学生成长记录袋实施方案

学生成长记录袋实施方案
　　成长记录袋20世纪80年代西方中学评价改革运动中形成发展起种新评价方式次国基础教育课程改革中新颁布语文数学科学艺术等课程标准评价建议部分提倡创建成长记录袋搞学生养成教育促进学生健康成长校确定推广实施学生成长记录袋特制定实施方案
　　指导思想
　　贯彻教育方针实施素质教育学校教育教学计划指导谐教育成功教育重点促进学生性发展目标详细记录学生成长历程学生树立信心养成良行惯国家社会培养新世纪奠定坚实基础
　　二成长记录袋设计原
　　成长记录袋收集学生作品样通展示学进步学生教师解学生发展程解学生阶段掌握什努力方什学生性反思力创新精神实践力培养重作
　　1评价程激励性导性原
　　评价终目促进学生发展成长记录袋设计更关注学生体发展进行程性动态性评价学生成长记录袋时学会判断进步感受成功喜悦积极反省身足动寻求改进方法途径达断完善目
　　2评价题性互动性原
　　成长记录袋评价体单教师评价突出学生评价辅组互评教师家长参评等形式评价成教师理者学生家长积极参交互活动通方互动解学生发展实际水寻求佳教育途径
　　3评价容元性开放性原
　　成长记录袋破评价时空局限学生校学延伸课外社会中家庭里道德惯成绩方法身体健康兴趣爱特长情感态度价值观等方面学生进行全面评价改变张试卷份成绩单单评价方式尊重体差异注重体发展独特性认发挥学生方面潜学生拥信全面谐发展
　　三成长记录袋容创建细
　　成长记录袋应教师学生意识种关学生表现材料收集起进行合理分析解释反映学生学发展程中努力进步状况成包含搜集类学生材料包含材料分析评估
　　1信息：①基情况登记表②参种社团情况③荣誉证书复印件成果证书复印件图片等④信息信息部分量涵盖学生方面信息特获奖容相关片资料收集
　　2月度发展评估表
　　①月度计划：月初班利班会课指导学生制定月度计划计划简明务实针性执行性强
　　②月度反思：月末班利班会课指导学生写出月度反思反思应针月度计划完成情况纳出取收获两通努力做更问题
　　③学生组评估：月末进行名学生应组三名学生评价评价学生指定抽方式常变化宜固定评价时善发现优点指出两优点足
　　④教师评估：月时进行课教师般评价五分半数学生宜宜固定学生评价鼓励针性
　　⑤班评估：原全班学生进行评价评价鼓励月月连贯月侧重
　　⑥家长评估：月末进行家长评价突出学生校外表现偏重学成绩评价鼓励认
　　3年度成长痕迹学期单位年两次
　　①体质健康测试表：国家体质健康标准项目外附参加体育活动专长说明
　　②期中期末检测成绩：成绩外附课教师分析评价评价包含学方法学惯方面容
　　③作业样：学生选说明
　　④作品：附加作品说明体会
　　⑤风采展示片：附加生活感言
　　⑥表扬记录教师表扬词
　　⑦违纪记录教师鼓励语省：增加学生责感
　　⑧成长事：记录学期中喜欢事()难忘事()成功失败事等
　　4社会实践报告单：鼓励学生组单位参社会实践活动教师指导立项题联系社会生活实际年完成宜社会实践容济文化科技环保等容培养学生社会责感
　　5材料：指学生体发展差异生成方面材料教师予指导评估
　　四学生成长记录袋理措施
　　1注重实效成长记录袋学校统制作班理应袋里容否充分体现学生健康成长断进步程
　　2关注学生行表现程评价关键学生没实际行动程教师学生接触学生表现程评价具体指导意义
　　3教师尤班应成长记录袋里容时进行分析研究发现问题找闪光点断调整改进教育教学策略提高记录袋实效
　　4时间安排应采分散集中相结合形式周利班会课活动课时间记录袋情况做交流评价时注意积累资料时类装袋定期整理
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