工程考察报告2篇
文目录
1 工程考察报告
2 新疆济乌工程考察报告
观察 思考 收获
――赴北京学考察报告
文德路学 宋丽峰
年4月幸参加广州市百千万名师工程赴京考察活动期三天学带少击
行36位学员起走进学院――北京教育学院认识三位师――李方院长李晶教授陈琳教授三学――方家胡学首师附海淀区民族学通参观学校感受校特色风格孩子气质表现北京确独特面
教育学院天半时间里认真聆听李方院长李晶教授讲座文学院陈琳教授进行坦诚交流
第位――李方院长
李院长讲座题教育创新创新培养时代教师求关教育创新思考谈教育出发点宿思考重点元智――心理学教育科学实践应谈国外收集案例提出学情分析中确定智素教学设计中体现智轨迹更倡导教师理解教谈元智切入启发深度思考性化学样化教学达教学契合方式
李方院长讲座中谈时代教师求认教师体成终身学者够进行复杂思维做思想想读吴非老师跪着教书书书中求教师独立思考力怀疑精神确教师思想独立教会学生智慧怀疑判断立创新思想滋养丰富心灵厚重格教师思想光明烛出学生精神灿烂教师情感高尚熏陶出学生高尚情感教师心理健康培育出学生健康心理教师格伟岸厚重会导致学生格猥琐浅薄
教学言目标发展学生智究竟智包含容常没正面回答．智界定成事教学起点李院长讲座讲述元智理时通量国外案例分析基元智培养教学策略启发提高教学设计针性帮助通学提高学生元智培意识变意识．理审视教学设计．检查设置问题设置环节否利提高学生元智开发
第二位――李晶教授
李教授讲座题中学教师教学力点讲座结合具体生动生活实例教学实例详细解读教学设计方面四条标准教学实施方面七条标准重点正确理解教材实证分析学生情况进行剖析出具体行策略教师综合模糊概念清晰认识李教授丰富知识涵精湛理阐述老师强烈感染深深感悟引发教师课程改革深入思考
听完李晶老师讲座收获良整讲座结构严谨逻辑清晰感触较深讲详细案例条结果指标时候尤讲实证分析学生情况两结果指标时候条：分析学生学新知遇原知识生活验关系条：分析学生认知特点中说皮亚杰化理时讲事鱼青蛙牛事实时候青蛙老师然知识讲解表达非常清晰正确学生然会形成
错误偏离事实认知技具体学生认知水认知特点缺乏足够解常讲清楚学生正确掌握时总容易原结学生原常说讲清楚会真笨死实学生认识没具体化说底教学设计问题
关教学目标表述李教授做详标准解读边听着讲座边思考学校科课时目标制定时候表述确清晰李教授指出例子：学生（体）够运图资料（条件）准确（标准）说出（行）世界口增长分布特点例子具体说明表述方法实际指导意义老师果长期样制定教学目标仅教学评价指教学更具体求
外李教授课堂教学中强化科学解读豁然开朗感觉时段场合相容进行四次重复强化回答教学中常常提出问题：什讲知识孩子容易淡忘？
2+2评课形式值鉴找两美丽瞬间进行分析深入联想找两遗憾方进行分析思考提高观察水……李教授讲座带少新收获会力求提升教学力更科学设计教学流程采更加效教学方式完善课堂教学
第三位――陈琳教授
北京教育学院教师教育文学院副院长陈琳教授交流中发现陈教授位真诚热情谦逊朴实开朗老师交流没特准备语文教学展开等话交流顾言演说更倾听线教师心声答疑解惑
陈教授长达两半时交流中家面面语文教学展开话交流言语语文教学实质进行深层剖析反思语文教学底该教？节语文课底交孩子什？情感重知识点更？什孩子留终身受益知识？时教学赛课例应该致？性语文教师？……
深深感受语文教学重道远吾辈定求索找条带领孩子走更加广阔天道路……
三位教授讲座谈话中教育热爱责执着深深令感动更加坚定教学信念信心
考察期间参观三学具特色匆匆天半学校半天时间停留回广州时间细细品味――
第――方家胡学
