学生养成教育阶段性总结(精选篇)
第篇：学生养成教育阶段性总结
惯培养品质养成惯时形成惯伴成长潮中班根实际情况学生年龄特点制定学生良行惯培养教育目标研究围绕学生形成良卫生惯文明礼貌惯品德行惯学惯根目种实践活动程载体采取措施学生进行教育指导帮助学生形成良行惯
具体容
根具体培养计划适时进行行惯训练外天早晨晨会时间周二班队会均定训练时间良行惯训练培养包括点：
1良卫生惯：衣冠整洁搞卫生时收拾书包书桌吐痰垃圾动捡起桌椅墙壁便刻画知道值日生应该做什做快等
2良学惯：课前时做准备工作课良学态度养成仔细观察勤记笔记质疑发问勤查工具书定期复整理惯独立完成作业做仔细审题认真书写力争保质保量时完成作业抄袭作业课认真听课良坐姿趴桌子听课扰学等
3良文明礼貌惯：知道基礼节：鞠躬招手敬队礼等等会礼貌语进教室教师办公室前先敲门未允许闯入等
4良品德行惯：课间追逐闹声喧哗做健康游戏排队快静齐楼梯右行讲粗话危险方破坏花草树木学团结互助等
二具体措施
1成年般提出求行需指导细学生行必须做明确求指导具体学生作业惯首先制定求：书写规范二正确率高三时完成四时订正四条求常指导孩子作业予评判评台中加分全班展览鼓励促进家根养成教育容细动作入手站立行走开始时予指导教孩子课程表摆文具完节课收拾节课文具摆放节课文具外学生日常接触中发现孩子接发东西说话等太礼貌时教孩子学会递接东西
说话面易脏搞卫生教学生保持卫生擦桌子扫拖……然中年级孩子缺乏起码生活验果没具体指导难形成良惯联系家长教师学校指导家长家里指导边指导边训练终形成良行惯
2教师言谈举止丰富肢体语言会孩子留深刻印象学生模仿性强坚持语言行动处处做学生榜样学生起扫教室捡起垃圾纸屑等课歪斜桌椅摆放整齐教室五节柜讲桌等擦干净摆放整齐学生意识模仿逐渐走觉行动现孩子早中午校会觉扫教室卫生学生会意扔垃圾心带出纸屑孩子见会动捡起扔垃圾筒
3学生年龄较意志力坚长久坚持难免时贪玩忘许承诺培养学生良行惯较科学理制度时督促学生提醒学生培养课间安全检查员文具摆放督促员值日班长学组长等干部全班学生天学生活文体常规等情况进行督促指出良惯帮助改正学组长时督促该组学时完成作业检查作业中否抄袭现象否工整否认真
第二篇：学生行惯养成教育阶段性总结
学生行惯养成教育阶段性总结
旭东学张耀霞
惯决定命运已成普遍识惯反复练形成较稳定行特征良惯旦形成会变成生道路前进巨力量终生受益惯养成教育抓越早越教育等孩子学走社会回头强调节约粮食 尊敬师长类求违背教育规律
具体容
根具体培养计划适时进行行惯训练外天早晨晨会时间周班队会均定训练时间良行惯训练培养包括点：
1良卫生惯：衣冠整洁搞卫生时收拾书包书桌吐痰垃圾动捡起桌椅墙壁便刻画知道值日生应该做什做快等
2良学惯：课前时做准备工作课良学态度养成仔细观察勤记笔记质疑发问勤查工具书定期复整理惯独立完成作业做仔细审题认真书写力争保质保量时完成作业抄袭作业课认真听课良坐姿趴桌子听课扰学等
3良文明礼貌惯：知道基礼节：鞠躬招手敬队礼等等会礼貌语进教室教师办公室前先敲门未允许闯入等
4良品德行惯：课间追逐闹声喧哗做健康游戏排队快静齐楼梯右行讲粗话危险方破坏花草树木学团结互助等
二具体措施
1成年般提出求行需指导细学生行必须做明确求指导具体学生作业惯首先制定求：书写规范二正确率高三时完成四时订正四条求常指导孩子作业予评判评台中加分全班展览鼓励促进家根养成教育容细动作入手站立行走开始时予指导教孩子课程表摆文具完节课收拾节课文具摆放节课文具外学生日常接触中发现孩子接发东西说话等太礼貌时教孩子学会递接东西说话面易脏搞卫生教学生保持卫生擦桌子扫拖
然中年级孩子缺乏起码生活验果没具体指导难形成良惯联系家长教师学校指导家长家里指导边指导边训练终形成良行惯
