学五年级语文册教学工作总结
第篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结
张继军
学期教学告结束回顾学期语文教学工作感慨万千点滴作法涌心头存问题需努力解决谨记权作教训总结
狠抓基础知识基技
落实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累课文重点句子理解等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二灵活机动处理教学方法
教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法调动学生学积极性收显着教学效果
三做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四做转差工作
班极需帮助学困生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助学困生制定出学目标学容天成绩优秀学生抽出半时帮助掌握名成绩优秀学生帮助
会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
五突出章节关
期教学容分七单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
六拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生收寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2进行种词汇收集收集符合种求词汇断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文游戏学生活动中增长知识训练动脑力4布置程度立体作业开阔孩子眼界锻炼力学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动种学生喜闻乐见形式直接关系
第二篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结 时光流逝转眼间学期五年级班学校领导亲切关怀正确领导加师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率 学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业
二寓思想教育语文教学程中
学期十分重视思想品德教育课文着思想倾握特点渗透思想品德教育
三结合教材编排特点继续推进素质教育提高学生阅读力
根纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花
四立足身边效整理提高学生作水
记三年级第次孩子作文收时惊讶：孩子会写作文办？首先学生喜欢写作量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等学期发现身边优秀更激励性常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读时孩子作发网时会学生作精心挑选
学生整篇文章学生言片语样学生作方面成感更加喜欢作作水相应提高快
然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断丰富更干职工作
学五年级册语文教学工作总结
学期继续担五年级语文教学工作班工作学期学校教学工作求方面严格求积极事请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展学期方面做努力：
认真备课
根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案量做课做备堂课课前做充分准备制作课件激发学生学兴趣课时该课作出总结方搜集关资料
二培养良学惯
教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
三进行学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会
思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四减轻学生课业负担做课辅导
学期学校求学生作业布置实行实验研究分必做题选做题基实行作业超市学生更权选择权
时注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整
五家校联系形成教育合力
学期充分利校训通现代通讯方式家长时联系天作业该注意事项时通知家长孩子校情况反馈家长家长班里学情况进度求较清晰概念解便帮助辅导学生学样调动家长
参性动性老师学校形成效教育合力提高教育教学质量提升老师学校家长心中良形象
总学期教学工作着提高教学效率原注重教材注重学生全面发展注重学生体差异注重教学方法学总结注重新理念学运等然五年级刚接触阅读作文两方面难题两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
第三篇：黄金学五年级语文册教学工作总结(20147)
黄金学五年级
语文册教学工作总结
班马跃荣
二o四年七月
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作回首学期教学工作感触颇深现简总结：
班基情况分析
学期五年级学生51部分学生头脑聪明灵活求知欲强语文学充满浓厚兴趣特阅读方面写作文方面表现尤突出学期教学学生作文水极提高值欣慰学生根老师求时完成篇作部分学生篇作文开头结尾写
二提高教学质量做法
1重抓基础知识基技
课堂教学中已教学生方法具体实行学力强孩子会觉完成学期方面进行狠抓采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂完成相关练外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余
