白驹隙时光荏苒学期教学工作结束回顾学期工作忙碌充实现学期教学工作总结:
先学教堂训练课堂出高效
学期校继续进行高效课堂教学改革继续学永威造高效课堂继续深入先学教堂训练教学模式实践教学实践中真正体会高效课堂老师教轻松学生学认真踏实
()高效课堂需充分课前准备
1紧盯教学容针毕业年级学生特点认真备课精心设计教学环节根教学容学生情况设计出限度激发学生学兴趣调动学生学积极性前置性作业知识目标定位难易适中兼顾中差三层次外备课时首先明确节课教学重点难点面面俱需放矢充分体会学生学程中困难处重点加突破努力准备充足时间节课前处理节课遗留问题
2紧盯教学象课前备课充分基础备学生根班学生学情教学设计力求符合班学生认知水力求课堂引起部分学生学兴趣学生学兴趣提高课堂效率重素
(二)握高效课堂环节
先学环节中指导学生独立学发现问题注意指导学法特注意解中等生学情况疑难问题发现种问题更关注差生先学阶段学生板演展示错误课堂允许犯错误方知错改错进步抓住底部整体抬高环节学生充足时间空间学生思维体验程程学
教环节中抓住性问题疑难问题引导学生分析讨交流探究矫正培养学生创新思维作点拨强调注意点放手学生走路发散学生思维目标学生想种办法力求指导点害处点模糊处点容易出错处点学生解决方
堂训练环节中指导学生堂作业巩固知识实现课始揭示教学目标课堂练 精挑细选环节完成务敲响重点环节整课堂教学真正体现教师导学生体课堂全程学生动脑动口动手学程学生处动积极紧张序竞赛学状态中暴露出问题时解决学生体位素质教育目标落实
二认认真真晨读踏踏实实午练
学期晨读午练做八字:充实容紧指导
首先晨读午练容进行添加补充晨读容方面紧紧结合课方面扩充日诵花开声音学生必备古诗词八十首等容午练容练字
书外扩充课中求背诵积累篇章段落晨读容做午练项容样学生诵感情通练字达记忆积累谓举三
次紧学生求学生点校首先做迟样学生知道老师晨读午练重视然会觉学期两名特殊情况学生外余学生早早校时认认真真晨读踏踏实实午练
做前两项工作重离老师指导晨读午练学生学样会事倍功半老师指导重晨读午练开始分钟进行分析指导晨读时:样读文章样读古诗样情感通读表达出…记次晨读时读首现代诗炎黄飞天梦学生练读起劲点学起读读样读更呢?样问学生开始窃窃私语着迷惑眼神笑着说实简单刚学完19课千年梦圆带着课感受读定读学听恍然悟开始练读天早晨朗读效果极学争着举手展示朗诵情感子达高潮学耐住激动甚求站起朗诵时什理说呢两…全班动情朗诵传出教室飘校园趁热铁练册中类首诗歌需余辅导孩子已全身心投入浓浓诗情中样锻炼熏陶中班朗诵越越康丁文鲍德瑞赵良玉…尤校园红歌赛显示出班朗诵优势午练时天必选两特点汉字工工整整板书黑板进行字体间架结构分析书写时写字格中字体位置笔画指导然学生描红练练前学生着着急急完成务首先声说遍写字姿势歌边说边调整姿势然开始笔画写字求急求成踏踏实实班杨翼博王盛等学书法作品连连获奖
三继续日记里快乐成长
学期针毕业班孩子特点继续指导写日记日记伴着快乐成长快乐毕业
()拓宽日记范围丰富写作容
指导学生选择日记写作容:社会万象家庭记事校园风采然风光影视观感阅读赏析外引导学生加课外阅读量阅读中积累语言学写作方法汲取知识精华扩视野摘抄词佳句发表评评价优劣引导学生写奇思妙想 指导学生写日记时允许写生活中奇思妙想结合副画面展开想象结合某种声响段乐曲展开想象结合理想展开想象方面想象想法王盛学写学弟子规鲍德瑞学写首诗歌感动
(二)重视分层交流激发日记兴趣
学生日记写作果缺少必时交流难坚持指导学生写日记程中时交流互相鉴写作方法够进步激发学生写作兴趣样做:
1师生间交流学生日记容部分反映学生活老师解学情进行师生间沟通具十分重意义
2学间交流学间互相批阅彼日记互相学班里日记写学加
赞扬外优秀日记推荐全班学互相交流互相学取长补短力争日记写更
3关注热门话题张扬性品质
学中间常话题关注焦点关注话题时善言谈学口悬河津津乐道学生作目笔写心引导家关注话题作日记写班级中进行交流极满足展现愿激发写日记兴趣学期扫墓活动红歌赛等尤月中关毕业话题日记深受孩子喜爱写热情高话写感情真挚篇篇佳作应运生:梁珂学写次难忘活动――红歌赛洁学写记次狮脑山扫墓活动孟婷学写春游桃林沟刘伶学写忘笑声杨翼伯学写毕业王盛学写泪眼中微笑杨浩敏学写毕业话离王中英学写惜感动
总紧张忙碌学期教学工作结束师生努力教学相长班级科成绩名列前茅送走届爱学生愿越飞越高愿创佳绩
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