兔奇遇教学设计
水堡镇中心学 甄娟娟 2019411
教学目标：
1培养学生想象力学生通想象够说出兔子种趣事
2培养学生创作表现力学生受拘束胆表现想象中事情节
3学生体验美术活动乐趣培养学生热爱动物热爱学热爱生活情感
教学重点：引导学生想象加描绘兔子离家趣事
教学难点：拓宽学生思路兔子奇遇想象中突出奇字加强画面趣味性
教学程：
游戏导入
通猜谜语形式引出课公——兔子
二探究新知
1学生总结兔子什特征？（展示课课题——兔奇遇）
2画喜欢兔子兔子熟悉朋友心中兔子什样子？谁快速度画学生快速画出心中兔子形象
3讲述兔子离家学领事
三引导想象
1胆想象续编事幻灯片图片展示引导
（1）果兔子想学什领？想里学领？
（2）途中会遇什？遇危险困难会办？
（3)发生什趣事？
四欣赏分析胆创作
1欣赏美术作品
2学生创作兔子离开家遇趣事画
五作品展示评价
1学生评展示作品说说满意方足处
2学生互评组织学生间相互评价
3教师评价肯定优点激励表扬提出希
六课堂结
节绘画课强调学生想象教学程中充分利种手段激发学生兴趣开发学生潜课学够学生实际生活相联系充满浪漫童话色彩学生积极性调动仅绘画产生浓厚兴趣更重学生方面力全面提高达预期教学目
七 板书设计
兔奇遇
特征：长耳朵板牙短尾巴眼睛
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水堡镇中心学 甄娟娟 2019411
教学目标：
1培养学生想象力学生通想象够说出兔子种趣事
2培养学生创作表现力学生受拘束胆表现想象中事情节
3学生体验美术活动乐趣培养学生热爱动物热爱学热爱生活情感
教学重点：引导学生想象加描绘兔子离家趣事
教学难点：拓宽学生思路兔子奇遇想象中突出奇字加强画面趣味性
教学程：
游戏导入
通猜谜语形式引出课公——兔子
二探究新知
1学生总结兔子什特征？（展示课课题——兔奇遇）
2画喜欢兔子兔子熟悉朋友心中兔子什样子？谁快速度画学生快速画出心中兔子形象
3讲述兔子离家学领事
三引导想象
1胆想象续编事幻灯片图片展示引导
（1）果兔子想学什领？想里学领？
（2）途中会遇什？遇危险困难会办？
（3)发生什趣事？
四欣赏分析胆创作
1欣赏美术作品
2学生创作兔子离开家遇趣事画
五作品展示评价
1学生评展示作品说说满意方足处
2学生互评组织学生间相互评价
3教师评价肯定优点激励表扬提出希
六课堂结
节绘画课强调学生想象教学程中充分利种手段激发学生兴趣开发学生潜课学够学生实际生活相联系充满浪漫童话色彩学生积极性调动仅绘画产生浓厚兴趣更重学生方面力全面提高达预期教学目
七 板书设计
兔奇遇
特征：长耳朵板牙短尾巴眼睛
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