练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
2切实做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力断提高
课外活动中培养学生语文力学生实践思考总结组织学生开展春游野炊等丰富彩课外活动拓宽学生视野陶冶学生情操学生闪现智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书
写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
3积极做转差工作
班急需帮助差生五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时时间帮助名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励树立学信心
4学生知识拓展延伸工作
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列活动优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西二词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增三开展种语文活动辩演讲出黑板报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学生作业书写质量太差作业保护够少数学生字笔笔画掌握错字较没
养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
四步工作努力方
1激发学生学语文兴趣俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进丰富彩生活学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等发现学生闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需
5重视优生培养差生转化工作
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
第四篇：南屏学五年级语文册教学工作总结
南屏学五年级语文册教学工作总结
（2014——2014学年）
教师：彭辉
学期工作结束告五年级学期工作繁忙充实充满希做名学语文教师回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
认真钻研教材努力体现教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读五年级册语文教师教学重点容摘抄做笔记节课认真钻研教材基础吃透教材堂课重视课反思角方面角度反思课堂教学效果做查阙补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖容
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃
间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三注重夯实基础新课程理念指导教学
１．课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣教学时首先注重求学生掌握基础知识课课外知识必补充求优生牢固掌握课知识基础利新课程报资料进行课外知识补充吃饱吃透吃丰富教学中重视中等生学困生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣激发学兴趣开灶书知识消化掉
２．加强写字指导提高学生写字力
五年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
3．重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感觉体验思考善指导朗读学生感情朗读方法培养语感
4．重视积累提高学生写作力
五年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
5．注重口语交际力训练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会节求学生说话完整围绕题节口语交际课带领学创设交际情境全员参交流重视说听训练
四材施教促进学生全面发展
1．发现闪光点激发学生学兴趣
班学生呈两极分化状况较严重学生采教育方法教育方式课堂遇难题学优生先做示范带动中等生检查学困生发现学困生知识点难掌握时开灶反复指导教学中善发现学生身闪光点通彰显学生闪光点引导学生改正缺点激
发学生学兴趣
2．抓理促进学生全面发展
针班学生调皮捣蛋服理特点决定理受理星期座位次序表执行组长轮流制样促进学生学守纪养成良学惯时培养学生组织力段时间努力班学生学态度转变
五积极反思认真批改做教学续工作
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动外出听课外积极坚持行班老师听课学课认真撰写教学反思方面反思教学效果提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
第五篇：学五年级册语文教学工作总结
五年级册语文教学工作总结
五（1）班王群
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作回首学期教学工作感触颇深
基情况分析
学期学生42着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变针现状孩子体分四类：第类：品学兼优孩子孩子学品质制力动学应该说具击重点中学实力第二类学生占例努力学基种原造成成绩拔尖击重点希学生谓学生发展重点稍松懈重点擦肩