2教师言谈举止丰富肢体语言会孩子留深刻印象学生模仿性强坚持语言行动处处做学生榜样学生起扫教室捡起垃圾纸屑等课歪斜桌椅摆放整齐教室五节柜讲桌等擦干净摆放整齐学生意识模仿逐渐走觉行动现孩子早中午校会觉扫教室卫生学生会意扔垃圾心带出纸屑孩子见会动捡起扔垃圾筒
3学生年龄较意志力坚长久坚持难免时贪玩忘许承诺培养学生良行惯较科学理制度时督促学生提醒学生培养课间安全检查员文具摆放督促员值日班长学组长等干部全班学生天学生活文体常规等情况进行督促指出良
惯帮助改正学组长时督促该组学时完成作业检查作业中否抄袭现象否工整否认真
4运种奖励机制激励孩子调动积极性帮助养成惯红花榜分组评台值日班长胸牌课堂常发红花孩子攒够10朵换红星标志适种场合口头机表扬批评场合老师时行学生提出表扬行规范学生提示批评老师说现开始表扬说现开始批评学生会端正行期表扬愿批评
5引导学生午放学前5分钟问：天学课间生活等类活动中方面做方面做应注意纠正引导学生学会反思言行调整行
6惯重复练形成动化行动作夕形成必须程养成良惯需断强化需持恒渗透课前课楼梯口队伍中等场合加句提醒话课说记着收拾书包忘摆放桌椅课时说摆放学具排队时提醒说做快静齐楼楼时说右行轻轻走队伍解散时说走着跑久久律性较强孩子惯形成种然行
7学生成长中总会犯错误孩子良行会时孩子分析良行产生原时心理等帮孩子认识良行学生活影响时指出达较低标准稍努力达求较容易改正错误觉信行拢
第三篇：文档学生行惯养成教育阶段性总结
学生行惯养成教育阶段性总结 国著名教育家叶圣陶先生说什教育简单句话 养成惯教师工作终目非培养学生具种 良文明惯热爱国家关心惯勤劳操作惯 求实研索惯等等养成教育种然成社会教育 少年童具备生存发展基素质基技教育整 少年童教育机方面教育成败某种意义说决定代 甚代基素质程度决定整民族素质优劣 少年童时期生塑性时期抓住佳期进行 养成教育收事半功倍效果少年童时期养成良品质 惯日难矫正伴生中中央改进
加强中学德育工作通知中指德育中学生特 学生更养成教育 校学生家庭教育环境作调查校兄弟学校相 生源较差外工员子女居家长忙生计暇顾孩子 学生活部分学生家长出国做生意孩子寄养亲戚朋友 老家中孩子缺少父母关心顾单亲家庭孩子例 学生流动性理家庭教育环境差学生学理 卫生心理惯缺乏良序引导教育确立 学生行惯养成教育实验课题着处着眼细 处着手原分确立阅读惯养成写字惯养成 卫生惯养成心理惯养成等四子课题分二年 级四班班承担两年实验矫正学生良行 惯基础进行良行惯养成教育尝试基养成 良惯提高学生综合素质
第四篇：养成教育阶段性总结
朱 家 庄 学
养成教育阶段性总结
20141025
养成教育阶段性总结
学期德育工作重点：加师德教育力度形成良教育形象抓学生养成教育形成良行惯利校园环境营造教育氛围感化学生心灵注重学生实践教育提高力现学期养成教育阶段性总结：
抓学生养成教育形成良行惯学生否具备良行惯接受养成教育直接关系规范守学生基明确关键落实狠抓落实首先确定高目标：求学生做文明说文明话办文明事求学生理解关心帮助求学生学会合作学会护学会生存高目标求基养成教育中慢慢学生形成基课堂常规课间秩序学说话老师交谈宾交流课间操排队放学走路队回家遵守社会公德保护学校环境爱护公财务学生明确事该做话说起基东西学生形成良行惯具备基养成教育入手学生慢慢形成良行惯形成良道德品质
二利校园环境营造教育氛围学校迎接绿色绿色学校评固投资改善校园环境设施次利
设施成学生进行德育教育素材利宣传栏阅览室操场等学生进行科技爱护公设施教育利面貌新教室学生进行班风教育良班风形成具备良校风前提利校园环境学生进行德育教育学校形成良校风
三加德育教学感化学生心灵德育教学思品课班队会学生认知力行机结合教学程中坚持教师导学生体相结合教学模式教师正确指导巧妙点拨学生约束教育认识完善教学全程结合班培训活动德育课题研究力开展教学研讨活动断积累教学验方法
第五篇：养成教育阶段性总结
