2010年2003—2004学年度全年工作总结
时光飞逝转眼间已广工作生活年时间回首时路笑容泪水交织留蹒跚脚步数走步扎实稳健积累笔宝贵财富现少分幼稚分成熟广片沃土提供成长摇篮里成功卖出步入社会第步面阶段工作生活做总结
（）班工作
刚刚告学生时代学校委重担五年班班工作说严峻考验真正投入工作中拥初生牛犊信美憧憬快冷酷现实取代发现原理想现实差距刚接班时天真爱学生暴露出越越问题：作业情况糟糕纪律散漫动作慢学生服教繁重工作量感难适应感前未压力精神状态极差段时间生活水深火热形容毫茫然知措时候学校领导组老师家朋友予热情私帮助前进动力唤回昔日信活力开始静心思考工作埋怨学生怨天尤身寻找漏洞足发现没考虑学生现状站学生角度求20岁标准求极现实发现极少表扬学生眼里足味批评实身闪光处没意识捕捉忽视表扬鼓励重价值接班注重学生学业极少学生进行思想品德教育严重失误实际众问题源外常批评学生间关系愈加疏远
……找问题症结便开始尝试着转变教育思路换种角度理班级班树立典型鼓励表扬典范观察言行走进孩子中间真诚沟通解心世界精心捕捉身闪光点怕点进步加强思想道德教育充分利晨训班会思品语文课抓住时机教育学生做处世开展许丰富彩活动召开班会感受父母爱孩子讲述成长历中感受父母爱事节课令孩子记忆犹新事动感动场孩子然包括教育效果显著孩子父母表达爱做关心体贴父母事班架事件屡屡发生知发少次脾气效果佳改变方式两孩子发生矛盾时追究底谁责找错误反省发现动告诉遇事冷静思考理智战胜动针班学生集体观念淡薄学间友相处常发生矛盾问题具体实例教育学生鼓励事值日班长记录天犯错误学姓名记录做事学姓名学会欣赏长处总抓着缺点放久久学生间矛盾减少助乐事越越学生集体观念越越强学生营造良学环境长时间教育实践觉德育工作建立良班风班貌第素仅利班级建设更重教会孩子做堂堂正正孩子终身发展起估量作外学生关系愈发谐愿意动沟通遇困难时希寻求帮助源心态转变摆高高位置时生活关心学生公正学生课余学生起活动朋友样真诚相成学生心目中良师益友深知身形象学生影响处处言行影响学生升旗时表现没批评学生学生进行爱国义教育思想深处端正态度周升旗时做注视国旗高唱国歌言传身教教育效果良常孩子说：
五年班应该温暖家庭爱家作家庭家长奉献出热忱爱克服班路途遥远天早晚走爱护班级设施家更美家搬七八盆观赏植物亲手布置班级文化长廊红领巾角队报角作业展览园带中国图学生营造温馨学环境孩子饭菜够饭菜分作业散亲帮重新装订雨雨衣雨伞学生天气亲家远学生送回家……爱学生然没开口表达够处处感受老师爱关怀求回报希学生够堂堂正正做真情付出换真情回报孩子句老师您路心饭凉您赶紧吃饭吧外面雨您送伞深感欣慰感动已已学会关心播撒爱种子说成功
作名班孩子长时间相处学生家长沟通接触年纪轻没社会验性格较直率家长沟通时握分寸时会造成双方关系谐学生间接造成影响遇方面问题时组老师会帮解围圆场传授家长沟通艺术校领导亲沟通帮分忧解难家长关系逐渐谐达双齐合力教育学生目
班工作纷繁复杂班级理外完成许学校布置务现已初手忙脚乱应没作负担作历练中获取更验快成长起然工作中存着许足五年班存着诸问题需工作中进步改善第年班工作画圆满句号
（二）教学工作
担五年班语文学科教学工作兼思品年级科技普学科教学工作未参加工作前新课程改革知头脑里抽象教学理学时老师运陈旧教学方法教学思想初教学中延续老教学思路次堂听课反馈时校领导发现问题予指导逐步解新课程求青年教师学组学走进新课程理接受新课程理念老教师虚心求教 博众长时尝试着实践中创新理实践相结合实践中发现问题解决问题断完善目前止取定进步
