教师信息技术力心体会3篇
心体会
6月9月参加教育部中移动中学教师信息技术力国家级培训次培训感触深段时间紧张学线倾听专家验传授时组学员起学交流现代教育技术条件教育理念深刻认识理解促教育教学程中积极运深深体会利教育技术设计教学方案特点作认识课堂信息技术完美融合教学中充分发挥计算机工具性利网络资源搜集信息处理信息提高教学质量
次培训资源丰富信息量培训八必修课程选修课程组成外走进研修培训总结程学中感受：
1压力高密度培训务量培训作业全新培训台感受深前没种培训模式务驱动强调活动强调参原求学员必须参必须时完成作业报中央电教馆审核成绩合格方获考试资格迫出十分精力学门适应未教育必须掌握技术力中受益非浅
2 学中体会教学思想转变然时工作中已十分重视教师学生交流学更加重视学生培养学生培养成具独立学力生活学中适应激烈竞争
3学容非常实powerpoint媒体演示文稿制作现现代化教学中常网查找资源软件学教师深入开展教科研更获取资料展示成果提供帮助
4次学感受深觉次学重学技学模式学种思想种促进学生动探究学思想种教师必须具备先进教育技术力培训更加注重未教育先进思想武装位学员头脑达思想技术融体信息技术课程机整合培养学生探索精神创造力目
5培训程中许非常精彩值深思教学案例通组老师起头脑风暴式讨分析更加深化案例中渗透教育思想理念认识
6通次培训现代新型教育形势课堂教学教学设计方案更加深刻认识理解：单元教学设计题式教学设计安全破前节课教学设计节课教学设计针适合课时实施学容进行教学设计单元教学设计教材中章单元等知识结构相完整综合学容进行设计综合利种教学形式教学策略通阶段(课时)学学者完成相完整知识单元学题式教学设计围绕某题制定相关知识情感力目标拓展增加题相关课外教学容整合形成高度结构化学容学程中问题探究务驱动式学活动教学组织形式局限课堂集体教学更加灵活样部分教学周期较长题单元单位
说通学探讨交流收获颇时爱网计算机应慢慢积累实践关键现教学技术方面知识知道说少甚少希接实践中学知识牢牢掌握运教学中生活中教学启迪教学生知识开拓学生视野充实教学
感谢培训老师讲解令信服丝苟工作态度令钦佩相信教学工作中学知识定会武肩负起讲教师责引领事走教育技术培训提高力潮中
心体会二
通月信息技术培训学信息技术教学中应进步理解听专家讲座培训老师指导感触深微课认识制作方法培训中老师方面求超脱姿态踏实前行坚持遵循教育规律研究微课新思路方面求觉培养学发展意识力求适应现代教育技术求促进学校信息技术教学新台阶通深入学面谈谈次培训学感悟
认识新课程——微课
4月x日xx老师25日xx教授讲解初步认识微课门新课程指出微课指视频载体记录教师课堂外教育教学程中围绕某知识点教学环节开展精彩教学活动全程微课具教学时间较短教学容较少资源容量较资源方便等特点教师言微课革新传统教学教研方式突破教师传统听评课模式教师专业成长重途径学生言微课更满足学生学科知识点性化学需选择学查缺补漏强化巩固知识传统课堂学种重补充拓展资源网络时代着信息通迅技术快速发展特着移动数码产品线网络普基微课移动学远程学线学会越越普微课必成种新型教学模式学方式
二根学科特点设计微课
通阶段学身学关微课设计知识节微课否设计教学效果佳知识点选择分析处理非常重设计节微课时首先慎重选择知识点相关知识点进行科学分析处理更符合教学认知规律学起够达事半功倍效果尝试做点：
1知识点量选择教学重点难点
2知识点选择细十分钟够讲解透彻
3知识点准确误允许文字语言图片知识性错误误导性描述
4知识点定逻辑分割成知识点
例：次培训中根学科学四年级语文教学选择作指导作知识点设计节微课学生短暂10分钟作审题作方法等容进行微课设计节微课前节课口语交际基础进行微课设计突破节作课中帮助学生审题作方法教学两重难点
三培训模式微课化
次培训中三天集中培训外部分时间通培训老师培训微课进行传授知识培训微课中老师讲解非常明清晰培训者发时间观掌握中知识点明白反复直学会止符合微课设计理念时学员通qq群台微信等方式讲教师进行互动讲老师会厌烦进行解答样产生学员老师互动学员学员互动培训模式样培训方法学技术教学中边学边实践做学工作两误真两全美