第三类学生老师心疼孩子孩子直努力学渴份理想成绩善良懂事成绩始终理想致信心折扣面学生老师倾注更热情耐心辅导生怕伤敏感尊第四类学生时关注孩子活泼动充满青春活力常常违反纪律表现旷课课搞动作甚课堂说话影响学听课学没兴趣成绩普遍面孩子义容辞教育责针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取成绩验
二提高教学质量做法
（）抓基础知识基技
学期期末考试中显示出班基础知识掌握够扎实检测情况孩子字形掌握较错字少家长家听写指导力天早听写关关系见付出收获字义理解文章感悟重现收入课文中难理解词家庭作业中孩子词语解释味抄参考资料字典没真正理解课堂果学生解释显枯燥学生着参考资料念出没什实效放课文中联系文理解费时略读课文般课时讲读课文般二三课时时间允许老师逐字逐句讲解讲解重点词句词语疏通理解预时完成老师已教孩子方法具体实行学力强孩子会觉完成学期方面进行狠抓采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
（二）做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓
住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
（三）拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
四努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
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第篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结
张继军
学期教学告结束回顾学期语文教学工作感慨万千点滴作法涌心头存问题需努力解决谨记权作教训总结
狠抓基础知识基技
落实学生基础知识基技充分解学生基础症药材施教断提高学生知识水书写方面力强调规范性求行款整齐字迹工整努力克服错字修辞手法判断运种句式变换病句修改生字新词理解运反义词积累课文重点句子理解等逐进行讲解强调提高学生基技语文力
二灵活机动处理教学方法
教学中根学生学情况灵活调整课程容求学生兴表达法完成已探究真正体现性学生始终保持种旺盛学劲头教师必须教学方法加探究断更新教学思想教学观念真正做时俱进教学中时读代讲感悟时鼓励学生抒已见情发表法调动学生学积极性收显着教学效果
三做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四做转差工作
班极需帮助学困生约五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助学困生制定出学目标学容天成绩优秀学生抽出半时帮助掌握名成绩优秀学生帮助
会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励重拾学信心
五突出章节关
期教学容分七单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握运抓章节关期学生学成绩普遍提高
六拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动1优秀文段朗读通学生收寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2进行种词汇收集收集符合种求词汇断收集整理程中学生词汇积累明显增3开展种语文游戏学生活动中增长知识训练动脑力4布置程度立体作业开阔孩子眼界锻炼力学期中学生学语文兴趣极提高常开展语文活动种学生喜闻乐见形式直接关系
第二篇：学五年级语文册教学工作总结
学五年级语文册教学工作总结 时光流逝转眼间学期五年级班学校领导亲切关怀正确领导加师生努力利完成学期语文教学务实现学期初制定教学目标更完成教学务教学工作做放矢特学期语文教学工作总结：
认真钻研求实创新努力提高课堂教学效率 学期课堂教学中力求做务求实创新方面积极参加类学领悟中新理念方法结合班实际情况进行合理安排设计努力语文教学更具特色形成独具特色教学风格更体现素质教育求提高语文教学质量日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业
二寓思想教育语文教学程中
学期十分重视思想品德教育课文着思想倾握特点渗透思想品德教育
三结合教材编排特点继续推进素质教育提高学生阅读力
根纲加强综合突出重点注重语言感悟积累运注重基技训练整体提高学生语文素养精神教学中注重结合课文思想性典范性激发学生学兴趣求学生先读课文解文章容提出懂问题查阅关资料位组合作试着解决培养学生合作学力重视学生朗读力训练朗读理解紧基础 通朗读准确表达课文思想感情提倡学生独立思考通教师指导展开讨交流鼓励学生发表见解学生阅读实践中逐步学会独立思考学会读书学生已进入高年级然然开始沉默寡言变保守起量鼓励学生运种激励手段：语言肯定赞许眼神表扬手势甚朵红花
四立足身边效整理提高学生作水
记三年级第次孩子作文收时惊讶：孩子会写作文办？首先学生喜欢写作量创造轻松作氛围予学生鼓励性评语等学期发现身边优秀更激励性常学生欣赏班优秀作作进行整理修改然孩子轮流阅读时孩子作发网时会学生作精心挑选
学生整篇文章学生言片语样学生作方面成感更加喜欢作作水相应提高快
然教学程中存问题教学中加强业务水提高力断丰富更干职工作
学五年级册语文教学工作总结
学期继续担五年级语文教学工作班工作学期学校教学工作求方面严格求积极事请教结合班学生实际情况勤勤恳恳兢兢业业教学工作计划组织步骤开展学期方面做努力：
认真备课
根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法教学程程序时间安排作详细记录认真写教案量做课做备堂课课前做充分准备制作课件激发学生学兴趣课时该课作出总结方搜集关资料
二培养良学惯
教会学生预方法（读课文划出生字词想想讲件什事情找问题思考课题）坚持课前预学生预中发现问题学课文时胆质疑充分鼓励根问题难易进行独立思考桌讨前桌讨组讨全班争引导者学做总结样学生创设民等谐学氛围排学生作消极听客现象成积极求知者动参者成学生体现学生体性发挥教师引导作符合教改特点提高课堂效率