备课时精心准备努力钻研教材备教材备学生力求设计出激发学生兴趣切实落实教学目标流畅富特色方案课堂教学奠定基础课堂教学实现教学目标动态程重环节刚开始课时总感觉时间够讲慢作业质量差度陷入困惑中校领导老师指点明白身找原提高课堂教学质量发现讲课时面面俱想知道知识全部灌输学生结果面面意识应该重点突出急求成考虑学生接受力课语言较罗嗦语速较慢便努力规范简化语言充分发挥学生体性表达权利交学生鼓励学生积极思考发现问题解决问题营造等谐课堂气氛学生充分心理安全学生发言机会愿意发表意见惜花费时间鼓励学力较差学生发言认真倾听发言长段时间实践惊喜发现学生口头表达力较前显著进步尤学困生原说话成句学生现流利表达观点颇感欣慰兴趣老师始终坚信点想方设法激发学生学兴趣导入布置作业设计力求激趣身讲青春活力感染学生生动幽默语言吸引学生心底里爱语文课语文课成种美享受语文学重性入手学生寻找学语文带优越性心深处认识语文重性重视语文学阅读教学变枯燥分析课文师生发现探讨问题作学生学伙伴通恰引导点拨予学生充分发挥空间师生配合越越默契教学相长寓教乐注重双基落实坚持周少进行三次默写处理生字时教学生识字解字窍门提前布置背诵篇目发现班50学生拼音存缺陷问题时专门利课时间补拼音知识次默写外加拼音段时间训练部分学生告拼音缺陷成效显著针学生作业情况佳问题努力提高课堂教学质量采取种效措施首先字迹严格求明白写笔字终生受练起怕耽误时间王羲练字事鼓舞手手教孩子钢笔起笔顿笔收笔运笔方法样学生字改观外作业评价进行改革创新开始抛弃
优良合格合格作业评价方式
作评价方式觉种评价方式情味十足亲切友学生觉新奇希老师微笑肯定话说期盼发作业特希张笑脸 宋老师微笑着鼓励喜欢宋老师微笑生字词作业求富弹性笑脸 次作业量减少样作业质量提高块针某学生尤作业质量难提高学困生坚持次作业写评语刚开始连笔字评价次意识实验启示心血潮决定正楷字写评语：愿意字写？进步等等意效果确惊交作业模仿评语笔记笔画写出意外启示决定继续工作量坚持正楷字写评语学生做出榜样针学生懂改正作业中错题求学生写完项语文作业进行查字迹正确率作业态度等方面评定等级目培养学生良学惯项举措收效良作业质量提高通番作业评价改革实践品尝成功喜悦体验教师创造性劳动带丰硕成果会接厉继续积累更验然教学中存着足处组合作学中研究问题否真正价值课堂教学完全收放放出抓住切入点收回作文教学更块鸡肋
……未奋斗目标教学实践中努力逐攻克快提高教学水
（三）工作生活
进入广工作纯属意外珍惜机会广谐友团结氛围健康迅速成长果没校领导老师帮助鼓励关怀支持会天进步五年级组位老师方面予足够支持帮助李广明老师夏老师王晶老师毫保留教育教学验传授生活私予微关怀中午处理班事物晚回办公室时桌热气腾腾饭菜早已恭候时暇收拾杂乱办公桌时常会发生回办公室收拾整整齐齐办公桌问肯定老师杰作丢三落四耳畔时常响起母亲般亲切叮咛：贵重物品乱放钥匙放喝水开会记时间忘带笔善意玩笑：回吃午饭踢出五年级组句句入耳感动心温暖环境中工作毫顾忧全身心投入工作中老师致诚挚谢意组教研中次做完课语文组位老师真诚客观肯定进步指出足提出宝贵意见学东西少走弯路机会位老师表示真诚敬意
广工作生活段时间学生进步成长程然艰辛受终生广方热土孕育未工作中会加倍努力广腾飞贡献出份力量