拥1XX年悠久历史老校坐落北京东城区方家胡里老舍先生该校第三校长占现校牌老舍夫胡洁青女士题里原趴ね醺学校格局古香古色王府建筑学生殿里面课殿前两棵茂盛海棠花体育课时孩子海棠花围坐排球活动特色方家学观课两节两节课特色年级古诗教学读教学手段带领孩子次次走入诗境感受诗情教师流畅语言耐心扎实朗读指导写训练教师语文学惯细致培养深深感动六年级沈淮老师执教跨越百年美丽教师独特设计风格沈老师精炼语言包括结语渡语精心设计佩服教师语言功底教师评价语言更精位学生回答点睛评价评价起指导点拨提拔作帮助学生养成觉学意识两节课教学教师关注学生语文力提升情感入手培养学生关注语言现象课堂孩子次次进步确充满生命力真实课堂点印象特
深刻沈淮老师组织学生进行学时孩子静静阅读8分钟教师教学踏实扎实8分钟里沈老师投入孩子学讨中组中适时进行学生交流耐心点拨引导样合作探究学觉真正效真正位真正意义
第二――首师范学附属学
学校方家胡学似家闺秀家碧玉学校门口墙壁行亲切问候孩子走进校园刚问候语墙壁背原孩子祝路安温暖话语学校1957年建校现教学班42学生1600学校占24000方米建筑面积14000方米拥五栋教学楼（设施齐全设备先进学生全面发展提供物质保障）建300米环形运动场三篮球场500方米餐厅学校童心教育办学理念追求发展关注学生成长观孩子心灵童心理童心德育童心教学策略学生童心课程中成长童心活动中成长童心评价中发成长
首师附两节课分组教学形式进行开始六年级送诗教学时心中直疑问：组汇报时早排练？做ppt？汇报孩子老师样完全教啊观完第二节年级诗教学承认刚推测狭隘认识年级孩子吧入学半年已完全具组合作学汇报力组成员交流技巧已娴熟更况刚六年级哥哥姐姐呢？
听王校长学校生教学真美课堂介绍解学生前置性学容真感觉震撼样课堂长学生训练孩子力怕会提升？
第三――海淀区民族学
公办民族特色学校校园面积广阔保留着老北京建筑特色显格外清静优雅提早半时校接老师指引礼堂听课节数学课然外行渐渐老师设计实验吸引原模糊数学概念渐渐清晰起节开拓学生思维课
接观课两节节四年级跳水节六年级然秘密（北师版实际教版四年级然道少文句北师版更接原文词句理解难度较）两节课教学教师扎实基功学生学方式探索组合作学较落实文握位
两节课中间课间活动更开眼界课间活动9301020足足50分钟孩子先活动――球跳格跳绳散步……接着着江南style音乐孩子陆续班集合点准备进行课间操锻炼音乐声中孩子欢快跳着骑马舞情绪着轻快起早操动作孩子完成认真位接活动井然序孩子充分休息锻炼趁着时间参观具民族特色校园
观课两节会议室进行评课交流老师朴实设计真实课堂留深刻印象家教学中细节进行探讨交流谐引思考谈话中解学XX年开展班化教学实验班数控制30学生提供优质教育服务观课中叶确感受班教学明显优势宽阔课室独特板报作品展示门口便柜家温馨啊
感谢广州第二师范学院组织次北京考察培训活动次活动讲座学课堂观摩建立行行交流台次新教学理念学旧教学理念碰撞融合机会身老师理应握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐突然感身压力变想
终成名名教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力培训短暂留记忆思考永恒带着收获带着感悟教学岗位锐意创新创造出属片天
新疆济乌工程考察报告
工程考察报告（2） | 返回目录
新疆济乌工程考察报告
钱丽芬 水资源供水设计室
4月7日观澜河引水工程理处陈杰带领考察团行12赴新疆乌鲁木齐考察考察引额济乌工程中玻璃钢夹砂情况
概况
额尔齐斯河流域理局观引额济乌工程建设媒体资料听取新疆水利勘测设计院该工程设计副总工程师李文新额尔齐斯河流域理局洼槽理处徐该工程关玻璃钢夹砂设计施工情况