培训时间然短暂受益匪浅感触非言工作岗位定扎实工作努力学学教育技术知识更应学校信息技术教学中做名学生负责学校负责社会负责优秀教师
心体会三
名学教师庆幸区教育部门提供次培训学机会名师传授教学验技术指点教接触教育技术长段时间教学中总存许困惑利次培训正学机会然学紧张六天时间充实受益非浅充分感受教育技术应样性学体验中感悟现代教育理念运信息技术支持教学创新魅力培训相次培训具备处
教育技术力培训容时教学工作紧密联系实性强创建教学设计方案规划题单元等系列学活动教学思路进行梳理促整合方面资源更理解信息技术课程整合意义信息技术运具体教学工作中扎实理基础时老师效点拨进步理解信息技术现代教学产生重意义解信息技术课程整合优化方法
堂堂授课然略显生涩雏形颇具深受启发理清收获：
1接受教育技术新专业术语前谈教育技术力想信息技术实教育半科学半艺术现代教育技术首先致力科学观考察教学程环节运系统方法分析教学问题设计教学策略力求发挥教学系统整体功通优化教学程获理想教学效益
2深入领会解教育程环节前教学更重知识轻力重结果轻程重技术轻思想等通次培训体会真正堂课课前思考准备课评价反思课堂组织教学等环节等重
3学领会新教学模式教学环境里作学生角色课堂里感受合作学探究学学生插秧苗式传统教学模式更合理利身边教育媒体激发学生学兴致思考
4矫正偏差想法前学校教师喊更新教育教学方法时会条件限口现更清晰知道教育技术利信息技术外合理科学教育技术样通传统媒体出堂高质量课
培训手段培训开端培训予清泉细水长流振作精神教育天中走更宽更远
坚信短暂培训终身受益教育教学拓宽道路定会珍藏断充实
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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心体会
6月9月参加教育部中移动中学教师信息技术力国家级培训次培训感触深段时间紧张学线倾听专家验传授时组学员起学交流现代教育技术条件教育理念深刻认识理解促教育教学程中积极运深深体会利教育技术设计教学方案特点作认识课堂信息技术完美融合教学中充分发挥计算机工具性利网络资源搜集信息处理信息提高教学质量
次培训资源丰富信息量培训八必修课程选修课程组成外走进研修培训总结程学中感受：
1压力高密度培训务量培训作业全新培训台感受深前没种培训模式务驱动强调活动强调参原求学员必须参必须时完成作业报中央电教馆审核成绩合格方获考试资格迫出十分精力学门适应未教育必须掌握技术力中受益非浅
2 学中体会教学思想转变然时工作中已十分重视教师学生交流学更加重视学生培养学生培养成具独立学力生活学中适应激烈竞争
3学容非常实powerpoint媒体演示文稿制作现现代化教学中常网查找资源软件学教师深入开展教科研更获取资料展示成果提供帮助
4次学感受深觉次学重学技学模式学种思想种促进学生动探究学思想种教师必须具备先进教育技术力培训更加注重未教育先进思想武装位学员头脑达思想技术融体信息技术课程机整合培养学生探索精神创造力目
5培训程中许非常精彩值深思教学案例通组老师起头脑风暴式讨分析更加深化案例中渗透教育思想理念认识
6通次培训现代新型教育形势课堂教学教学设计方案更加深刻认识理解：单元教学设计题式教学设计安全破前节课教学设计节课教学设计针适合课时实施学容进行教学设计单元教学设计教材中章单元等知识结构相完整综合学容进行设计综合利种教学形式教学策略通阶段(课时)学学者完成相完整知识单元学题式教学设计围绕某题制定相关知识情感力目标拓展增加题相关课外教学容整合形成高度结构化学容学程中问题探究务驱动式学活动教学组织形式局限课堂集体教学更加灵活样部分教学周期较长题单元单位