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时光飞逝转眼间已广工作生活年时间回首时路笑容泪水交织留蹒跚脚步数走步扎实稳健积累笔宝贵财富现少分幼稚分成熟广片沃土提供成长摇篮里成功卖出步入社会第步面阶段工作生活做总结
（）班工作
刚刚告学生时代学校委重担五年班班工作说严峻考验真正投入工作中拥初生牛犊信美憧憬快冷酷现实取代发现原理想现实差距刚接班时天真爱学生暴露出越越问题：作业情况糟糕纪律散漫动作慢学生服教繁重工作量感难适应感前未压力精神状态极差段时间生活水深火热形容毫茫然知措时候学校领导组老师家朋友予热情私帮助前进动力唤回昔日信活力开始静心思考工作埋怨学生怨天尤身寻找漏洞足发现没考虑学生现状站学生角度求20岁标准求极现实发现极少表扬学生眼里足味批评实身闪光处没意识捕捉忽视表扬鼓励重价值接班注重学生学业极少学生进行思想品德教育严重失误实际众问题源外常批评学生间关系愈加疏远
……找问题症结便开始尝试着转变教育思路换种角度理班级班树立典型鼓励表扬典范观察言行走进孩子中间真诚沟通解心世界精心捕捉身闪光点怕点进步加强思想道德教育充分利晨训班会思品语文课抓住时机教育学生做处世开展许丰富彩活动召开班会感受父母爱孩子讲述成长历中感受父母爱事节课令孩子记忆犹新事动感动场孩子然包括教育效果显著孩子父母表达爱做关心体贴父母事班架事件屡屡发生知发少次脾气效果佳改变方式两孩子发生矛盾时追究底谁责找错误反省发现动告诉遇事冷静思考理智战胜动针班学生集体观念淡薄学间友相处常发生矛盾问题具体实例教育学生鼓励事值日班长记录天犯错误学姓名记录做事学姓名学会欣赏长处总抓着缺点放久久学生间矛盾减少助乐事越越学生集体观念越越强学生营造良学环境长时间教育实践觉德育工作建立良班风班貌第素仅利班级建设更重教会孩子做堂堂正正孩子终身发展起估量作外学生关系愈发谐愿意动沟通遇困难时希寻求帮助源心态转变摆高高位置时生活关心学生公正学生课余学生起活动朋友样真诚相成学生心目中良师益友深知身形象学生影响处处言行影响学生升旗时表现没批评学生学生进行爱国义教育思想深处端正态度周升旗时做注视国旗高唱国歌言传身教教育效果良常孩子说：
五年班应该温暖家庭爱家作家庭家长奉献出热忱爱克服班路途遥远天早晚走爱护班级设施家更美家搬七八盆观赏植物亲手布置班级文化长廊红领巾角队报角作业展览园带中国图学生营造温馨学环境孩子饭菜够饭菜分作业散亲帮重新装订雨雨衣雨伞学生天气亲家远学生送回家……爱学生然没开口表达够处处感受老师爱关怀求回报希学生够堂堂正正做真情付出换真情回报孩子句老师您路心饭凉您赶紧吃饭吧外面雨您送伞深感欣慰感动已已学会关心播撒爱种子说成功
作名班孩子长时间相处学生家长沟通接触年纪轻没社会验性格较直率家长沟通时握分寸时会造成双方关系谐学生间接造成影响遇方面问题时组老师会帮解围圆场传授家长沟通艺术校领导亲沟通帮分忧解难家长关系逐渐谐达双齐合力教育学生目
班工作纷繁复杂班级理外完成许学校布置务现已初手忙脚乱应没作负担作历练中获取更验快成长起然工作中存着许足五年班存着诸问题需工作中进步改善第年班工作画圆满句号
（二）教学工作
担五年班语文学科教学工作兼思品年级科技普学科教学工作未参加工作前新课程改革知头脑里抽象教学理学时老师运陈旧教学方法教学思想初教学中延续老教学思路次堂听课反馈时校领导发现问题予指导逐步解新课程求青年教师学组学走进新课程理接受新课程理念老教师虚心求教 博众长时尝试着实践中创新理实践相结合实践中发现问题解决问题断完善目前止取定进步