额尔齐斯河位新疆西北部发源阿尔泰山终汇入北冰洋
额尔齐斯河流域开发工程额尔齐斯河中游修建引水枢纽工程额尔齐斯河水引乌鲁木齐引额济乌期工程南干渠长约376km线路隧洞渡槽倒虹吸明渠组成中洼槽倒虹吸采2根31m径玻璃钢夹砂
洼槽倒虹吸全长5766km(线长5315km)静水压力046MPa允许总水头损失4328m期步工程采双根径31m缠绕玻璃钢夹砂道双设计流量305m3s加设计流量35m3s建筑物等级1级建筑物次建筑物3级时建筑物4级
整倒虹吸身分成16段倒虹吸线布置进孔2×14（DN700mm）进排气
阀2×2×8(DN300mm～400mm)结合道转弯进孔排气阀布置设镇墩2×17底部设2×2底部砂放空阀(DN300mm)
二洼槽倒虹吸道布置
洼槽倒虹吸全长5766km(线长5315km)静水压力046MPa允许总水头损失4328m期步工程采双根径31m缠绕玻璃钢加砂道采单沟单埋设方式两中心间距127m双设计流量305m3s加设计流量35m3s进口期二步高水位591386m
表1 洼槽倒虹吸线布置览表
序号
桩号
轴线高程（m）
竖转角（0）
弯中心角（0）
1
0+231000
582553
2
0+523000
575300
1423
0085
3
0+886900
566800
1338
0629
4
1+258500
562200
0709
0330
5
1+470000
560800
0379
0455
6
1+770000
561200
0076
1026
7
2+030000
566200
1102
0924
8
2+480000
567600
0178
1714
9
3+006000
553500
1536
0863
10
3+200400
551217
0673
0365
11
3+436000
549950
0308
0473
12
3+769000
550908
0165
0258
13
4+120000
553500
0423
0366
14
4+635600
560600
0789
0524
15
5+089500
571000
1313
1047
16
5+412000
572500
0266
3595
17
5+480000
581679
3861
3861
说明：表中竖转角轴线水方转角线0+227～0+523段水转角0503 05+412～5+548水转角0906 0外余均00
道工作压力均046MPa水击压力通控制出口闸门关闭速度水击压力值控制玻璃钢道承受04倍工作压力控制016MPa全线道压力等级均采046MPa
倒虹吸道线布置2×16镇墩检查进孔2×14进孔孔径DN700mm
根进排气阀设置求线凸起部位设置进排气阀外线均800m左右设置进排气阀进排气阀单线布置8点考虑事备进排气阀处增
设相进排气阀互备全线布置2×2×8进排气阀出口进排气阀径DN400mm外余均DN300mm
底部放空排砂孔2×2分布置线凹段低点桩号1+4703+436处径DN300mm线水固定锥形阀消井消排出
线镇墩排气阀进孔布置详见表2：
表2 洼槽倒虹吸道线镇墩进孔排气阀布置览表
序号
桩号
相关参数
镇墩
进孔(DN700mm)
排气阀（DN300mm)
放水孔(DN300mm)
1
0+523
2#镇墩
1#进孔
2
0+8869
3#镇墩
2#进孔
1#排气阀
3
1+2585
4#镇墩
3#进孔
4
1+470
5#镇墩
4#进孔
1#放水孔
5
1+770
7#镇墩
5#进孔
6
