题研修集体备课教学设计1
科 目
美术
年 级
年级
课 题
画彩蛋
课 型
设计应
备
刘海英
时 间
教学目标
活动目标：
1够胆运喜欢颜色进行涂色练提高装饰色彩审美感受
2够进行积极健康交流活动表现出热爱生活品质
3欣赏色彩蛋壳艺术美
教学重点
掌握绘画装饰方法绘画装饰方法创新
教学难点
学生年龄手控制力较弱容易蛋壳弄破
教学准备
课件蛋壳水彩笔等
教 学 程
课前组织教学检查学生学具
活动程：
事导入课题
1导语：天老师学讲听事听听事中发生什趣事
2教师提出问题：事讲什呢？学天家带众鸡蛋什众呢？
3教师结：普通鸡蛋通动手创作成漂亮艺术品天起开动脑筋装饰彩蛋引出课题画彩蛋
二讲授新课
1学生解彩蛋艺术特点欣赏种彩蛋艺术作品
2放课件欣赏学蛋壳作品
集体备课意见
环节事引入符合低年级学生心理特点容易吸引学生效激发学生学兴趣
环节通欣赏彩蛋学生初步解彩蛋特点学生通感受装饰彩蛋美感激发学生创作思维
3师：果装饰彩蛋想样进行装饰？
分钟时间闭眼睛想想心目中彩蛋
4教师示范装饰彩蛋
三学生动手操作
1说求：
蛋壳设计花纹色彩完成彩蛋作品
注意：绘制彩蛋时手轻蛋壳手执笔边画边转动
2学生动手操作教师巡回指导
3学生评价
A学生评
B学生互评
C教师点评：喜欢件作品？堂课时间快位学想想底收获？
四总结：
学天运智慧创作出动作品老师希学生活中手中画笔描绘出更加绚丽图画
学生进行装饰彩蛋基础
环节学生清楚进行较快发现优点找需改进方样做助提高学生信心体验成功喜悦
板
书
设
计
8画彩蛋
点装饰
线装饰
色块装饰
植物装饰
动物装饰
图案装饰
水果装饰饰
集 体 备 课
题研修集体备课教学设计2
科 目
美术
年 级
年级
课 题
画彩蛋
课 型
设计应
备
刘海英
时 间
3月15日
教学目标
活动目标：
1够胆运喜欢颜色进行涂色练提高装饰色彩审美感受
2够进行积极健康交流活动表现出热爱生活品质
3欣赏色彩蛋壳艺术美
教学重点
掌握绘画装饰方法绘画装饰方法创新
教学难点
学生年龄手控制力较弱容易蛋壳弄破
教学准备
课件蛋壳水彩笔等
教 学 程
活动程：
事导入课题
1导语：天老师学讲听事听听事中发生什趣事
2教师提出问题：事讲什呢？学天家带众鸡蛋什众呢？
3教师结：普通鸡蛋通动手创作成漂亮艺术品天起开动脑筋装饰彩蛋引出课题画彩蛋
二讲授新课
1学生解彩蛋艺术特点欣赏种彩蛋艺术作品
2放课件欣赏学蛋壳作品
3师：果装饰彩蛋想样进行装饰？
分钟时间闭眼睛想想心目中彩蛋
4教师示范装饰彩蛋
三学生动手操作
1说求：
蛋壳设计花纹色彩完成彩蛋作品
注意：绘制彩蛋时手轻蛋壳手执笔边画边转动
2学生动手操作教师巡回指导
3学生评价
A学生评
B学生互评
C教师点评：喜欢件作品？堂课时间快位学想想底收获？
四总结：
学天运智慧创作出动作品老师希学生活中手中画笔描绘出更加绚丽图画
板
书
设
计
8画彩蛋
点装饰
线装饰
色块装饰
植物装饰
动物装饰
图案装饰
水果装饰饰
课 堂 活 动 留 影
研 讨 活 动 记 录
研讨题
手工课
研讨时间
3月15
点
办公室
参员
王静宇刘海英陈桂梅姜丽美慕楠
持
王静雨
记录
