英语教育实习报告

英语教育实报告
　　实学校：定州市子位镇西丁村学
　　实时间：20111122011421
　　实生：李云云
　　实班级：四年级1班
　　实历已会回头里留脚印相信会旅途宿充满挑战希开始
　　回顾15天时间专心专心定等成功究竟名实生知识构建存着许断章缺乏教学验甚读错某英语单词某字学生错误指出容
　　站讲台双双纯净眼睛聚精会神着时作名教师价值感成感油然生实时间里没做名老师学生喜欢名学生记住第次实遗憾记第四天学生递张字条：老师喜欢微笑微笑着走时感没亲切喜欢实里收值珍藏礼物想实走学生第步须微笑够
　　先回忆实期间第节课初师总紧张带着羞涩忐忑抱着
课教案走讲台时做预备真正面双眼睛时紧张
　　堂准备充分课会令学生老师获益浅例教unit3时候课题询问回答时间教学难度较果宣科讲授学生会感困难沉闷堂课认真研究课文找出重点难点准备针性讲令课堂生动活跃沉闷准备量教具授课时胸成竹讲half时候出准备圆卡纸剪成半告诉学生圆半half讲quarter时半圆剪成半剩圆四分quarter样学生形象明白两单词讲表达时间时红卡纸做钟学开始吸引住显颇积极性实物学生练what’s the time it’s…句型学生特功教学效果十分理想相反果没认真备课课堂会气氛沉闷教学效果相见认真备课教学十分重特英语门学生甚熟悉感困难外语说关重
　　老师告诉：备课充分调动学生积极性课效果时驾驭课堂力学生课堂举动会直接影响课堂教学课定设法令学生投入分心讲究方法课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生老师天充足精神学生感受种然气氛英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣否学生门学科产生畏难情绪愿学法学
　　记读时候班位英语实老师时第次接触实概念
实老师学觉新鲜害怕朋友样成片没想时间飞逝转眼间实老师教学生变成真正实老师心里期欣喜紧张
　　半月实中仅体会作名实老师种酸甜苦辣断回忆起初作名中学生种种心情作名实老师半月学会东西懂许道理读万卷书行千里路次实教学工作班工作两方面仅仅两方面受益匪浅
　　教学工作
　　教学作老师首务否教课直接关系学生老师评价认甚影响学生课程兴趣实程中3次新课11节课然总说课进步觉没堂课令十分满意教学程环节中总存疏漏方事惭愧想真走教学岗位成名优秀民教师需断努力实践课教学中暴露许足处第堂课时候出现样问题堂课着前面学生完全忽略面学生存次起学生回答完问题没时坐刚开始学生象惯样面课次数惯没坐坐第堂课吸取教训节课会动坐排学生回答问题常面学生脸表情慢慢发现课堂着学生脸表情眼睛够出节课没听没听懂终发现验点点慢慢积累尤抓住课堂机会
　　学校总实四月节课新老师原老师间学生反映
课堂带读单词句子时间次数远远刘老师实前确太高估学生水届学生学时没接触英语基础差教科书定难度实前学生连字母abc懂指导老师指出带读太少确面节课中花较时间带读单词句子原时间已够课学生反映老师带读少次课发现节课学生操练较少直没学生操练初中操练课操练学生学英语重点没做整教学实中点加锻炼提高倒磁带问题次听力时候总倒带显紧张学生会老师着急影响教学程浪费时间
　　回顾段时间心心定等成功毕竟名实生知识构建存着许断章缺乏教学验甚读错某英语单词某字带着全班学生起读错老师错误指出容羞愧天事情
　　二班工作
　　班班级老师班作全面关心学生成长教师学生精神关怀者影响学生发展重疑肩负神圣重职责做班工作？值位老师断思考探索作名实班然实程中学真做班差距实初觉首先解带班级班级学解班工作基础第周先学见面做介绍指导老师询问关班级情况常课学生接触聊聊周班里学混脸熟发现班团结活泼班集体学成绩氛围班级见团结活泼班集体班里组织次爸爸妈妈想说题班会更深解越越发现非常爱孩子实周深刻体会班工作艰难天起早晚家