2+030
8#镇墩
6#进孔
2#排气阀
7
2+480
9#镇墩
3#4#排气阀
8
2+530
9a#镇墩
7#进孔
8
3+006
10#镇墩
8#进孔
5#排气阀
9
3+20040
1#支墩
9
3+436
11#镇墩
9#进孔
2#放水孔
10
3+769
13#镇墩
10#进孔
11
4+120
14#镇墩
11#进孔
6#排气阀
12
4+6356
15#镇墩
12#进孔
13
5+0895
16#镇墩
13#进孔
7#排气阀
14
5+412
17#镇墩
14#进孔
15
5+480
18#镇墩
（出口镇墩）
8#进排气阀
（DN400）
说明：表中桩号镇墩中心桩号（出口镇墩外）
线转弯弯接进孔进排气孔放水孔三通配件道均采钢制道设镇墩镇墩长度6m～7m玻璃钢连接接头设置镇墩外（露出镇墩长度≤11m）采承插连接钢制道连接端头均承口玻璃钢道连接端头插口钢制配件壁厚度均26mm壁防腐采① 喷锌三道干膜厚120～150μm② 环氧云铁中间漆道干膜厚60μm③
环氧类毒面漆二道干膜厚120μm乳白色外壁防腐：镇墩采强力胶砂浆防腐镇墩外钢制三通钢制短采超厚浆型环氧煤沥青防锈漆500μm
三设计参数
（1）道公称直径：DN3100
（2）道长度：1200mm(效长度)
（3）连接方式：插双O形密封圈连接密封圈材质三元乙丙橡胶横截面直径￠38～40压缩40环径88
（4） 道制造方式：复式定长缠绕玻璃钢夹砂工艺
（5）工作压力 Pw：PN046MPa
（6）波动压力Ps：04Pw
（7）道真空压力Pv：01MPa
（8）道工作温度范围：输水期4―10月7月气温范围5℃―40℃均气温25℃(年高气温4060C低气温4350C)
（9）输送介质：淡水原水
（10） 埋设深度：覆土深度4m覆土深度2m(利组合考虑)
（11）水位：水位标高计
（12）表荷载PL：汽－20级汽车挂－100车辆考虑
（13）时堆土荷载：考虑施工时堆土荷载取10000Pa时堆土荷载表动荷载取两者中者进行设计
（14）允许长期垂直挠曲变形量：3
（15） 震烈度：6度
（16）道刚度等级：7500Nm2
（17） 接头刚度≥25000Nm2承口插口刚度应致
（18） 强度安全系数：6
（19）道回填：区回填（顶30cm区域）采料场C49C51号砂砾料（粒径≤20mm）压实回填顶30cm～100cm采白砂岩顶采开挖料回填整回填面表层设10cm砂砾料
四道结构层设计结果
（1）壁总厚度：585mm
（2）衬厚度：25mm
（3）结构层厚度：555 mm
（4）外保护层厚度：05mm
五结构复核计算
结构计算玻璃纤维缠绕增强热固性树脂夹砂压力（JCT838―1998）中求计算项进行时考虑特殊性玻璃钢夹砂道作抗震计算
表4 洼槽倒虹吸DN3100缠绕玻璃钢夹砂道性检测结果
检测项目
单位
检测结果
(均值)
指标值
评定
力学性
钢度
Nm2
8352
≥7500
通
初始挠曲性
A水
B水
96
16
通
环拉伸强度
KNm
≥5420
≥5089
通
轴拉伸强度
KNm
≥679
≥515
通
水压渗漏
MPa
07
≥069
通
固化度
％
941
≥90
通
巴氏硬度
52
≥40
达求
层树脂含量
衬层
％
681
≥ 65
通
结构层
％
325
≥（35±5）
通
砂芯层
％
258
≥25
通
外表面层
％
831
≥80
通
壁直段组分含量
树脂
％
29
通
纤维
％
189
通
石英砂
％
520
通
检测结果均满足设计求