陈桂梅
研
讨
程
记
录
持：王静宇
参加员：全体美术组教师
活动程
导入：
王静宇持：
课题类型：设计 应
教材分析：
圆形作基形然界物象中处见学生接触事物中早已圆形定认识种感性认知升理性高度圆形美术中基形红圆黄圆圆圆世界真世界奇思妙想美丽颜色圈画圆形里圆形做成漂亮物品静世界固然安详似陀螺样转动彩圆形世界更加充满动力魅力
部分教学应美术创作生活情感价值观紧密联系起通实践性作业引导学生拍卖游戏程中美术作品创新活动延伸
刘海英教师介绍画彩蛋课教学程
二组评价：
刘欣：课画彩蛋设计制作命题身边常见蛋壳设计制作成常见彩蛋孩子会觉亲切玩设计制作程中通观察思考设计制作等环节仅学生体会设计活动生活密切关系课堂创设宽松学环境提供丰富变课程材料孩子动积极进入课堂容易体现出师生互动生生互动教学艺术
姜丽美学生成课堂体胆思考老师引导学生探索彩蛋制作方法开拓创造思维解决问题
慕楠：接环节通教具课件学生联想玩彩蛋学生懂样抓住特点表现造型知道运方法加工造型清楚样会造型更生动课件整合加工更发挥作
王静宇总结 理解新课程标准探索研究新教材教法程中更清楚认识美术课简单意义画画单纯手工更课改初期加入游戏玩玩闹闹观察想象表述创造评等活动结合单纯意义纪律约束常常会创造性起反作宽松谐课堂气氛会起更效果学生够课堂中积极参观察想象表述创造评等综合活动中然会美术课带穷乐趣吸引
研 讨 活 动 剪 影
水果宝宝反思
1教材创新：原教材蛋壳绘画彩蛋创作身包括材料创新学生作品中新颖活泼生活味道浓郁特点
2教法创新：整节课教师始终扮演着老师喜欢绘画彩蛋角色完全融入学生中：开始引入中间学生交流评价始终学着学生腔调动作交流完全民等整节课没学生怠倦
3指导学生学法创新：课拓展课知识巩固基础延伸目：通课学学生学会长时间思考学会作品生活联系起
4课体现培养学生创新精神：教师引导学生风格环节设计意识挖掘学生创新力予发挥性避免千面
学生体验着种姿态表情动作色彩等美感种方式表达感受亲感受时赋予彩蛋性化特点
5课体现培养学生手脑创新力学生作品源富想象创意
童美术活动中蛋壳非常喜欢熟悉画彩蛋材料学生蛋壳表现欲极强烈教师鼓励积极性引导创造热情
课教学活动教师创设种民谐学氛围较形成师生互动生生互动教师始终生动亲切富情趣语言启发学生谈话交流师生成等话者
1培养学生观察力求教师时应引导学生观察积累感知材料学生创造基础
2培养学生想象力课求想象基础画彩蛋鼓励学生发挥性胆想象创造
3艺术生活机联系通课教学实践体验美术活动乐趣学生初步感觉艺术生活里身边热爱生活表现生活创造生活
课反思
画彩蛋课中学生通生活中常见熟悉鸡蛋进行装饰活动中发现年级孩子想象力极丰富孩子独特见解想法绘画出作品特色
孩子认识中知道蛋吃营养食物完全会想蛋壳面绘画进行装饰天美术活动孩子极神秘性孩子极奇整活动非常专注倾听绘画美术活动认真绘画时发现孩子绘画力水差异力强孩子蛋面绘画种图案蛋变成幅美丽图画吃西瓜辆喜欢汽车娃娃等等力弱孩子会蛋面画棵树圆点条线等等余装饰图案没觉会工作孩子绘画水提高引导孩子绘画出想象力丰富图画
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科 目
