教学设计
基信息
名 称
水墨练第课时
执教者
巩立民
课时
1课时
属教材目录
冀教版第七册第八课
教材分析
册教材两节国画课指导学生认识中国画工具体会中国画笔墨趣味熟悉中国画基笔墨技巧课中国画认识学初始课中国画欣赏认识中国画创作工具体会中国画笔墨变化激发学生兴趣中国水墨画学良基础
学情分析
校学生处偏远信息交流相落数学生知道没接触中国水墨画水墨工具材料性色运笔更知甚少孩子热爱创作想象力胆丰富善表现重点培养学生欣赏水创作信
教学目标
知识力目标
通欣赏实践认识中国画工具材料感受水墨画笔墨纸特点
程方法目标
游戏练笔实践中学会控制水分中锋侧锋调出层次墨色等水墨画基方法
情感态度价值观目标
培养学生热爱民族传统艺术提高民族绘画认识激发学生民族豪感培养作画基功
教学重难点
重点
探究游戏中体验笔墨纸水墨画中变化感受水墨画独特魅力
难点
学会控制水分中锋侧锋调出层次墨色胆尝试水墨画种表现方法体验创作乐趣
教学策略 设计说明
根节课性质学生实际情况科教学欣赏动画初步感知——初步体验感知工具——欣赏师作品感受水墨画魅力——尝试探究水墨技法——整理收获课堂总结五教学环节组成通动画视频导入学生注意力迅速集中激发学生学兴趣通国画名师作品欣赏孩子视觉击感受中国画魅力通水墨游戏学生亲身体验探究中关练国画技法技巧知识会学生感受学中国水墨画乐趣
教学程
教学环节（注明环节预设时间）
教师活动
学生活动
设计意图
欣赏动画初步感知
（5分钟）
二初步体验感知工具
（4分钟）
三欣赏师作品感受水墨画魅力
（6分钟）
四尝试探究水墨技法
（20分钟）
五整理收获
（2分钟）
师：学欣赏动画片山水情（视频导入）感受中国水墨动画片特处
师：学动画片完请说说水墨动画感受
师：学说水墨画中国创举独二成
师：学天带件绘制水墨画宝物请（出示笔墨纸砚）认识？说出名称？
师：学已书解知道？祖先汇聚聪明智发明文房四宝出工具箱认识吧
师：国画国称国粹中国历史许伟画家师留许许伟作品面请学屏幕老师请欣赏名家作品（出示课件）
师：首先欣赏徐悲鸿作品奔马图八骏图
师：徐悲鸿画马名家中国现代写实义艺术奠基独特性绘画风格成派生热爱中国绘画美术教育事业中国现代美术事业奠基者中国国画改革先驱者誉现代中国绘画父
徐悲鸿笔马洗万古马空独种精神抖擞豪气勃发意态
师：接着学请欣赏齐白石作品寿桃虾趣二三子
师：齐白石代中国著名国画画家十九二十世纪中国画艺术师擅长画花鸟虫鱼山水物衰年变法笔墨雄浑滋润色彩浓艳明快造型简练生动作鱼虾虫蟹天趣横生张千称南张北齐
齐白石画虾通毕生观察力求深入表现形神特征
师：请学欣赏吴冠中作品巴黎动物园残荷春线
家
师：吴冠中先教中央美术学院清华学建筑系北京艺术学院中央工艺美术学院出版吴冠中素描色彩画选吴冠中中国画选辑东寻西找集吴冠中散文选等
师：通欣赏师国画作品什感受？
师：接新朋友——水墨画工具材料做水墨游戏
1变化端墨游戏
师：指导学生调出淡墨毛笔清水中蘸湿然手挤余水分笔尖蘸墨汁调色盘中调开宣纸涂画
师：画笔出现样奇迹？
引导学生分刚墨笔笔尖蘸滴两滴三滴清水分宣纸意画点画线条观察点线颜色变化
师：古墨粉五彩说焦浓重淡清
2变化端笔游戏
师：学毛笔常见五指执笔法实际绘画时候根握笔惯调整关键笔活（演示执笔方法）
师组织学生笔垂直侧倒（中锋侧锋）方快慢速度轻重笔力画点线
师：补充总结——笔方法方力度会产生水墨变化
师：通探究实践老师演示相信学已解水墨画基方法通欣赏名家画作游戏体验请说说水墨画认识天学中收获什？
师：学收获希通课学中国水墨画更高层次认识理解
生：欣赏视频
生：美活泼……
生：毛笔墨汁宣纸砚台
生：亲身体验感受工具
生：屏幕着老师起欣赏名家画作
生：解位师成