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1 工程考察报告
2 新疆济乌工程考察报告
观察 思考 收获
――赴北京学考察报告
文德路学 宋丽峰
年4月幸参加广州市百千万名师工程赴京考察活动期三天学带少击
行36位学员起走进学院――北京教育学院认识三位师――李方院长李晶教授陈琳教授三学――方家胡学首师附海淀区民族学通参观学校感受校特色风格孩子气质表现北京确独特面
教育学院天半时间里认真聆听李方院长李晶教授讲座文学院陈琳教授进行坦诚交流
第位――李方院长
李院长讲座题教育创新创新培养时代教师求关教育创新思考谈教育出发点宿思考重点元智――心理学教育科学实践应谈国外收集案例提出学情分析中确定智素教学设计中体现智轨迹更倡导教师理解教谈元智切入启发深度思考性化学样化教学达教学契合方式
李方院长讲座中谈时代教师求认教师体成终身学者够进行复杂思维做思想想读吴非老师跪着教书书书中求教师独立思考力怀疑精神确教师思想独立教会学生智慧怀疑判断立创新思想滋养丰富心灵厚重格教师思想光明烛出学生精神灿烂教师情感高尚熏陶出学生高尚情感教师心理健康培育出学生健康心理教师格伟岸厚重会导致学生格猥琐浅薄
教学言目标发展学生智究竟智包含容常没正面回答．智界定成事教学起点李院长讲座讲述元智理时通量国外案例分析基元智培养教学策略启发提高教学设计针性帮助通学提高学生元智培意识变意识．理审视教学设计．检查设置问题设置环节否利提高学生元智开发
第二位――李晶教授
李教授讲座题中学教师教学力点讲座结合具体生动生活实例教学实例详细解读教学设计方面四条标准教学实施方面七条标准重点正确理解教材实证分析学生情况进行剖析出具体行策略教师综合模糊概念清晰认识李教授丰富知识涵精湛理阐述老师强烈感染深深感悟引发教师课程改革深入思考
听完李晶老师讲座收获良整讲座结构严谨逻辑清晰感触较深讲详细案例条结果指标时候尤讲实证分析学生情况两结果指标时候条：分析学生学新知遇原知识生活验关系条：分析学生认知特点中说皮亚杰化理时讲事鱼青蛙牛事实时候青蛙老师然知识讲解表达非常清晰正确学生然会形成
错误偏离事实认知技具体学生认知水认知特点缺乏足够解常讲清楚学生正确掌握时总容易原结学生原常说讲清楚会真笨死实学生认识没具体化说底教学设计问题
关教学目标表述李教授做详标准解读边听着讲座边思考学校科课时目标制定时候表述确清晰李教授指出例子：学生（体）够运图资料（条件）准确（标准）说出（行）世界口增长分布特点例子具体说明表述方法实际指导意义老师果长期样制定教学目标仅教学评价指教学更具体求
外李教授课堂教学中强化科学解读豁然开朗感觉时段场合相容进行四次重复强化回答教学中常常提出问题：什讲知识孩子容易淡忘？
2+2评课形式值鉴找两美丽瞬间进行分析深入联想找两遗憾方进行分析思考提高观察水……李教授讲座带少新收获会力求提升教学力更科学设计教学流程采更加效教学方式完善课堂教学
第三位――陈琳教授
北京教育学院教师教育文学院副院长陈琳教授交流中发现陈教授位真诚热情谦逊朴实开朗老师交流没特准备语文教学展开等话交流顾言演说更倾听线教师心声答疑解惑
陈教授长达两半时交流中家面面语文教学展开话交流言语语文教学实质进行深层剖析反思语文教学底该教？节语文课底交孩子什？情感重知识点更？什孩子留终身受益知识？时教学赛课例应该致？性语文教师？……
深深感受语文教学重道远吾辈定求索找条带领孩子走更加广阔天道路……
三位教授讲座谈话中教育热爱责执着深深令感动更加坚定教学信念信心
考察期间参观三学具特色匆匆天半学校半天时间停留回广州时间细细品味――
第――方家胡学
