体育教育专业顶岗实总结
两月实生活结束学校领导位体育老师指导帮助完成学生教师华丽转身路走颇留恋诸感慨实期间学生教师作学生虚心求教耻问作师兢兢业业倍感骄傲付出收获更面两月实做简汇报总结
加强学忠诚教育事业
实期间系统解学体育新课标课余时间阅读教育书籍学教育战线中先进物事迹时刻鞭策激励热爱教育事业热爱学生工作中够求真务实开拓进取胆创新乐奉献努力教堂课带次训练圆满完成职工作够师德规范严格求身作时时处处做学生表率求学生做首先做外够尊敬领导团结事积极参加学校种活动遵守学校切规章制度
二深钻教材认真教学
体育课教学练三者间统俗话说：施教功贵引导教师教学艺术程度引导水体现教师正确巧妙引导学生学中起引爆作实现认知情感行三者统获教学佳效果
传统教学组织教学程序教师中心教学组织形式行政教学班组织形式分项教学组织形式等成变课堂教学程序严重束缚教师手脚影响学生参体育活动情绪积极性较坦诚理性思想思考教室里久坐学生操
场时候需求什想舒散禁锢着筋骨放松绷紧脑位学生想操场立正稍息面体育教师讲解示范等学生喜欢样教学法组织形式答案否定根新课程标准容结合学生年龄特征实期间针性教学充分调动学生学兴趣提高体育运动技培养学生顽强拼搏意志品质
程月教学实教学班级学生根基理解握跨越式跳高教育教学中运前进前辈教育理念科学(教学案例试卷课件教案)教学体例全力培育学生合作竞争意识选择教学体例激发学生进修乐趣促进学生思维勾注重材施教施教调动学生进修动性学生课堂慢慢养成真进修精采惯位学生够乐中练操练乐课堂空气布满活力提高课堂教学质量高二年级学生查询拜访中做激情步履动介入教学勾做介入勾健康成长
三实体味
体育教学中意识融入德育教育仅磨炼学生意志更培育学生爱国义集体义精神培育学生命组织遵守纪律老实机智积极进心理道德程教学实践教学跨越式跳高首方面进行试探受精采场面环绕问题谈谈陋劣观点
1尊贵精神塑造学生
教师言行直接影响传染着学生作教师必需增强身涵养提高身素质具备种高昂积极进取敬业精神教师精采言谈举止会学生树立形象加教
师规范动作手势行走坐卧外仪表丰硕学生潜移默化中受陶冶模拟中审阅获周全教育
2正确体例指导学生
体育教学中教师影响学生简明简讲解正确误示范行教育学生容发生浓密乐趣操练中学生学生敢做动作教师示范学生会做动作教师应手手教教师健康体魄精采专业素质影响指导学生热爱体育行
例跨越式跳高教学时样放置第操练激励口号庖代传统二口号跨越式跳高操练前热身勾中激励口号鼓舞激励学生傲成功介入孤高勇敢操练跨越式跳高行然肄业生立操练跨越式跳高竿动作回程体味考虑a保证操练时安b操练跨越式跳高身体部位获磨炼获谜底：安年夜部门学生回覆跨越式跳高动作体例做磨炼益处学生回覆磨炼肢力量学生说磨炼胆子学生回覆玩学生回覆磨炼身体学生回覆包含操练意义教师实时加指导常操练肢更力关节更矫捷勇敢操练时注重安注重呵护
第二操练设计组分歧高度跳高架学生选择高度操练提出问题：跳外时该办年夜学(教学案例试卷课件教案)生回覆辅佐教师马提出呵护辅佐体例操练中发扬合作精神组操练老鼓舞激励性说话学生进行鼓舞激励指导尤进修困然学生回操练学生逐渐难度跳高架挨
3师生间精采激情传染学生
体育教学中学生进行思惟道德教育关头教师行效身教更胜言传体育教师工作性质抉择年夜部门时刻室外学生直接接触非起风雨严寒盛暑率领学生完成身体磨炼命种艰辛情形中教师影响年夜盛暑中站位置面太阳冬风中站位置面风口……种形教育体例化浓浓师生激情夸姣事物判定学生潜移默化中受教育提高学生夸姣事物追求
4祖国呼鼓舞学生
青少年神驰夸姣未愿祖国进献青春命感想健康体魄精采体育手艺道德理想专业进修中辅佐学生树立怀孕体未更祖国工作思惟类规章轨制约束学生磨炼身体成觉步履种觉步履表刻体育课进修磨炼中