生：感受水墨画风格
生：想学画国画
生：感染力太精彩
生：调墨涂画
生：尝试探究交流新发现：出现墨浓淡深浅美丽
生：学体验执笔方法
生：观察宣纸笔迹变化总结笔变化画痕间关系
生：认识国画师画作表现形式千秋学
生：学会运笔形式
生：懂样调出墨五色……
视频导入课学生注意力集中激发学生学兴趣
说出感受体会中国水墨画魅力激发学生民族豪感
通欣赏师国画作品学感知国画墨色笔法形式等知识
通名师简介学生解师事迹影响力鼓舞学生学兴趣
感受水墨画表现风格鼓励学生画家样勇创新
通简单实践活动解墨水墨宣纸特点
通亲身实践体验练总结出笔变化画痕间关系学生印象更加深刻
课堂结
2分钟
中国水墨画作学科领域中独具表现形式民族绘画中华民族引豪艺术瑰宝作中国天开开心心做次水墨游戏感受中国传统文化艺术美作新时代学生课妨试着运水墨彩墨表现抒发出生活中喜怒哀乐传统艺术表现天五彩生活
布置作业
1分钟
1根意愿发挥想象胆运笔墨方式进行幅题性水墨画创作（纸张限）
2摹喜欢水墨画作品
（注：两题目选）
板书设计
水墨练
文房四宝：笔墨纸砚
墨分五色：焦浓重淡清
教学反思
国画国国粹校孩子说第次接触种绘画形式带新奇感受堂带着游戏性质课重引导学生充分水墨体验重点学生通动画欣赏国画师作品欣赏水墨游戏环节亲身体验探究获知水墨画技巧特点体验蕴含水墨中美妙乐趣够学生获充分实践达节课目没着急学生课堂进行水墨画创作
节课存足处：
学生欣赏名家画作时语言够优美画作意境引导欣赏更深入更全面
二执笔方法讲解够部分学生学课前没接触国画工具执笔熟悉应该逐检查指导学生
三没学生展示练作品样孩子少次交流学机会
四毛笔宣纸介绍够细致
希教学中学中够断完善思想力更高突破
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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名 称
水墨练第课时
执教者
巩立民
课时
1课时
属教材目录
冀教版第七册第八课
教材分析
册教材两节国画课指导学生认识中国画工具体会中国画笔墨趣味熟悉中国画基笔墨技巧课中国画认识学初始课中国画欣赏认识中国画创作工具体会中国画笔墨变化激发学生兴趣中国水墨画学良基础
学情分析
校学生处偏远信息交流相落数学生知道没接触中国水墨画水墨工具材料性色运笔更知甚少孩子热爱创作想象力胆丰富善表现重点培养学生欣赏水创作信
教学目标
知识力目标
通欣赏实践认识中国画工具材料感受水墨画笔墨纸特点
程方法目标
游戏练笔实践中学会控制水分中锋侧锋调出层次墨色等水墨画基方法
情感态度价值观目标
培养学生热爱民族传统艺术提高民族绘画认识激发学生民族豪感培养作画基功
教学重难点
重点
探究游戏中体验笔墨纸水墨画中变化感受水墨画独特魅力
难点
学会控制水分中锋侧锋调出层次墨色胆尝试水墨画种表现方法体验创作乐趣
教学策略 设计说明
根节课性质学生实际情况科教学欣赏动画初步感知——初步体验感知工具——欣赏师作品感受水墨画魅力——尝试探究水墨技法——整理收获课堂总结五教学环节组成通动画视频导入学生注意力迅速集中激发学生学兴趣通国画名师作品欣赏孩子视觉击感受中国画魅力通水墨游戏学生亲身体验探究中关练国画技法技巧知识会学生感受学中国水墨画乐趣
教学程
教学环节（注明环节预设时间）
教师活动
学生活动
设计意图
欣赏动画初步感知
（5分钟）
二初步体验感知工具
（4分钟）
三欣赏师作品感受水墨画魅力
（6分钟）
四尝试探究水墨技法
（20分钟）
五整理收获
（2分钟）
师：学欣赏动画片山水情（视频导入）感受中国水墨动画片特处
师：学动画片完请说说水墨动画感受
