小学语文教师学习总结

学语文教师学总结
　　通次培训 学许新知识教学方法 提高身基素质 开拓眼界语文教学奠定基础次培训容丰富彩专家报 告观点鲜明力证充分旁征博引抒见围绕现代教学理学语文教 学核心旨指导教师进行学语文常规课教学进行文解读 进行教学反思学识字阅读作文教学策略运情感心理学原理 更新课堂教学理念等报告 种百家争鸣交流中教育教学理念 断碰撞着生成着真种黄沙淘始金感觉尤位教育专家 身获少教育教学真谛 明白语文教学研究真谛走 实 价值取 认识常规课重性 认识语文教学落脚点 创设语文味课堂语性课堂语效性课堂孩子课课收获天 天进步发展断提升语文教学更趋理性教学目标确立 校研究时操作容 操作工具开发等感受教育教学研究 着感觉走 进行科学数分析研究 事实说话 说服力 会理性面次培训容谈谈点体会
　　学教师教学验 培训程中老师听讲座然点累心里更 感慨中重点学说太重说学生杯 水桶水 句话说点错教学工作中直觉 课堂教学技教学理知甚少参加工作年 语文教学理仅局限知道语文教学策略新课标求 时课 程中没注意总结反思教学行样教学中感进步 少努力学特学优秀教师教学验断提高 教育教学水
　　二语文基础知识基技质飞跃 作语文扎实基础教学非常重 次基础知识专业培训 说疑莫收获学生语文阅读力测评学作教学学 古诗词教学 高效阅读课堂构建教学水促进尤学作教学原知教现豁然开朗真收获学 古诗词教学 学知道缺陷里连基础学生语文阅读教 学错千疮百孔时发现足制宜
　　三培训学充分利教学工作中 现素质教育精神教育观念提倡教师活教材活教材 通 培训学套教材更深解学许宝贵验 教学工作中根学生实际教材容选择科学进行加 工探寻恰教学方法合理组织教学程教学中样评价方 式培养学生学进取心 获成功体验种引起学生学兴 趣方法 时成种评价手段 学生时学提供竞争机会 建立期值时通胜败评激发取成功动机 培养竞争意识竞争力
　　四提供相互交流成长台 网络学带处方便快捷教师着样台交 流着教学心体会 讨着教学中遇种种困惑思考着更提高教 学水 交流程中 解学校教学情况 积极发贴回贴 讨中教师畅欲言提出许语文教学中实际观点问题 问题专家重视 网答疑启示 教学着积极促进作
　　五帮树立终身学观念 知识保持期 信息高速发展时代专业理知识专 业教学技日益更新断发展作新时代教师墨守成规 成变传统观念思想进行教学 教师专业发展般分四 基阶段新手阶段胜阶段熟手阶段专家阶段分析情况应 该属新手阶段 需太磨练学课学专家学 读教育教学方面书籍验教师学参加听课评课活动 事进行交流 加强教师间合作 者利网络更行进行交流学 树立终身学观念 总通段培训学进步明确教育教学目标结合教学策略学生实际情况出发认真钻研符合学生语文教学法运新 课程提倡务型教学模式发展学生综合语言力学程成 学生形成积极情感世界提高乡学生跨文化意识形成学语言 力注重教学反思 写教学记重视学生反馈意见做评价 断学新课程中理知识运实践中学语文教育做点 微薄贡献
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