拥1XX年悠久历史老校坐落北京东城区方家胡里老舍先生该校第三校长占现校牌老舍夫胡洁青女士题里原趴ね醺学校格局古香古色王府建筑学生殿里面课殿前两棵茂盛海棠花体育课时孩子海棠花围坐排球活动特色方家学观课两节两节课特色年级古诗教学读教学手段带领孩子次次走入诗境感受诗情教师流畅语言耐心扎实朗读指导写训练教师语文学惯细致培养深深感动六年级沈淮老师执教跨越百年美丽教师独特设计风格沈老师精炼语言包括结语渡语精心设计佩服教师语言功底教师评价语言更精位学生回答点睛评价评价起指导点拨提拔作帮助学生养成觉学意识两节课教学教师关注学生语文力提升情感入手培养学生关注语言现象课堂孩子次次进步确充满生命力真实课堂点印象特
深刻沈淮老师组织学生进行学时孩子静静阅读8分钟教师教学踏实扎实8分钟里沈老师投入孩子学讨中组中适时进行学生交流耐心点拨引导样合作探究学觉真正效真正位真正意义
第二――首师范学附属学
学校方家胡学似家闺秀家碧玉学校门口墙壁行亲切问候孩子走进校园刚问候语墙壁背原孩子祝路安温暖话语学校1957年建校现教学班42学生1600学校占24000方米建筑面积14000方米拥五栋教学楼（设施齐全设备先进学生全面发展提供物质保障）建300米环形运动场三篮球场500方米餐厅学校童心教育办学理念追求发展关注学生成长观孩子心灵童心理童心德育童心教学策略学生童心课程中成长童心活动中成长童心评价中发成长
首师附两节课分组教学形式进行开始六年级送诗教学时心中直疑问：组汇报时早排练？做ppt？汇报孩子老师样完全教啊观完第二节年级诗教学承认刚推测狭隘认识年级孩子吧入学半年已完全具组合作学汇报力组成员交流技巧已娴熟更况刚六年级哥哥姐姐呢？
听王校长学校生教学真美课堂介绍解学生前置性学容真感觉震撼样课堂长学生训练孩子力怕会提升？
第三――海淀区民族学
公办民族特色学校校园面积广阔保留着老北京建筑特色显格外清静优雅提早半时校接老师指引礼堂听课节数学课然外行渐渐老师设计实验吸引原模糊数学概念渐渐清晰起节开拓学生思维课
接观课两节节四年级跳水节六年级然秘密（北师版实际教版四年级然道少文句北师版更接原文词句理解难度较）两节课教学教师扎实基功学生学方式探索组合作学较落实文握位
两节课中间课间活动更开眼界课间活动9301020足足50分钟孩子先活动――球跳格跳绳散步……接着着江南style音乐孩子陆续班集合点准备进行课间操锻炼音乐声中孩子欢快跳着骑马舞情绪着轻快起早操动作孩子完成认真位接活动井然序孩子充分休息锻炼趁着时间参观具民族特色校园
观课两节会议室进行评课交流老师朴实设计真实课堂留深刻印象家教学中细节进行探讨交流谐引思考谈话中解学XX年开展班化教学实验班数控制30学生提供优质教育服务观课中叶确感受班教学明显优势宽阔课室独特板报作品展示门口便柜家温馨啊
感谢广州第二师范学院组织次北京考察培训活动次活动讲座学课堂观摩建立行行交流台次新教学理念学旧教学理念碰撞融合机会身老师理应握新课改动态解新理念涵掌握学生认知发展规律教学实践中断学断反思断研究厚实底蕴适应社会发展需适应教育改革步伐突然感身压力变想
终成名名教师断更新努力提高身业务素质理水教育科研力课堂教学力培训短暂留记忆思考永恒带着收获带着感悟教学岗位锐意创新创造出属片天
新疆济乌工程考察报告
工程考察报告（2） | 返回目录
新疆济乌工程考察报告
钱丽芬 水资源供水设计室
4月7日观澜河引水工程理处陈杰带领考察团行12赴新疆乌鲁木齐考察考察引额济乌工程中玻璃钢夹砂情况
概况
额尔齐斯河流域理局观引额济乌工程建设媒体资料听取新疆水利勘测设计院该工程设计副总工程师李文新额尔齐斯河流域理局洼槽理处徐该工程关玻璃钢夹砂设计施工情况
