红马事教案
教学目标：
1 学会10生字会认9生字（中音字）结合文运工具书理解含苞放居然等词语
2 正确流利分角色朗读课文
3 初步解号般法
4 理解课文容知道学生活中善思考勤观察胆想象勇创新体验尝试喜悦
教学重难点：
1 识字理解课文容指导分角色朗读课文
2 感受作者心情快乐初步解号般法
第课时
教学容：学课文13然段学生字：事级粉板
教学程：
导入
天学第六课红马事谁读读课题？点读齐读
板书课题学生字事书写事笔画
二 预交流（15分钟）
师： 昨天家已预读遍课文认读字词老师时间家课文读读准备准备交流预收获老师想听读课文听教家字词（预准备：会认会写学字词家勾画勾画嘱咐家字音字形教教家会读会说提问：什学喜欢美术课啊？老师画妙里啊？规定课文读遍读熟读流畅遍读家长听）
1 想嘱咐学什字需注意什啊？
想提醒家……………（学生读字）
教师强调重难点
2 篇课文家预读遍读懂什啊？预什收获讲讲？（学生讲）
3 读篇课文时什问题？什懂方？（学生讲）
三 学课文第13然段
1 学生提问题老师拢拢
师什喜欢美术课呢？老师画画妙画非常里呢？起读读第13然段
2 教师提出问题学生找
师：老师画画妙？什喜欢课？画底画啊？家先学先找找关键词句学生寻找圈画
3 组交流：学什喜欢美术课啊？老师画画妙啊？妙里啊？组里面读读说说分享找句子
4 全班交流组起说
师：组没补充啊？说组里没愿意读读啊？组没补充啊？组没想读读啊？（评：组学举手组加油啊）
佳状态：组全体汇报觉老师画画非常妙样讨先读读头浸水里洗澡牛尾巴停着苍蝇老师竟然尾巴苍蝇画出觉………现想请某某学读读乙：觉方妙………（时加训练果孩子结结巴巴师说：组谁补充补充？帮帮）
5 呈现学生说句群（课件出示）
头侵水里洗澡牛尾巴停着苍蝇花瓶里三朵百合：朵盛开朵含苞放朵掉片叶瓣桌面
师：哎呀真画妙啊谁读读啊？
学生读时教师推波助澜：哎呀尾巴停着苍蝇会画尾巴苍蝇呢观察仔细啊百合朵朵姿态啊时期百合花样子画出完全盛开盛开已谢
6 较句子（课件出示改句子）
（水里洗澡牛花瓶里三朵百合花）
师：学读读果句子样写觉精彩？觉老师画妙？（学生回答）哦样写写出细节观察仔细仿佛样生活中啊样子没双善观察眼睛作者样写写出妙老师样画作者样写老师画真妙啊
7 学生想象回答
师：果事里学生妙画想老师说什呢(学生说)作者样发出样感概（课件出示：画真妙啊）学生点读画真妙啊（读出赞叹语气）
8 进行总分教学（出示第2然段34句）
画真妙啊句总写老师画真妙面分写妙起读句男学读画牛句子女学读画百合花句子没学发现种什写法？种什结构？（学生回答）三年级开始越越学样段落结构总分结构先总讲句总起句中心句面分说分两方面说分三方面说围绕着画真妙写出说妙具体写做总分结构起读读体会
9 课件出现花瓶里三朵百合朵盛开朵含苞放朵掉
片叶瓣桌面
师：说总分结构啊花瓶里……诶~聪明孩子肯定已发现什写法啊？（先总起分说）
10号教学
师：总起句起头引出文什标点啊？号号引起文起读句瓶里…
教师引读朵~朵~朵~ 样写法做？总分结构说号法说总分结构文中处写老师画妙找？
11第三然段教学（课件出示）
师：引读老师画漫画画~（女生读）画~（男生读）画~（家
起读）
师：椅子会走路？老师画画什特点啊？（想画
画高兴画画非常画想象力玩
画）
12结
师：怪学喜欢位美术老师课画画？妙
四学生作业
1总分仿写：课十分钟真热闹：…………………
第二课时
教学容：学课文4—14然段学生字：尾标帮补居
教学程：
复导入
师： 节课接着学第六课红马事谁读读课题？点读齐读
师： 生字词记？复复吧
课件出示字词开火车读齐读
二 回顾节课容
师： 节课通学13然段知道学喜欢美术课（课件出示第二三段容）老师画画？妙起读读课文第二三段体会老师画画妙读读背背
师：着老师画家兴奋极吵着嚷着？（课件出示学生读）：老师画老师画
三 学46然段
1师：欣赏完老师画现该学生画请学读读46然段边读边想想什学喜欢位美术老师课呢？觉原方划出然组里学起讨讨起读读说里读家听
2全班交流
预设：老师想画画眼睛…
师：说真啊组补充？老师学高兴画什画什觉什样老师呢？（鼓励学生创新）老师画妙胆创新鼓励学生画画老师啊组想读读老师话？
（加第三然段句话）