三进行学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处学什老玩成绩错什呢？首先强调课专心听讲时知识进行巩固然时复说聪明否否思考关键着重指导学生学会
思考睡前回顾天学种良学方法方法适易行便操作督促学生坚持
四减轻学生课业负担做课辅导
学期学校求学生作业布置实行实验研究分必做题选做题基实行作业超市学生更权选择权
时注意分层教学课层次学生进行相应辅导满足层次学生需求避免刀切弊端时加进生辅导力度进生辅导限学知识性辅导更重学思想辅导提高进生成绩首先解决心结意识学重性必性学萌发兴趣通种途径激发求知欲进心意识学项务件痛苦事情充满乐趣觉身心投放学中样进生转化原简单粗暴强制学转化觉求知学成意识力度部分基础教学方法提高技认真细致做查漏补缺工作进生通常存知识断层进生转化程中拌脚石做进生转化工作时特注意补课前学知识断层补充完整
五家校联系形成教育合力
学期充分利校训通现代通讯方式家长时联系天作业该注意事项时通知家长孩子校情况反馈家长家长班里学情况进度求较清晰概念解便帮助辅导学生学样调动家长
参性动性老师学校形成效教育合力提高教育教学质量提升老师学校家长心中良形象
总学期教学工作着提高教学效率原注重教材注重学生全面发展注重学生体差异注重教学方法学总结注重新理念学运等然五年级刚接触阅读作文两方面难题两方面训练力度够学期进步努力相信定两方面水提高
第三篇：黄金学五年级语文册教学工作总结(20147)
黄金学五年级
语文册教学工作总结
班马跃荣
二o四年七月
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作回首学期教学工作感触颇深现简总结：
班基情况分析
学期五年级学生51部分学生头脑聪明灵活求知欲强语文学充满浓厚兴趣特阅读方面写作文方面表现尤突出学期教学学生作文水极提高值欣慰学生根老师求时完成篇作部分学生篇作文开头结尾写
二提高教学质量做法
1重抓基础知识基技
课堂教学中已教学生方法具体实行学力强孩子会觉完成学期方面进行狠抓采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂完成相关练外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余
练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
2切实做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力断提高
课外活动中培养学生语文力学生实践思考总结组织学生开展春游野炊等丰富彩课外活动拓宽学生视野陶冶学生情操学生闪现智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书
写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
3积极做转差工作
班急需帮助差生五名提高成绩提高全班整体学质量作采方式优带差方法帮助差生制定出学目标学容天优生抽出半时时间帮助名优生帮助会增负担感觉外设奖励制度形成竞争机制通单元知识点测检查学效果时差生鼓励树立学信心
4学生知识拓展延伸工作
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列活动优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西二词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增三开展种语文活动辩演讲出黑板报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学生作业书写质量太差作业保护够少数学生字笔笔画掌握错字较没
养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5辅差工作完成较培优工作显足
四步工作努力方
1激发学生学语文兴趣俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进丰富彩生活学生生活中学语文语文
3充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等发现学生闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需
5重视优生培养差生转化工作
6指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
第四篇：南屏学五年级语文册教学工作总结
南屏学五年级语文册教学工作总结
（2014——2014学年）
教师：彭辉
学期工作结束告五年级学期工作繁忙充实充满希做名学语文教师回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
认真钻研教材努力体现教育新理念提高课堂教学效率
开学初动找教科书教学书提前学新课程标准认真阅读五年级册语文教师教学重点容摘抄做笔记节课认真钻研教材基础吃透教材堂课重视课反思角方面角度反思课堂教学效果做查阙补漏课堂四十分钟质量课前认真网查阅相关资料做心中数
二激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课堂流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生学兴致盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
1注意新课导入新颖容
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
