2010年高一语文备课组总结

2010年高语文备课组总结

高语文备课组总结                      
   学期着互动探究新型理念位教师持勤奋探索认真系统研究教学制定相关解决问题机制方法面备课组学期工作总结：
加强备课组活动
     1认真研究纲吃透教材研究新课程标准目意义类新旧纲异便备课教学时抓教材重难点做知识传授科学性预测环节完成开学初集中学讨纲教材总体握二单元课教学前完成纲教材进行细化处理时注重学情分析
     2实施教学体化做分工明确定位备前研讨备中切磋期备课组活动交流讨统思想（进度容练）活动形式：说课评课交流数年轻志积极样做效果较时教学程鼓励家时调整互通期节时增效
     3积极开展二周次组公开课互听互评相互交流相互取长补短搞帮学结子活动师傅示范课徒弟汇报课徒弟听师傅超前课说超前课请仁矫正样风气高高语文组已欣然成风
二加强进生心理素思维现状研究制定行策略
心理素造成进生类型：卑型厌学型逆反型赖型等进行探讨研究学生思维表现：1思维单化2思维序化3思维表面化
    针述学生种种现象采取策：
    1语文学活动中渗透文关怀释放学生思维生活中体验语文魅力品尝成功快乐收获激动产生持久学兴趣学兴趣真正成学生心灵导师学生课堂愉快心灵体验里想师生交流生生交流中样知识学生心灵中产生鸣学生思维尊重相互欣赏想学生创新见解定会教者倍感旧时教学模式急需改革
2学活动强调情境创设知识发生程结浑然体极具吸引力感染力解决问题角度结诞生结应二致问题解决出发点宿教师教学活动完全理问题解决切入点程结设计浑然体程解决问题结程必然结果
3时总结中学语文教学程中应重视培养学生基础知识纳总结技尤中学高年级学生更需样仅学完学科单元坚持总结时学篇文章节甚节课应养成结整理惯断加深知识规律理解加速知识相互迁移相互融汇断进行总结时散乱零碎数学知识串成
瑰宝
然全年段语文教学中意情况会努力解决提高全年段学生语文水
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