3分角色朗读男生女生读师生读读出语气（桌读）
师：老师想请学起读读学生话谁老师？
段话写法学问呢提示语话前提示语话中提示语话甚没提示语直接说话话写作手法写话写作首条件哦
师：里号呢节课说提示文里说
话时候引出说话说话读读段话？注意提示
语号位置哦
4 结
师：怪喜欢美术课原老师画宝贵啊读读句话（课件出示课文第然段高兴画什画什脑筋想眼睛）
师：通学46然段梳理出家喜欢美术课原：老师（课件出示）板书：画
四 学714然段（红马）
1 师：学开始画画啦两匹红马诞生老师想请女生起读读第7然段（女生齐读第7段）
2 师：老师画牛画马说明什？（喜欢画画想画什画什）开始画画啦开始创作啦
3 师：学开始画画老师干嘛呢？老师想请男生起读读第8段（男生齐读第8段）
4 师：巡逻什意思啊？巡逻般警察士兵身巡逻说明老师真警察样严厉监督学？（老师学生关心）词语出老师学生关心？（面笑面点头帮学生补两笔）老师关心学继续胆创作两匹红马已完成时老师走身边
5 组学
师：请学读读第713然段边读边想：画全身通红红马里种红马呢？老师什说呢？想法组学说说吧板书：画
6 全班交流
学生回答找读说读（画画想象中画画创新画）
师：觉画两怪物老师眼出马呢？（学生回答）说明老师解学生学生画画指掌
师：什画红马呢？？跑完步会会全身发热脸通红呢？难怪画红马原样啊
师：老师学画画空间学生老师方法胆想象谐课堂啊组老读读老师学生话？
7 结
师：哦原老师说样画样画指：画高兴画画脑筋想眼睛胆创新板书：创新画
师：什喜欢老师课呢？老师断鼓励断夸赞欣赏喜欢老师课
五思维拓展
果朋友想画什颜色马呢？（学生说说出原）评：想画画高兴画画创意胆子挺真想象力老师鼓励种精神
六思维拓展
想画什独特众意思画啊？
评：想象真胆创意真画老师喜欢样创新精神
七胆想象创新精神帮助更学画画认真书写新学生字帮更学语文哦
学生字帮教师范写学生书写
板书：
6红马事
牛
画妙
百合花
（总起） （分说）
画
画
创新画
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教学目标：
1 学会10生字会认9生字（中音字）结合文运工具书理解含苞放居然等词语
2 正确流利分角色朗读课文
3 初步解号般法
4 理解课文容知道学生活中善思考勤观察胆想象勇创新体验尝试喜悦
教学重难点：
1 识字理解课文容指导分角色朗读课文
2 感受作者心情快乐初步解号般法
第课时
教学容：学课文13然段学生字：事级粉板
教学程：
导入
天学第六课红马事谁读读课题？点读齐读
板书课题学生字事书写事笔画
二 预交流（15分钟）
师： 昨天家已预读遍课文认读字词老师时间家课文读读准备准备交流预收获老师想听读课文听教家字词（预准备：会认会写学字词家勾画勾画嘱咐家字音字形教教家会读会说提问：什学喜欢美术课啊？老师画妙里啊？规定课文读遍读熟读流畅遍读家长听）
1 想嘱咐学什字需注意什啊？
想提醒家……………（学生读字）
教师强调重难点
2 篇课文家预读遍读懂什啊？预什收获讲讲？（学生讲）
3 读篇课文时什问题？什懂方？（学生讲）
三 学课文第13然段
1 学生提问题老师拢拢
师什喜欢美术课呢？老师画画妙画非常里呢？起读读第13然段
2 教师提出问题学生找
师：老师画画妙？什喜欢课？画底画啊？家先学先找找关键词句学生寻找圈画
3 组交流：学什喜欢美术课啊？老师画画妙啊？妙里啊？组里面读读说说分享找句子
4 全班交流组起说
师：组没补充啊？说组里没愿意读读啊？组没补充啊？组没想读读啊？（评：组学举手组加油啊）
佳状态：组全体汇报觉老师画画非常妙样讨先读读头浸水里洗澡牛尾巴停着苍蝇老师竟然尾巴苍蝇画出觉………现想请某某学读读乙：觉方妙………（时加训练果孩子结结巴巴师说：组谁补充补充？帮帮）
5 呈现学生说句群（课件出示）
头侵水里洗澡牛尾巴停着苍蝇花瓶里三朵百合：朵盛开朵含苞放朵掉片叶瓣桌面
师：哎呀真画妙啊谁读读啊？
学生读时教师推波助澜：哎呀尾巴停着苍蝇会画尾巴苍蝇呢观察仔细啊百合朵朵姿态啊时期百合花样子画出完全盛开盛开已谢
6 较句子（课件出示改句子）
（水里洗澡牛花瓶里三朵百合花）
