《陶行知教育名著》读书心得

陶行知教育名著读书心
　　陶行知教育名著读书心
　　陶行知中国代教育史位伟教育家毕生精力批判旧教育探索新教育致力教育改革付诸实践基础教育工作者说应该努力学教育思想服务教育事业幸拜读陶行知教育名著书受益匪浅
　　生活教育陶行知生活教育理核心什生活教育陶行知指出生活教育生活原生活营生活必需教育教育根意义生活变化生活时变生活时含教育意义然生活教育类社会原生活便教育谓什生活便受什教育生活便受教育坏生活便受坏教育指出生活教育生俱生进棺材算毕业生活教育强调教育生活中心反传统教育书中心认生活中心教育死教育生活教育批判传统教育脱离生活实际基础产生单纯知识教育立物生活教育找现实需根基生活教育学生需教育年学生教师教学情况调查中发现学生喜欢现实生活学生生活密切联系知识学生喜欢生活事件解释学科知识老师
　　陶行知先生生活教育提高高度前未闻更丝震撼震撼精辟深刻时感叹教育家前瞻性现提倡素质教育？教师仅传道授业解惑学会生活学会劳动学会学陶行知教育名言：千教万教教求真千学万学学做真现推崇教育目思想生活教育说生活教育类社会原
类生活产生便生活教育生活教育着类生活变化变化次生活教育类社会现实中种种生活相应生活教育生活中受教育教育种种生活中进行第三生活教育种终身教育生始终教育生活中教育具鲜明性脱离实际生活教育空洞说教
　　善发现生活中教育善开启学生感受生活学探索兴致教师活教科书孩子活书中感受生活感受生命师者传道授业解惑教师仅教孩子知识更学会生活学会计算学会学教师应该源支持火炬者性生命蜡烛便燃烧边生长断学程中断丰富更高燃烧值更高亮度样限教生涯中祖国民族教育事业千百万成长做出份贡献陶行知教育名言教育路盏明灯指引继续前进感悟探索……
　　陶行知先生提出教学合观点三理第先生责教教学生学第二新法子必须根学法子第三先生教法子学生学法子联络须学问联系起简言先生责教学生学二先生教法子必须根学法子三先生须面教面学仔细阅读细细品味联系教学感觉陶公提出教学合观点道理教学做合陶行知生活教育理方法教学含义极丰富体现两方面：首先生活说明陶行知说：教学做件事三件事做教做学先生学生关系说做便教学生先生关系说做便学学生做教真理学生做学方实学广义教育观点先生学生没严格区……会教会学知觉中天天现象教学做合次方法说明事情样做便样学样学便样教做教先生做学学生教学做做中心教学做合
理联系实际教学具体运发展改变教师教学生学分割状况改变学生属书读书现象改变学实践学脱节现象充分调动学生积极性体现教师导作学生体性紧密结合生活中心进行教学解决生活中提出问题学教学目创造新生活陶先生种生活中心实行教学做高度统思想教育目保证促进全面发展利培养首脑体力劳动脑力劳动相结合新代
　　总陶行知教育思想方法值深刻体会认真学教师仅传道授业解惑学会生活学会劳动学会学陶行知教育名言：千教万教教求真千学万学学做真现推崇教育目
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