说通学探讨交流收获颇时爱网计算机应慢慢积累实践关键现教学技术方面知识知道说少甚少希接实践中学知识牢牢掌握运教学中生活中教学启迪教学生知识开拓学生视野充实教学
感谢培训老师讲解令信服丝苟工作态度令钦佩相信教学工作中学知识定会武肩负起讲教师责引领事走教育技术培训提高力潮中
心体会二
通月信息技术培训学信息技术教学中应进步理解听专家讲座培训老师指导感触深微课认识制作方法培训中老师方面求超脱姿态踏实前行坚持遵循教育规律研究微课新思路方面求觉培养学发展意识力求适应现代教育技术求促进学校信息技术教学新台阶通深入学面谈谈次培训学感悟
认识新课程——微课
4月x日xx老师25日xx教授讲解初步认识微课门新课程指出微课指视频载体记录教师课堂外教育教学程中围绕某知识点教学环节开展精彩教学活动全程微课具教学时间较短教学容较少资源容量较资源方便等特点教师言微课革新传统教学教研方式突破教师传统听评课模式教师专业成长重途径学生言微课更满足学生学科知识点性化学需选择学查缺补漏强化巩固知识传统课堂学种重补充拓展资源网络时代着信息通迅技术快速发展特着移动数码产品线网络普基微课移动学远程学线学会越越普微课必成种新型教学模式学方式
二根学科特点设计微课
通阶段学身学关微课设计知识节微课否设计教学效果佳知识点选择分析处理非常重设计节微课时首先慎重选择知识点相关知识点进行科学分析处理更符合教学认知规律学起够达事半功倍效果尝试做点：
1知识点量选择教学重点难点
2知识点选择细十分钟够讲解透彻
3知识点准确误允许文字语言图片知识性错误误导性描述
4知识点定逻辑分割成知识点
例：次培训中根学科学四年级语文教学选择作指导作知识点设计节微课学生短暂10分钟作审题作方法等容进行微课设计节微课前节课口语交际基础进行微课设计突破节作课中帮助学生审题作方法教学两重难点
三培训模式微课化
次培训中三天集中培训外部分时间通培训老师培训微课进行传授知识培训微课中老师讲解非常明清晰培训者发时间观掌握中知识点明白反复直学会止符合微课设计理念时学员通qq群台微信等方式讲教师进行互动讲老师会厌烦进行解答样产生学员老师互动学员学员互动培训模式样培训方法学技术教学中边学边实践做学工作两误真两全美
培训时间然短暂受益匪浅感触非言工作岗位定扎实工作努力学学教育技术知识更应学校信息技术教学中做名学生负责学校负责社会负责优秀教师
心体会三
名学教师庆幸区教育部门提供次培训学机会名师传授教学验技术指点教接触教育技术长段时间教学中总存许困惑利次培训正学机会然学紧张六天时间充实受益非浅充分感受教育技术应样性学体验中感悟现代教育理念运信息技术支持教学创新魅力培训相次培训具备处
教育技术力培训容时教学工作紧密联系实性强创建教学设计方案规划题单元等系列学活动教学思路进行梳理促整合方面资源更理解信息技术课程整合意义信息技术运具体教学工作中扎实理基础时老师效点拨进步理解信息技术现代教学产生重意义解信息技术课程整合优化方法
堂堂授课然略显生涩雏形颇具深受启发理清收获：
1接受教育技术新专业术语前谈教育技术力想信息技术实教育半科学半艺术现代教育技术首先致力科学观考察教学程环节运系统方法分析教学问题设计教学策略力求发挥教学系统整体功通优化教学程获理想教学效益
2深入领会解教育程环节前教学更重知识轻力重结果轻程重技术轻思想等通次培训体会真正堂课课前思考准备课评价反思课堂组织教学等环节等重
3学领会新教学模式教学环境里作学生角色课堂里感受合作学探究学学生插秧苗式传统教学模式更合理利身边教育媒体激发学生学兴致思考
4矫正偏差想法前学校教师喊更新教育教学方法时会条件限口现更清晰知道教育技术利信息技术外合理科学教育技术样通传统媒体出堂高质量课
培训手段培训开端培训予清泉细水长流振作精神教育天中走更宽更远
坚信短暂培训终身受益教育教学拓宽道路定会珍藏断充实
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