师：学读读果句子样写觉精彩？觉老师画妙？（学生回答）哦样写写出细节观察仔细仿佛样生活中啊样子没双善观察眼睛作者样写写出妙老师样画作者样写老师画真妙啊
7 学生想象回答
师：果事里学生妙画想老师说什呢(学生说)作者样发出样感概（课件出示：画真妙啊）学生点读画真妙啊（读出赞叹语气）
8 进行总分教学（出示第2然段34句）
画真妙啊句总写老师画真妙面分写妙起读句男学读画牛句子女学读画百合花句子没学发现种什写法？种什结构？（学生回答）三年级开始越越学样段落结构总分结构先总讲句总起句中心句面分说分两方面说分三方面说围绕着画真妙写出说妙具体写做总分结构起读读体会
9 课件出现花瓶里三朵百合朵盛开朵含苞放朵掉
片叶瓣桌面
师：说总分结构啊花瓶里……诶~聪明孩子肯定已发现什写法啊？（先总起分说）
10号教学
师：总起句起头引出文什标点啊？号号引起文起读句瓶里…
教师引读朵~朵~朵~ 样写法做？总分结构说号法说总分结构文中处写老师画妙找？
11第三然段教学（课件出示）
师：引读老师画漫画画~（女生读）画~（男生读）画~（家
起读）
师：椅子会走路？老师画画什特点啊？（想画
画高兴画画非常画想象力玩
画）
12结
师：怪学喜欢位美术老师课画画？妙
四学生作业
1总分仿写：课十分钟真热闹：…………………
第二课时
教学容：学课文4—14然段学生字：尾标帮补居
教学程：
复导入
师： 节课接着学第六课红马事谁读读课题？点读齐读
师： 生字词记？复复吧
课件出示字词开火车读齐读
二 回顾节课容
师： 节课通学13然段知道学喜欢美术课（课件出示第二三段容）老师画画？妙起读读课文第二三段体会老师画画妙读读背背
师：着老师画家兴奋极吵着嚷着？（课件出示学生读）：老师画老师画
三 学46然段
1师：欣赏完老师画现该学生画请学读读46然段边读边想想什学喜欢位美术老师课呢？觉原方划出然组里学起讨讨起读读说里读家听
2全班交流
预设：老师想画画眼睛…
师：说真啊组补充？老师学高兴画什画什觉什样老师呢？（鼓励学生创新）老师画妙胆创新鼓励学生画画老师啊组想读读老师话？
（加第三然段句话）
3分角色朗读男生女生读师生读读出语气（桌读）
师：老师想请学起读读学生话谁老师？
段话写法学问呢提示语话前提示语话中提示语话甚没提示语直接说话话写作手法写话写作首条件哦
师：里号呢节课说提示文里说
话时候引出说话说话读读段话？注意提示
语号位置哦
4 结
师：怪喜欢美术课原老师画宝贵啊读读句话（课件出示课文第然段高兴画什画什脑筋想眼睛）
师：通学46然段梳理出家喜欢美术课原：老师（课件出示）板书：画
四 学714然段（红马）
1 师：学开始画画啦两匹红马诞生老师想请女生起读读第7然段（女生齐读第7段）
2 师：老师画牛画马说明什？（喜欢画画想画什画什）开始画画啦开始创作啦
3 师：学开始画画老师干嘛呢？老师想请男生起读读第8段（男生齐读第8段）
4 师：巡逻什意思啊？巡逻般警察士兵身巡逻说明老师真警察样严厉监督学？（老师学生关心）词语出老师学生关心？（面笑面点头帮学生补两笔）老师关心学继续胆创作两匹红马已完成时老师走身边
5 组学
师：请学读读第713然段边读边想：画全身通红红马里种红马呢？老师什说呢？想法组学说说吧板书：画
6 全班交流
学生回答找读说读（画画想象中画画创新画）
师：觉画两怪物老师眼出马呢？（学生回答）说明老师解学生学生画画指掌
师：什画红马呢？？跑完步会会全身发热脸通红呢？难怪画红马原样啊
师：老师学画画空间学生老师方法胆想象谐课堂啊组老读读老师学生话？
7 结
师：哦原老师说样画样画指：画高兴画画脑筋想眼睛胆创新板书：创新画
师：什喜欢老师课呢？老师断鼓励断夸赞欣赏喜欢老师课
五思维拓展
果朋友想画什颜色马呢？（学生说说出原）评：想画画高兴画画创意胆子挺真想象力老师鼓励种精神
六思维拓展
想画什独特众意思画啊？
评：想象真胆创意真画老师喜欢样创新精神
七胆想象创新精神帮助更学画画认真书写新学生字帮更学语文哦
学生字帮教师范写学生书写
板书：
6红马事
牛
画妙
百合花
（总起） （分说）
画
画
创新画
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