师：学说水墨画中国创举独二成
师：学天带件绘制水墨画宝物请（出示笔墨纸砚）认识？说出名称？
师：学已书解知道？祖先汇聚聪明智发明文房四宝出工具箱认识吧
师：国画国称国粹中国历史许伟画家师留许许伟作品面请学屏幕老师请欣赏名家作品（出示课件）
师：首先欣赏徐悲鸿作品奔马图八骏图
师：徐悲鸿画马名家中国现代写实义艺术奠基独特性绘画风格成派生热爱中国绘画美术教育事业中国现代美术事业奠基者中国国画改革先驱者誉现代中国绘画父
徐悲鸿笔马洗万古马空独种精神抖擞豪气勃发意态
师：接着学请欣赏齐白石作品寿桃虾趣二三子
师：齐白石代中国著名国画画家十九二十世纪中国画艺术师擅长画花鸟虫鱼山水物衰年变法笔墨雄浑滋润色彩浓艳明快造型简练生动作鱼虾虫蟹天趣横生张千称南张北齐
齐白石画虾通毕生观察力求深入表现形神特征
师：请学欣赏吴冠中作品巴黎动物园残荷春线
家
师：吴冠中先教中央美术学院清华学建筑系北京艺术学院中央工艺美术学院出版吴冠中素描色彩画选吴冠中中国画选辑东寻西找集吴冠中散文选等
师：通欣赏师国画作品什感受？
师：接新朋友——水墨画工具材料做水墨游戏
1变化端墨游戏
师：指导学生调出淡墨毛笔清水中蘸湿然手挤余水分笔尖蘸墨汁调色盘中调开宣纸涂画
师：画笔出现样奇迹？
引导学生分刚墨笔笔尖蘸滴两滴三滴清水分宣纸意画点画线条观察点线颜色变化
师：古墨粉五彩说焦浓重淡清
2变化端笔游戏
师：学毛笔常见五指执笔法实际绘画时候根握笔惯调整关键笔活（演示执笔方法）
师组织学生笔垂直侧倒（中锋侧锋）方快慢速度轻重笔力画点线
师：补充总结——笔方法方力度会产生水墨变化
师：通探究实践老师演示相信学已解水墨画基方法通欣赏名家画作游戏体验请说说水墨画认识天学中收获什？
师：学收获希通课学中国水墨画更高层次认识理解
生：欣赏视频
生：美活泼……
生：毛笔墨汁宣纸砚台
生：亲身体验感受工具
生：屏幕着老师起欣赏名家画作
生：解位师成
生：感受水墨画风格
生：想学画国画
生：感染力太精彩
生：调墨涂画
生：尝试探究交流新发现：出现墨浓淡深浅美丽
生：学体验执笔方法
生：观察宣纸笔迹变化总结笔变化画痕间关系
生：认识国画师画作表现形式千秋学
生：学会运笔形式
生：懂样调出墨五色……
视频导入课学生注意力集中激发学生学兴趣
说出感受体会中国水墨画魅力激发学生民族豪感
通欣赏师国画作品学感知国画墨色笔法形式等知识
通名师简介学生解师事迹影响力鼓舞学生学兴趣
感受水墨画表现风格鼓励学生画家样勇创新
通简单实践活动解墨水墨宣纸特点
通亲身实践体验练总结出笔变化画痕间关系学生印象更加深刻
课堂结
2分钟
中国水墨画作学科领域中独具表现形式民族绘画中华民族引豪艺术瑰宝作中国天开开心心做次水墨游戏感受中国传统文化艺术美作新时代学生课妨试着运水墨彩墨表现抒发出生活中喜怒哀乐传统艺术表现天五彩生活
布置作业
1分钟
1根意愿发挥想象胆运笔墨方式进行幅题性水墨画创作（纸张限）
2摹喜欢水墨画作品
（注：两题目选）
板书设计
水墨练
文房四宝：笔墨纸砚
墨分五色：焦浓重淡清
教学反思
国画国国粹校孩子说第次接触种绘画形式带新奇感受堂带着游戏性质课重引导学生充分水墨体验重点学生通动画欣赏国画师作品欣赏水墨游戏环节亲身体验探究获知水墨画技巧特点体验蕴含水墨中美妙乐趣够学生获充分实践达节课目没着急学生课堂进行水墨画创作
节课存足处：
学生欣赏名家画作时语言够优美画作意境引导欣赏更深入更全面
二执笔方法讲解够部分学生学课前没接触国画工具执笔熟悉应该逐检查指导学生
三没学生展示练作品样孩子少次交流学机会
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