小学学陶工作总结：学陶师陶，共享成长

学学陶工作总结：学陶师陶享成长
　　校XX年命名江苏省陶行知研究会实验学校认真学陶行知教育理陶研会市县教局亲切关怀指导结合校实际积极践行陶行知思想取少成绩
　　程理显身手
　　加强陶研工作程理学校成立手校长组长分教学副校长教科室员成员工作领导组制订切实行学陶师陶工作计划学陶师陶工作纳入学校总体工作中作部门工作年度考核重年开学初教科室通报学年学陶师陶工作计划方案相关部门围绕学陶师陶方案拟定学陶师陶活动日程安排学校陶研工作领导组指导监督开展相关工作年开展2次研究活动教导处陶行知生活教育思想作指导课程设置教学改革等工作学陶师陶工作结合起促进学生成长学年学期结束时学校陶研工作领导组部门陶研工作进行考核总结提出年改进意见校陶研工作断进步
　　二环境育出成效
　　陶行知理认社会学校强调环境成长重性创设良环境育氛围结合校园改造工作整体规划精心布置校园布置陶行知名言供师生学校报洪泽湖少年中开辟学陶行知做讨专栏深入开展学陶师陶活动年学陶活动期间学校组织开展学陶师陶享成长题成长报评活动校阅览室里准备十种关陶行知刊物供师生研读……创设良学陶环境校陶研工作氛围特
　　三课题研究结硕果
　　年校秉承科研兴校传统积极开展课题研究活动目前校已结题课题24项中省市陶研会立项课题项XX年省陶行知研究会校举办享成长题学校文化建设交流会校教师中4次获师陶杯教学文教学设计二三等奖工作余全体教师充分交流学陶师陶心体会年级组成学陶组开展活动活动中涌现出批学陶师陶积极分子形成校道亮丽风景
　　四特色活动创品牌
　　XX年3月校团县委合作开设万里行实践班四年着生活教育社会学校陶行知思想带领学生走进然走进乡村走进军营走进社区走进工厂走身边先进物读社会部字书孩子活动中学会生活学会学学会交际学会做充分发挥社团教育理提升功觉社团活动域独特资源学校文化课程改革学生活社会实践志愿服务等紧密联系计划组织引领孩子生动活泼健康全面成长
　　万里行实践班已成校特色品牌位教育专家称万里行实践班活动种远见胆识价值创举种学方式改变教育观创新XX年11期生活教育进行报道江苏教育报江苏教育新闻网淮安教育网等诸媒体次报道该社团相关活动县周边兄弟学校相继效仿开展行走寻访活动
　　科学发展观观指导断改进学陶师陶工作校陶研工作做更
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