显筋疲力日子里担班工作回头想想班工作确锻炼提升力然实班会常教室学生聊聊早读时候帮解决问题学生认老师什知道次位学生问关生物方面知识关生物已忘差问时想半天知道说老师知道说老师知道啊笑着回答难道老师机器什通啊然问题疑惑帮助解决觉帮助学生解决疑惑件挺快乐事情师者传道授业解惑者总说班里学生相处算错知道离开时候舍实点舍刚刚开始彼解时候分开愿路走
　　总觉教育互动程单老师认真投入教学需学生积极配合达做老师目—知识真正传学生种程开心辛苦做知识传播者—民教师努力学出色老师实然辛苦忙碌说次非常益磨练尝试想衷心感谢学校次样历感谢刘老师予全方面指导帮助
　　期四月实生活知觉中落帷幕段时间里学学课堂里根学东西体验生中未历收获日课堂学理知识实践通实践检验关英语教学方面假设猜想取令满意成绩英语教学实班教学研究三方面实工作做简总结
　　首先英语教学方面实初计划实前周务听课评课
实第三周开始体验节正规英语教学课真实英语课堂日模拟课堂完全样实期间试讲时面学位学非常excellent真实课堂中学生水参差齐掌握知识程度样接受新知识速度样老师面全体学生展开教学仅仅局限说老师提出问题学生答时候老师该办呢？站讲台吹胡子瞪眼睛解决问题课时常碰问题加次初年级实堂课知识结构十分紧凑环节出错者中断会影响整教学流程出现种情况时候会更加注意引导方式适简化问题
　　然击学生学积极性简化知识分低估学生水实期间犯极端错误学学生刚刚开始接触英语然学生学前学英语基础总体说较低课程中追求直指课堂教学目标语言知识点分简化相复杂知识点甚避谈分溺爱学生结果堂课中全机械性句型单词短语操练样课仅学生觉烦连觉枯燥味真正英语课堂应该充满知识性趣味性激发学生学兴趣乐中学知识仔细分析发现课缺语言知识点拓展学生学停留认知层面少求学会学知识紧接着面堂教学课中胆改掉日机械课方式知识点讲解单词句型操练语言知识点拓宽融体取令较满意效果样课充分发挥学生学性极调动学兴趣课堂实际情况学生较喜欢样课方式然课程中操练适时机知识点进步巩固
　　次实班工作方面实计划实生少体验期星期班工作
够更机会学生接触七天班工作分散星期均周做两三天班工作实班级初年级（1）班六十刚开始面班时候心里慌慌生怕学生听话种想法第天做班时候否定掉紧张忘记身份实老师学生眼中老师神圣出现教室里家规规矩矩丝毫没违纪现象做班日子中检查早操早读情况值日生扫卫生情况次实中配合原班组织学生参加初年级广播体操赛发扬学生团体合作精神外召开次题生活中点滴感动班会学生进行情感方面教育通次实班工作初步领略引导教育学生仅学包括思想文化品质方面
　　教学研究方面通四月实留心观察班学生学英语情况通问卷调查学生交流方式收集数信息算学生英语学性方面探讨中学教育中难题英语教学教师教材角度分析影响学生英语学素忽略学中体学生算角度做教学调查实班级特殊情况：四年级（1）班丁村年级重点班学生总体学基础较原英语老师位着年英语教龄验丰富教师样班级里学生英语水参差齐什原造成呢？算学生学性分析调查发现数英语成绩学日学中采学方法极少部分成绩较差学学动缘英语教学中开发学生学性成刻容缓问题
　　四月实生活做总结述三方面收获外体验
生中方方面面次实生中纪念价值阶段许实初没意识会带深感悟：实仅教会英语教学方面知识更重学会生活中点滴感动原陌生联系起群爱学生相处日子里天快乐历深深感受老师学生心目中伟神圣两月中事种职业终身受益
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