教育常常美育等时普遍认美纯粹艺术紧密相连（5分）泛审美时代审美已日常生活密分美育仅仅局限艺术教育艺术教育应该美育种类型包含美育范畴中二者完全等（7分）15分
9．美育德育两种教育形式二者没什联系
答：错（3分）美育德育二者差联系（3分）二者联系体现：两者教育基形式培养程中缺（3分）方面美育基定道德理念教育包含德育容（3分）方面德育化心达良教育效果应该引入美育机制（3分）15分
10．现代派艺术基美学原强调现
答：错（3分）古典艺术基美学原强调现生活追求真实现代派艺术基美学原强调表现采抽象手法客观世界物象加变形观加工表现艺术家心世界社会生活观认识理解（6分）现代派艺术形式完全背离古典艺术基原完成现表现突破转变否定传统形式形式美法形式美形态谐统日趋样化带新奇样审美体验（6分） 15分
11．审美体验神秘知
答：错（3分）审美体验然种具体审美现象深入独特感性直觉方式空出现种生活验特殊形态（6分）种生活验富直觉特性富含深意具特感染力非知（6分） 15分
12．色彩独立形式美素蕴涵观念
答：错（3分）色彩特性具象征性观念蕴涵特性（5分）通联想色彩生活实践容形成某种固定联系长期积淀演变某种象征意义成蕴涵表达某种观念象征符号（7分） 15分
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