＊＊小学2019年秋心理辅导小结

**学2019年秋心理辅导结
校高度关注学生心理健康情况建设心理辅导站契机根学生身心发展特点运心理学理方法目计划步骤通种形式途径培养学生良心理品质积极开展丰富彩促进学生身心全面发展素质全面提高教育活动：
广泛宣传
利学校校园广播站定期宣传心理知识组织学生制作心理专栏心理报
二开展心育班会
校积极倡导广教师员工学教育心理理知识提高身心理素质重视心理工作学生发展重意义学期心理辅导站指导班相应开展心育班会改变工作方式逐渐渗透心理辅导容学生关心心里问题题互相探讨
三开展辅导工作
辅导工作心理健康教育重组成部分着学生面学压力增竞争日益激烈青春萌动遇系列青少年常见心理问题迫切需专业心理辅导摆脱日益严重良情绪校心理室工作充分发挥职作相应开设学生体辅导家长咨询
心理辅导站定周五午时间心理老师预约时间面咨询涉问题包括信心情绪问题等心理老师名前寻求帮助学生耐心起讨问题分析原探讨解决方法增强信心名学生相应帮助
心理教师会知道正确孩子心理问题正面开导加强沟通理解孩子心理前提施恰教育必心理老师会直接找该生谈心做学校教育家庭教育密切配合做学生教育工作
四开展测验调查工作
更解学生心理状况学年作次规模测验调查工作：
开学初指导学生根身状况特点制定适应性计划更促学生适应性组织班认真学关适应性理材料够正确调查结果根结果制定相应教育方式
二进步解学生课教师态度方面满意希教师做更等等中发现问题诸希老师学沟通谈心关注学生针反映问题学校作相关总结号召位教师反省教师充分认识身工作中忽略学生心灵关注方面需进步加强
三针学生课堂回答问题现状探讨学生心理原调查结果显示学害羞敢说学认会行必回答呢？正想法造成教师努力调动学生课堂学氛围然死气沉沉原开展项调查想通学生反映问题指导学生树立正确学态度发挥身潜认识创设良学氛围身积极作
通活动开展广师生特学生心理知识定解够选择恰方式缓解身良情绪积极寻求帮助教师心理素质理知识提高助学生教育理实施素质教育奠定基础
通学期项工作系统开展取成绩验首先心理教育紧密围绕学学生实际需求开展抓住学生特点学生感兴趣什需什时开展相应教育指导工作新生入学段时间学生新环境适应时进行新生适应良症教育指导快适应新环境新学形式新学相处等
次心理辅导工作时间应量方便学咨询时机千变万化旦错难找学生鼓足勇气决心果次没时帮助许会次面样种情况求心理教师爱岗敬业甘奉献切学生
第三学生渴心理健康教育信息化时代社会处日新月异变化中学生学校中体验身成长变化时感受激烈竞争学压力断变革带稳定素影响心矛盾突压抑更显著开展心理教育工作中明显感受迫切需求渴参心情种局面更利学生中间开展项活动工作够时发现问题进行指导
第四教师心理水较提高前教师心理学知半解学生心理发展规律心理健康教育清楚现数教师接受心理健康教育工作学生心理问题定认识学生异性交问题严厉批评生硬拆散严禁交现许班问题新认识会找学谈心起分析探讨够正确青春期中学生异性接触心理着教师心理水提高学生教育理更趋性化更注重心理感受避免矛盾突直接造成尖锐问题



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