额尔齐斯河位新疆西北部发源阿尔泰山终汇入北冰洋
额尔齐斯河流域开发工程额尔齐斯河中游修建引水枢纽工程额尔齐斯河水引乌鲁木齐引额济乌期工程南干渠长约376km线路隧洞渡槽倒虹吸明渠组成中洼槽倒虹吸采2根31m径玻璃钢夹砂
洼槽倒虹吸全长5766km(线长5315km)静水压力046MPa允许总水头损失4328m期步工程采双根径31m缠绕玻璃钢夹砂道双设计流量305m3s加设计流量35m3s建筑物等级1级建筑物次建筑物3级时建筑物4级
整倒虹吸身分成16段倒虹吸线布置进孔2×14（DN700mm）进排气
阀2×2×8(DN300mm～400mm)结合道转弯进孔排气阀布置设镇墩2×17底部设2×2底部砂放空阀(DN300mm)
二洼槽倒虹吸道布置
洼槽倒虹吸全长5766km(线长5315km)静水压力046MPa允许总水头损失4328m期步工程采双根径31m缠绕玻璃钢加砂道采单沟单埋设方式两中心间距127m双设计流量305m3s加设计流量35m3s进口期二步高水位591386m
表1 洼槽倒虹吸线布置览表
序号
桩号
轴线高程（m）
竖转角（0）
弯中心角（0）
1
0+231000
582553
2
0+523000
575300
1423
0085
3
0+886900
566800
1338
0629
4
1+258500
562200
0709
0330
5
1+470000
560800
0379
0455
6
1+770000
561200
0076
1026
7
2+030000
566200
1102
0924
8
2+480000
567600
0178
1714
9
3+006000
553500
1536
0863
10
3+200400
551217
0673
0365
11
3+436000
549950
0308
0473
12
3+769000
550908
0165
0258
13
4+120000
553500
0423
0366
14
4+635600
560600
0789
0524
15
5+089500
571000
1313
1047
16
5+412000
572500
0266
3595
17
5+480000
581679
3861
3861
说明：表中竖转角轴线水方转角线0+227～0+523段水转角0503 05+412～5+548水转角0906 0外余均00
道工作压力均046MPa水击压力通控制出口闸门关闭速度水击压力值控制玻璃钢道承受04倍工作压力控制016MPa全线道压力等级均采046MPa
倒虹吸道线布置2×16镇墩检查进孔2×14进孔孔径DN700mm
根进排气阀设置求线凸起部位设置进排气阀外线均800m左右设置进排气阀进排气阀单线布置8点考虑事备进排气阀处增
设相进排气阀互备全线布置2×2×8进排气阀出口进排气阀径DN400mm外余均DN300mm
底部放空排砂孔2×2分布置线凹段低点桩号1+4703+436处径DN300mm线水固定锥形阀消井消排出
线镇墩排气阀进孔布置详见表2：
表2 洼槽倒虹吸道线镇墩进孔排气阀布置览表
序号
桩号
相关参数
镇墩
进孔(DN700mm)
排气阀（DN300mm)
放水孔(DN300mm)
1
0+523
2#镇墩
1#进孔
2
0+8869
3#镇墩
2#进孔
1#排气阀
3
1+2585
4#镇墩
3#进孔
4
1+470
5#镇墩
4#进孔
1#放水孔
5
1+770
7#镇墩
5#进孔
6
2+030
8#镇墩
6#进孔
2#排气阀
7