美术
年 级
年级
课 题
画彩蛋
课 型
设计应
备
刘海英
时 间
教学目标
活动目标：
1够胆运喜欢颜色进行涂色练提高装饰色彩审美感受
2够进行积极健康交流活动表现出热爱生活品质
3欣赏色彩蛋壳艺术美
教学重点
掌握绘画装饰方法绘画装饰方法创新
教学难点
学生年龄手控制力较弱容易蛋壳弄破
教学准备
课件蛋壳水彩笔等
教 学 程
课前组织教学检查学生学具
活动程：
事导入课题
1导语：天老师学讲听事听听事中发生什趣事
2教师提出问题：事讲什呢？学天家带众鸡蛋什众呢？
3教师结：普通鸡蛋通动手创作成漂亮艺术品天起开动脑筋装饰彩蛋引出课题画彩蛋
二讲授新课
1学生解彩蛋艺术特点欣赏种彩蛋艺术作品
2放课件欣赏学蛋壳作品
集体备课意见
环节事引入符合低年级学生心理特点容易吸引学生效激发学生学兴趣
环节通欣赏彩蛋学生初步解彩蛋特点学生通感受装饰彩蛋美感激发学生创作思维
3师：果装饰彩蛋想样进行装饰？
分钟时间闭眼睛想想心目中彩蛋
4教师示范装饰彩蛋
三学生动手操作
1说求：
蛋壳设计花纹色彩完成彩蛋作品
注意：绘制彩蛋时手轻蛋壳手执笔边画边转动
2学生动手操作教师巡回指导
3学生评价
A学生评
B学生互评
C教师点评：喜欢件作品？堂课时间快位学想想底收获？
四总结：
学天运智慧创作出动作品老师希学生活中手中画笔描绘出更加绚丽图画
学生进行装饰彩蛋基础
环节学生清楚进行较快发现优点找需改进方样做助提高学生信心体验成功喜悦
板
书
设
计
8画彩蛋
点装饰
线装饰
色块装饰
植物装饰
动物装饰
图案装饰
水果装饰饰
集 体 备 课
题研修集体备课教学设计2
科 目
美术
年 级
年级
课 题
画彩蛋
课 型
设计应
备
刘海英
时 间
3月15日
教学目标
活动目标：
1够胆运喜欢颜色进行涂色练提高装饰色彩审美感受
2够进行积极健康交流活动表现出热爱生活品质
3欣赏色彩蛋壳艺术美
教学重点
掌握绘画装饰方法绘画装饰方法创新
教学难点
学生年龄手控制力较弱容易蛋壳弄破
教学准备
课件蛋壳水彩笔等
教 学 程
活动程：
事导入课题
1导语：天老师学讲听事听听事中发生什趣事
2教师提出问题：事讲什呢？学天家带众鸡蛋什众呢？
3教师结：普通鸡蛋通动手创作成漂亮艺术品天起开动脑筋装饰彩蛋引出课题画彩蛋
二讲授新课
1学生解彩蛋艺术特点欣赏种彩蛋艺术作品
2放课件欣赏学蛋壳作品
3师：果装饰彩蛋想样进行装饰？
分钟时间闭眼睛想想心目中彩蛋
4教师示范装饰彩蛋
三学生动手操作
1说求：
蛋壳设计花纹色彩完成彩蛋作品
注意：绘制彩蛋时手轻蛋壳手执笔边画边转动
2学生动手操作教师巡回指导
3学生评价
A学生评
B学生互评
C教师点评：喜欢件作品？堂课时间快位学想想底收获？
四总结：
学天运智慧创作出动作品老师希学生活中手中画笔描绘出更加绚丽图画
板
书
设
计
8画彩蛋
点装饰
线装饰
色块装饰
植物装饰
动物装饰
图案装饰
水果装饰饰
课 堂 活 动 留 影
研 讨 活 动 记 录
研讨题
手工课
研讨时间
3月15
点
办公室
参员
王静宇刘海英陈桂梅姜丽美慕楠
持
王静雨
记录
陈桂梅
研