四思索
实期间遇困难体育教学进行定思索：
1教师学生高求利快乐体育实施教师求学生完成动作训练时必降低难度求身体素质较差学生运动中体验成功单足跳练中允许学生换次脚样学生尝成功滋味成感学生方面求严格注重素质培养提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神
2堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质讲解动作领保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形
3课期间注重终结性评价时应注重程性评价告诉学生期末体育成绩运动参+运动技+课行+身心健康+社会适应学生真正体验体位时种评价方法发展学生体增进健康娱乐身心调节情绪减少压力乐接爱观点分享快乐会评价获成功感进步促进完善新课标评价方法起着积极意义4积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质
四足
实中发现足需改进：
1学生教材应该更加细致：需更钻研新教材处理教材应先分析班学生特点作易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼
2培养应学教育理观察分析教育问题力兴趣话进行教育调查利教学
3求应更高次课提早达课点布置场器材特注意检查安全方面措施确保课时学生安全时提前做身准备工作
4次课应认真进行分析虚心听取教师意见时教案中写课结
总两月体育教学中深深体会名体育教师难较出色堂课完成项体育训练培养更体育优生艰难总言教育实更加坚定献身教育事业决心继续认真高度负责态度虚心学断完善断提高身素质力水成名光荣民教师努力奋斗
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两月实生活结束学校领导位体育老师指导帮助完成学生教师华丽转身路走颇留恋诸感慨实期间学生教师作学生虚心求教耻问作师兢兢业业倍感骄傲付出收获更面两月实做简汇报总结
加强学忠诚教育事业
实期间系统解学体育新课标课余时间阅读教育书籍学教育战线中先进物事迹时刻鞭策激励热爱教育事业热爱学生工作中够求真务实开拓进取胆创新乐奉献努力教堂课带次训练圆满完成职工作够师德规范严格求身作时时处处做学生表率求学生做首先做外够尊敬领导团结事积极参加学校种活动遵守学校切规章制度
二深钻教材认真教学
体育课教学练三者间统俗话说：施教功贵引导教师教学艺术程度引导水体现教师正确巧妙引导学生学中起引爆作实现认知情感行三者统获教学佳效果
传统教学组织教学程序教师中心教学组织形式行政教学班组织形式分项教学组织形式等成变课堂教学程序严重束缚教师手脚影响学生参体育活动情绪积极性较坦诚理性思想思考教室里久坐学生操
场时候需求什想舒散禁锢着筋骨放松绷紧脑位学生想操场立正稍息面体育教师讲解示范等学生喜欢样教学法组织形式答案否定根新课程标准容结合学生年龄特征实期间针性教学充分调动学生学兴趣提高体育运动技培养学生顽强拼搏意志品质
程月教学实教学班级学生根基理解握跨越式跳高教育教学中运前进前辈教育理念科学(教学案例试卷课件教案)教学体例全力培育学生合作竞争意识选择教学体例激发学生进修乐趣促进学生思维勾注重材施教施教调动学生进修动性学生课堂慢慢养成真进修精采惯位学生够乐中练操练乐课堂空气布满活力提高课堂教学质量高二年级学生查询拜访中做激情步履动介入教学勾做介入勾健康成长
三实体味
