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2010年五年级语文教学工作总结

j***8

贡献于2010-11-09

字数:1368

2010年五年级语文教学工作总结
  学期担五年级班语文教学教学中教学工作敢怠慢认真学深入研究教法虚心老师学学期努力获取宝贵教学验学期教学情况总结
  教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重解分析学生实际情况实事求具体问题具体分析做材施教授课效果直接影响教育学中提备教法时备学生理教学实践中验证
  教学中备课必少十分重环节备学生备教法备课充分者备会严重影响课堂气氛积极性说:备课备倒课否白费心机明白备课重性天花费量时间备课认认真真钻研教材教法满意收工然辛苦事实证明值堂准备充分课会令学生老师获益浅例讲授古诗时候课题认识理解中意义教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲教学生动准备量教具授课时胸成竹讲半时候出准备课件学生进行学学生特功教学效果十分理想相反没认真备课时候课堂气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重
  备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生
课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生样授课事半功倍回授课感点愧疚时做点学生课堂心学违反纪律时情绪受影响带教学中原正常讲课受击发挥应水致影响教学效果必须努力克服研究方法采取利方法解决中困难
  语文门工具学科学生言熟悉困难样种环境教语文学生喜爱语文语文产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学采取方法量讲文化生活事更解语文更喜欢学语文语文水提高提高学语文写作力成绩优秀学处
  语文语言困课堂效果外需学生读讲练早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力
  学期努力学生力提高继续努力提高学生语文水样辛苦会继续努力问想加学争取更进步
  学语文教学工作总结
  初三语文教学工作总结
  学语文教学计划
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