2培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生仁者见仁智者见智胆抒见思考辩中教师穿针引线巧妙点拨促进学生激烈争辩中思维碰撞中语言升华灵性开发教师应势利导学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理样课课堂气氛活跃
间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值环节设计充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
三注重夯实基础新课程理念指导教学
１．课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣教学时首先注重求学生掌握基础知识课课外知识必补充求优生牢固掌握课知识基础利新课程报资料进行课外知识补充吃饱吃透吃丰富教学中重视中等生学困生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣激发学兴趣开灶书知识消化掉
２．加强写字指导提高学生写字力
五年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
3．重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先进行范读发挥示范作次引导学生作课文中物感觉体验思考善指导朗读学生感情朗读方法培养语感
4．重视积累提高学生写作力
五年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
5．注重口语交际力训练
口语交际培养学生写作力效途径肯说会说会写作重视次口语交际机会节求学生说话完整围绕题节口语交际课带领学创设交际情境全员参交流重视说听训练
四材施教促进学生全面发展
1．发现闪光点激发学生学兴趣
班学生呈两极分化状况较严重学生采教育方法教育方式课堂遇难题学优生先做示范带动中等生检查学困生发现学困生知识点难掌握时开灶反复指导教学中善发现学生身闪光点通彰显学生闪光点引导学生改正缺点激
发学生学兴趣
2．抓理促进学生全面发展
针班学生调皮捣蛋服理特点决定理受理星期座位次序表执行组长轮流制样促进学生学守纪养成良学惯时培养学生组织力段时间努力班学生学态度转变
五积极反思认真批改做教学续工作
提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动外出听课外积极坚持行班老师听课学课认真撰写教学反思方面反思教学效果提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
第五篇：学五年级册语文教学工作总结
五年级册语文教学工作总结
五（1）班王群
光阴似箭岁月梭转眼学期教学工作结束学期继续担五年级语文教学工作回首学期教学工作感触颇深
基情况分析
学期学生42着年级增高孩子知识学广泛容增加难度加学方法改变针现状孩子体分四类：第类：品学兼优孩子孩子学品质制力动学应该说具击重点中学实力第二类学生占例努力学基种原造成成绩拔尖击重点希学生谓学生发展重点稍松懈重点擦肩
第三类学生老师心疼孩子孩子直努力学渴份理想成绩善良懂事成绩始终理想致信心折扣面学生老师倾注更热情耐心辅导生怕伤敏感尊第四类学生时关注孩子活泼动充满青春活力常常违反纪律表现旷课课搞动作甚课堂说话影响学听课学没兴趣成绩普遍面孩子义容辞教育责针学期班学生表现出特征学期语文教学工作做调整取成绩验
二提高教学质量做法
（）抓基础知识基技
学期期末考试中显示出班基础知识掌握够扎实检测情况孩子字形掌握较错字少家长家听写指导力天早听写关关系见付出收获字义理解文章感悟重现收入课文中难理解词家庭作业中孩子词语解释味抄参考资料字典没真正理解课堂果学生解释显枯燥学生着参考资料念出没什实效放课文中联系文理解费时略读课文般课时讲读课文般二三课时时间允许老师逐字逐句讲解讲解重点词句词语疏通理解预时完成老师已教孩子方法具体实行学力强孩子会觉完成学期方面进行狠抓采种形式练结方法练巩固等争取绝部分学生课堂里关外学生马虎做作业书潦草现象求全班学生做作业律钢笔书写课余练写字帖学期学生字词句方面知识巩固提高学基技语文力
（二）做学方法指导
俗话说磨刀误砍柴功重学莫方法学搞学方法指导提高学生学成绩处教学知识点时结合学生学情况渗透学方法指导
预课文时求学生读—画—思—写—问五步预方法意思读课文画词句思容写批注问解方法学生掌握预方法利提高学力阅读水
阅读教学注意理清文章脉络渗透理解词句方法指导学生抓
住文眼理解中心纳结分段概括段意概括容体会思想感情感悟表达方法等阅读技进行迁移学体裁课文中收举反三效果
作教学引导学生仔细观察周边事物关心时事学生时时追踪事态发展感受诉诸笔端课堂教学中学课文表达方法迁移运积累素材练笔学生表达力然断提高
综合性学中培养学生语文力学生实践思考总结组织种展示课学生收集资料汇总分类确定研究题走出学校深入家庭走进社会进行调查研究学生研究报告然容欠具体结欠精准已初步闪现学生智慧火花
然培养学生良学惯关键求学生认真书写时完成作业专心听讲胆发言定期复等始终整教学程中强调容
（三）拓展知识视野
语文教学必须重视积累运学生知识定积累运拓展学生知识视野开展系列语文活动：1优秀文段朗读通学生搜寻优秀文段学生动进行课外阅读学生阅读量增加时学生必然收获许东西2词佳句收集断收集整理程中学生词汇积累明显增3原创意句段展示4开展种语文活动辩演讲出手抄报等等学生活动中增长知识训练动脑动口动手力
三存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中未效关注整体激励性语言足位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
四努力方设想
1采种教学手段激发学生学语文兴趣
2努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
3组织班级活动：朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感
4重视优生培养差生转化工作
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