讨
程
记
录
持：王静宇
参加员：全体美术组教师
活动程
导入：
王静宇持：
课题类型：设计 应
教材分析：
圆形作基形然界物象中处见学生接触事物中早已圆形定认识种感性认知升理性高度圆形美术中基形红圆黄圆圆圆世界真世界奇思妙想美丽颜色圈画圆形里圆形做成漂亮物品静世界固然安详似陀螺样转动彩圆形世界更加充满动力魅力
部分教学应美术创作生活情感价值观紧密联系起通实践性作业引导学生拍卖游戏程中美术作品创新活动延伸
刘海英教师介绍画彩蛋课教学程
二组评价：
刘欣：课画彩蛋设计制作命题身边常见蛋壳设计制作成常见彩蛋孩子会觉亲切玩设计制作程中通观察思考设计制作等环节仅学生体会设计活动生活密切关系课堂创设宽松学环境提供丰富变课程材料孩子动积极进入课堂容易体现出师生互动生生互动教学艺术
姜丽美学生成课堂体胆思考老师引导学生探索彩蛋制作方法开拓创造思维解决问题
慕楠：接环节通教具课件学生联想玩彩蛋学生懂样抓住特点表现造型知道运方法加工造型清楚样会造型更生动课件整合加工更发挥作
王静宇总结 理解新课程标准探索研究新教材教法程中更清楚认识美术课简单意义画画单纯手工更课改初期加入游戏玩玩闹闹观察想象表述创造评等活动结合单纯意义纪律约束常常会创造性起反作宽松谐课堂气氛会起更效果学生够课堂中积极参观察想象表述创造评等综合活动中然会美术课带穷乐趣吸引
研 讨 活 动 剪 影
水果宝宝反思
1教材创新：原教材蛋壳绘画彩蛋创作身包括材料创新学生作品中新颖活泼生活味道浓郁特点
2教法创新：整节课教师始终扮演着老师喜欢绘画彩蛋角色完全融入学生中：开始引入中间学生交流评价始终学着学生腔调动作交流完全民等整节课没学生怠倦
3指导学生学法创新：课拓展课知识巩固基础延伸目：通课学学生学会长时间思考学会作品生活联系起
4课体现培养学生创新精神：教师引导学生风格环节设计意识挖掘学生创新力予发挥性避免千面
学生体验着种姿态表情动作色彩等美感种方式表达感受亲感受时赋予彩蛋性化特点
5课体现培养学生手脑创新力学生作品源富想象创意
童美术活动中蛋壳非常喜欢熟悉画彩蛋材料学生蛋壳表现欲极强烈教师鼓励积极性引导创造热情
课教学活动教师创设种民谐学氛围较形成师生互动生生互动教师始终生动亲切富情趣语言启发学生谈话交流师生成等话者
1培养学生观察力求教师时应引导学生观察积累感知材料学生创造基础
2培养学生想象力课求想象基础画彩蛋鼓励学生发挥性胆想象创造
3艺术生活机联系通课教学实践体验美术活动乐趣学生初步感觉艺术生活里身边热爱生活表现生活创造生活
课反思
画彩蛋课中学生通生活中常见熟悉鸡蛋进行装饰活动中发现年级孩子想象力极丰富孩子独特见解想法绘画出作品特色
孩子认识中知道蛋吃营养食物完全会想蛋壳面绘画进行装饰天美术活动孩子极神秘性孩子极奇整活动非常专注倾听绘画美术活动认真绘画时发现孩子绘画力水差异力强孩子蛋面绘画种图案蛋变成幅美丽图画吃西瓜辆喜欢汽车娃娃等等力弱孩子会蛋面画棵树圆点条线等等余装饰图案没觉会工作孩子绘画水提高引导孩子绘画出想象力丰富图画
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