2014年小学英语课题组研究总结

2014年学英语课题组研究总结
　　校开展班化背景学英语课堂教学文评价研究课题研究已年时间期间实验工作教研室钱老师指导帮助学校领导支持实验学生家长支持学英语课题组3位成员努力学期实验工作进展利现工作总结：
　　首先设计评价奖章
　　更评价学生点点滴滴进步设计体现等级评价印章
　　次设计评价手册成长足迹
　　设计评价手册成长足迹详细记录学生学程手册分两部分：挑战二艺展示评价手册程中根需已进行三次修改
　　第三制作班级形成性评价表格
　　四十位学生班级适时评价位学生快速时反馈信息显然较困难特制作班级形成性评价表张贴教室位实验老师设计风格组竞赛表
　　课题开题日已课题准备阶段渡实施阶段通课堂评价作业评价学生语言知识语言力学惯学策略学方法情感态度价值观等方面进行种形式评价英语教学带变化：学生学英语兴趣原先提高更加良英语学惯实验班学生学惯学态
度学成绩等方面明显班级学生连续两年期末考试实验班合格率优秀率高班级具体表现方面：
　　1课堂评价
　　课堂评价形成性评价部分通年实验进步加强课堂评价通评互评组评师评等种评价方式进行通评断反思形成效符合性特点学策略通学生间互评取长补短培养团队精神合作意识设计学生课堂学惯记录卡通学生课否常动回答问题否积极参组合作活动否集中注意力听课纪律否动提问否善表达意见等方面评价学生学惯记录先学生评然交组长评价老师评价时定期学生带回家家长时解学生课堂学情况节课展开组竞赛活动表现奖励控制班级纪律纪律差组扣掉定标志课堂评选表演明星听课星发言明星进步星等等获奖者会评价手册奖章样培养孩子集体荣誉感锻炼力通种措施学生学惯课堂纪律明显转学气氛浓厚课堂学效果明显提高
　　2作业评价 
　　节英语课会布置定英语作业作业形式前丰富强化基础知识听说读写作业激发学生学兴趣表演会话作业拓展延伸手抄报作业开拓视野实践性作业作业容学生记作业家校配合完成单元学完成老师家长评价手册作业完成情况写评语进步采动态作业评价体系作业完成次会good 印章积累定数量会换excellent
印章外鼓励学生评互评反思作业情况采评互评家长评老师评元作业评价方式
　　3学生学态度评价
　　通课前准备评价课堂表现评价作业完成评价等方面进行
　　现英语课前部分学生已准备英语课复节课学容进入学状态课绝数学生注意力集中思考积极学容感兴趣踊跃参课堂活动动质疑积极发言讨交流合作完成务家校配合数学生觉时完成作业
　　4英语力评价：
　　实施形成性评价程中更关注学生运语言交流表达力课堂课外学生进行评价定期开展英语演讲英语事赛活动评选事王表演星设计师等
　　5完善学生成长档案袋
　　学生成长档案袋形成性评价重容突出评价程性关注体差异进步完善学生成长档案袋学档案容丰富样现收集学生认满意作业作品评价手册时书面测验试卷家长评语教师评语英语手抄报着课题进行会更容充实档案袋
　　总文评价仅学生英语课程学程中断体验进步成功认识建立信促
进学生综合语言运力全面发展教师中获取英语教学反馈信息便教学行进行反思适调整促进教师断提高教学水
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