2017年中学数学教学工作总结

中学数学教学工作总结
　　中学数学教学方面传授数学知识学生具备数学基础知识素养方面通数学知识传授培养学生力发展智力数学教学中非常重方面应引起高度重视诸力中认思维力核心学期教学计划核心
　　培养数学思维力
　　知道力利完成某种活动必需直接影响活动效率性心理特征数学力事数学活动时必需种力综合中数学思维力数学力核心
　　高度抽象性数学质特点数学抽象性导致极概括性抽象概括构成数学实质数学思维抽象概括思维抽象概括力构成数学思维力第素外推理力判断选择力探索力
　　二培养学生数学思维力
　　1教学中数学材料中反映数形关系具体材料中抽象出概括特定般关系结构做抽象概括示范工作特注意重视分析综合教学
　　2解题教学中注意发掘隐藏种特殊细节面普遍性找出质善抓住基般东西教会学生善运直觉抽象升型概括方法
　　3培养学生概括惯激发学生概括欲形成遇类新题时常种类型问题般化找出质善总结
　　三培养推理力
　　教学中培养学生推理力呢认重注意推理程教学开始逐步养成推理程步步根严密推理熟练基础逐步训练学生简缩推理程
　　充分利学科特点学科适宜逐步培养学生推理力
　　四培养选择判断力
　　1知道直觉判断选择历获取信息信息评价(判断)策略选择环节教学中应首先注意信息获取培养选择判断力关键
　　2教学中应逐步学生建立起恰价值观念选择判断根
　　3解题教学中应训练学生具选择探求佳解法欲仅提倡题解判断种解法谁佳处
　　五数学探索力
　　1激发学生学兴趣学生始终处探索未知世界动位
　　2具体教学中善引导学生推敲关键性词句
　　3学生学会引伸学知识
　　4具体探索方法学生指导探索程中广泛应种思维方法分析综合般化特殊化纳类联想演绎等重点学生介绍逻辑探索方法——综合法分析法
　　5鼓励学生勇探索善探索发扬创新精神提出独立见解形成探索意识
　　数学教学思维密切相关数学力具般力特性发展数学思维力数学教学重务发展学生数学思维力努力中仅考虑力般求深入研究数学科学数学活动数学思维特点寻求数学活动规律培养学生数学思维力
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