2+480
9#镇墩
3#4#排气阀
8
2+530
9a#镇墩
7#进孔
8
3+006
10#镇墩
8#进孔
5#排气阀
9
3+20040
1#支墩
9
3+436
11#镇墩
9#进孔
2#放水孔
10
3+769
13#镇墩
10#进孔
11
4+120
14#镇墩
11#进孔
6#排气阀
12
4+6356
15#镇墩
12#进孔
13
5+0895
16#镇墩
13#进孔
7#排气阀
14
5+412
17#镇墩
14#进孔
15
5+480
18#镇墩
（出口镇墩）
8#进排气阀
（DN400）
说明：表中桩号镇墩中心桩号（出口镇墩外）
线转弯弯接进孔进排气孔放水孔三通配件道均采钢制道设镇墩镇墩长度6m～7m玻璃钢连接接头设置镇墩外（露出镇墩长度≤11m）采承插连接钢制道连接端头均承口玻璃钢道连接端头插口钢制配件壁厚度均26mm壁防腐采① 喷锌三道干膜厚120～150μm② 环氧云铁中间漆道干膜厚60μm③
环氧类毒面漆二道干膜厚120μm乳白色外壁防腐：镇墩采强力胶砂浆防腐镇墩外钢制三通钢制短采超厚浆型环氧煤沥青防锈漆500μm
三设计参数
（1）道公称直径：DN3100
（2）道长度：1200mm(效长度)
（3）连接方式：插双O形密封圈连接密封圈材质三元乙丙橡胶横截面直径￠38～40压缩40环径88
（4） 道制造方式：复式定长缠绕玻璃钢夹砂工艺
（5）工作压力 Pw：PN046MPa
（6）波动压力Ps：04Pw
（7）道真空压力Pv：01MPa
（8）道工作温度范围：输水期4―10月7月气温范围5℃―40℃均气温25℃(年高气温4060C低气温4350C)
（9）输送介质：淡水原水
（10） 埋设深度：覆土深度4m覆土深度2m(利组合考虑)
（11）水位：水位标高计
（12）表荷载PL：汽－20级汽车挂－100车辆考虑
（13）时堆土荷载：考虑施工时堆土荷载取10000Pa时堆土荷载表动荷载取两者中者进行设计
（14）允许长期垂直挠曲变形量：3
（15） 震烈度：6度
（16）道刚度等级：7500Nm2
（17） 接头刚度≥25000Nm2承口插口刚度应致
（18） 强度安全系数：6
（19）道回填：区回填（顶30cm区域）采料场C49C51号砂砾料（粒径≤20mm）压实回填顶30cm～100cm采白砂岩顶采开挖料回填整回填面表层设10cm砂砾料
四道结构层设计结果
（1）壁总厚度：585mm
（2）衬厚度：25mm
（3）结构层厚度：555 mm
（4）外保护层厚度：05mm
五结构复核计算
结构计算玻璃纤维缠绕增强热固性树脂夹砂压力（JCT838―1998）中求计算项进行时考虑特殊性玻璃钢夹砂道作抗震计算
表4 洼槽倒虹吸DN3100缠绕玻璃钢夹砂道性检测结果
检测项目
单位
检测结果
(均值)
指标值
评定
力学性
钢度
Nm2
8352
≥7500
通
初始挠曲性
A水
B水
96
16
通
环拉伸强度
KNm
≥5420
≥5089
通
轴拉伸强度
KNm
≥679
≥515
通
水压渗漏
MPa
07
≥069
通
固化度
％
941
≥90
通
巴氏硬度
52
≥40
达求
层树脂含量
衬层
％
681
≥ 65
通
结构层
％
325
≥（35±5）
通
砂芯层
％
258
≥25
通
外表面层
％
831
≥80
通
壁直段组分含量
树脂
％
29
通
纤维
％
189
通
石英砂
％
520
通
检测结果均满足设计求
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