备课时精心准备努力钻研教材备教材备学生力求设计出激发学生兴趣切实落实教学目标流畅富特色方案课堂教学奠定基础课堂教学实现教学目标动态程重环节刚开始课时总感觉时间够讲慢作业质量差度陷入困惑中校领导老师指点明白身找原提高课堂教学质量发现讲课时面面俱想知道知识全部灌输学生结果面面意识应该重点突出急求成考虑学生接受力课语言较罗嗦语速较慢便努力规范简化语言充分发挥学生体性表达权利交学生鼓励学生积极思考发现问题解决问题营造等谐课堂气氛学生充分心理安全学生发言机会愿意发表意见惜花费时间鼓励学力较差学生发言认真倾听发言长段时间实践惊喜发现学生口头表达力较前显著进步尤学困生原说话成句学生现流利表达观点颇感欣慰兴趣老师始终坚信点想方设法激发学生学兴趣导入布置作业设计力求激趣身讲青春活力感染学生生动幽默语言吸引学生心底里爱语文课语文课成种美享受语文学重性入手学生寻找学语文带优越性心深处认识语文重性重视语文学阅读教学变枯燥分析课文师生发现探讨问题作学生学伙伴通恰引导点拨予学生充分发挥空间师生配合越越默契教学相长寓教乐注重双基落实坚持周少进行三次默写处理生字时教学生识字解字窍门提前布置背诵篇目发现班50学生拼音存缺陷问题时专门利课时间补拼音知识次默写外加拼音段时间训练部分学生告拼音缺陷成效显著针学生作业情况佳问题努力提高课堂教学质量采取种效措施首先字迹严格求明白写笔字终生受练起怕耽误时间王羲练字事鼓舞手手教孩子钢笔起笔顿笔收笔运笔方法样学生字改观外作业评价进行改革创新开始抛弃
优良合格合格作业评价方式
作评价方式觉种评价方式情味十足亲切友学生觉新奇希老师微笑肯定话说期盼发作业特希张笑脸 宋老师微笑着鼓励喜欢宋老师微笑生字词作业求富弹性笑脸 次作业量减少样作业质量提高块针某学生尤作业质量难提高学困生坚持次作业写评语刚开始连笔字评价次意识实验启示心血潮决定正楷字写评语：愿意字写？进步等等意效果确惊交作业模仿评语笔记笔画写出意外启示决定继续工作量坚持正楷字写评语学生做出榜样针学生懂改正作业中错题求学生写完项语文作业进行查字迹正确率作业态度等方面评定等级目培养学生良学惯项举措收效良作业质量提高通番作业评价改革实践品尝成功喜悦体验教师创造性劳动带丰硕成果会接厉继续积累更验然教学中存着足处组合作学中研究问题否真正价值课堂教学完全收放放出抓住切入点收回作文教学更块鸡肋
……未奋斗目标教学实践中努力逐攻克快提高教学水
（三）工作生活
进入广工作纯属意外珍惜机会广谐友团结氛围健康迅速成长果没校领导老师帮助鼓励关怀支持会天进步五年级组位老师方面予足够支持帮助李广明老师夏老师王晶老师毫保留教育教学验传授生活私予微关怀中午处理班事物晚回办公室时桌热气腾腾饭菜早已恭候时暇收拾杂乱办公桌时常会发生回办公室收拾整整齐齐办公桌问肯定老师杰作丢三落四耳畔时常响起母亲般亲切叮咛：贵重物品乱放钥匙放喝水开会记时间忘带笔善意玩笑：回吃午饭踢出五年级组句句入耳感动心温暖环境中工作毫顾忧全身心投入工作中老师致诚挚谢意组教研中次做完课语文组位老师真诚客观肯定进步指出足提出宝贵意见学东西少走弯路机会位老师表示真诚敬意
广工作生活段时间学生进步成长程然艰辛受终生广方热土孕育未工作中会加倍努力广腾飞贡献出份力量
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