体育教学中意识融入德育教育仅磨炼学生意志更培育学生爱国义集体义精神培育学生命组织遵守纪律老实机智积极进心理道德程教学实践教学跨越式跳高首方面进行试探受精采场面环绕问题谈谈陋劣观点
1尊贵精神塑造学生
教师言行直接影响传染着学生作教师必需增强身涵养提高身素质具备种高昂积极进取敬业精神教师精采言谈举止会学生树立形象加教
师规范动作手势行走坐卧外仪表丰硕学生潜移默化中受陶冶模拟中审阅获周全教育
2正确体例指导学生
体育教学中教师影响学生简明简讲解正确误示范行教育学生容发生浓密乐趣操练中学生学生敢做动作教师示范学生会做动作教师应手手教教师健康体魄精采专业素质影响指导学生热爱体育行
例跨越式跳高教学时样放置第操练激励口号庖代传统二口号跨越式跳高操练前热身勾中激励口号鼓舞激励学生傲成功介入孤高勇敢操练跨越式跳高行然肄业生立操练跨越式跳高竿动作回程体味考虑a保证操练时安b操练跨越式跳高身体部位获磨炼获谜底：安年夜部门学生回覆跨越式跳高动作体例做磨炼益处学生回覆磨炼肢力量学生说磨炼胆子学生回覆玩学生回覆磨炼身体学生回覆包含操练意义教师实时加指导常操练肢更力关节更矫捷勇敢操练时注重安注重呵护
第二操练设计组分歧高度跳高架学生选择高度操练提出问题：跳外时该办年夜学(教学案例试卷课件教案)生回覆辅佐教师马提出呵护辅佐体例操练中发扬合作精神组操练老鼓舞激励性说话学生进行鼓舞激励指导尤进修困然学生回操练学生逐渐难度跳高架挨
3师生间精采激情传染学生
体育教学中学生进行思惟道德教育关头教师行效身教更胜言传体育教师工作性质抉择年夜部门时刻室外学生直接接触非起风雨严寒盛暑率领学生完成身体磨炼命种艰辛情形中教师影响年夜盛暑中站位置面太阳冬风中站位置面风口……种形教育体例化浓浓师生激情夸姣事物判定学生潜移默化中受教育提高学生夸姣事物追求
4祖国呼鼓舞学生
青少年神驰夸姣未愿祖国进献青春命感想健康体魄精采体育手艺道德理想专业进修中辅佐学生树立怀孕体未更祖国工作思惟类规章轨制约束学生磨炼身体成觉步履种觉步履表刻体育课进修磨炼中
四思索
实期间遇困难体育教学进行定思索：
1教师学生高求利快乐体育实施教师求学生完成动作训练时必降低难度求身体素质较差学生运动中体验成功单足跳练中允许学生换次脚样学生尝成功滋味成感学生方面求严格注重素质培养提高信心方面予鼓励表扬坚定克服困难决心培养吃苦耐劳顽强拼搏体育精神
2堂课教材合理安排学生全面身体锻炼发展学生方面素质讲解动作领保护方法突出重点难点示范动作正确堂课分组练秩序队形
3课期间注重终结性评价时应注重程性评价告诉学生期末体育成绩运动参+运动技+课行+身心健康+社会适应学生真正体验体位时种评价方法发展学生体增进健康娱乐身心调节情绪减少压力乐接爱观点分享快乐会评价获成功感进步促进完善新课标评价方法起着积极意义4积极虚心请教验领导老师理实践相结合钻研教学纲努力培养体育尖子辅导差生提高学生整体素质
四足
实中发现足需改进：
1学生教材应该更加细致：需更钻研新教材处理教材应先分析班学生特点作易难简繁循序渐进新旧难易程度性质教材搭配备课间教材衔接次课教材注意样化学生身体较全面锻炼
2培养应学教育理观察分析教育问题力兴趣话进行教育调查利教学
3求应更高次课提早达课点布置场器材特注意检查安全方面措施确保课时学生安全时提前做身准备工作
4次课应认真进行分析虚心听取教师意见时教案中写课结
总两月体育教学中深深体会名体育教师难较出色堂课完成项体育训练培养更体育优生艰难总言教育实更加坚定献身教育事业决心继续认真高度负责态度虚心学断完善断提高身素质力水成名光荣民教师努力奋斗
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