文明养成教育结
学校文明养成教育工作中校认真贯彻落实级关文件精神努力加强德育队伍建设断提高德育工作队伍整体素质继续深化德育理规范学生学生活等日常行紧抓活动育拓展德育活动空间丰富活动容学校文明养成教育针性实效性发挥现学生文明养成教育阶段性工作总结：
突出重点文明养成教育落实学生守学生日常行规范紧密结合
文明养成教育实质开展政治思想道德心理品质教育校文明养成教育级委开展思想教育活动紧密结合起认真贯彻实施级关文件精神学落实学生守学生日常行规范号召学生家庭做孝父母关心亲勤俭节约热爱劳动帮手社会做热爱祖国文明礼貌诚实守信遵纪守法标兵学校做团结友爱互相帮助尊重善合作伙伴社区公场做爱护公物讲究卫生保护环境遵守秩序卫士独处时做胸怀开阔心理健康勤奋励勇创新收事半功倍效果赢干群口碑
二深化校园文化建设美育德
活动开展校运橱窗板报广播等宣传文明养成教
育积极建设校园文化力求优美校园文化充分发挥育培养养成觉维护行效果拓宽文明养成教育环境教育涵
三抓教师师德形象牢记教书育
俗话说身教重言教实践证明：教育事事事育教师节处处做楷模果教师良师德师风教师群体良行规范开展学生文明养成教育落实学生日常行规范会事半功倍全校开展师德标兵师德楷模评选组织师德交流演讲活动身教言教物教身教先身正令行身正令行良师德师风文明养成教育力推动促进师生步注重良行惯文明养成教育收相益彰提高效果
四外致文明养成教育家庭教育紧密结合
家长孩子第教师教育鼎力支点文明养成教育求学生校校外样必须家庭教育密切配合许学校文明养成教育方法通家长学校传授家长提高家长育素质家长详细宣讲学校文明养成教育工作计划年级学生具体求鼓励家长身作子女树立榜样学生良行惯学校家里样实现文明养成教育家校体化
总结半学期实施文明养成教育验初步纳五方面：加强常规理强化行规范训练搞文明养成教
育重基础遵循规律讲求行规范教育科学性搞文明养成教育前提条件注重道德实践活动中培养学生良行惯搞文明养成教育根目优化育环境创建行规范教育网络搞文明养成教育保障建立激励机制发挥先进典型示范辐射效应搞文明养成教育竭动力
二〇四年四月二十八日
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第篇：学生养成教育阶段性总结
惯培养品质养成惯时形成惯伴成长潮中班根实际情况学生年龄特点制定学生良行惯培养教育目标研究围绕学生形成良卫生惯文明礼貌惯品德行惯学惯根目种实践活动程载体采取措施学生进行教育指导帮助学生形成良行惯
具体容
根具体培养计划适时进行行惯训练外天早晨晨会时间周二班队会均定训练时间良行惯训练培养包括点：
1良卫生惯：衣冠整洁搞卫生时收拾书包书桌吐痰垃圾动捡起桌椅墙壁便刻画知道值日生应该做什做快等
2良学惯：课前时做准备工作课良学态度养成仔细观察勤记笔记质疑发问勤查工具书定期复整理惯独立完成作业做仔细审题认真书写力争保质保量时完成作业抄袭作业课认真听课良坐姿趴桌子听课扰学等
3良文明礼貌惯：知道基礼节：鞠躬招手敬队礼等等会礼貌语进教室教师办公室前先敲门未允许闯入等
4良品德行惯：课间追逐闹声喧哗做健康游戏排队快静齐楼梯右行讲粗话危险方破坏花草树木学团结互助等
二具体措施
1成年般提出求行需指导细学生行必须做明确求指导具体学生作业惯首先制定求：书写规范二正确率高三时完成四时订正四条求常指导孩子作业予评判评台中加分全班展览鼓励促进家根养成教育容细动作入手站立行走开始时予指导教孩子课程表摆文具完节课收拾节课文具摆放节课文具外学生日常接触中发现孩子接发东西说话等太礼貌时教孩子学会递接东西
说话面易脏搞卫生教学生保持卫生擦桌子扫拖……然中年级孩子缺乏起码生活验果没具体指导难形成良惯联系家长教师学校指导家长家里指导边指导边训练终形成良行惯
2教师言谈举止丰富肢体语言会孩子留深刻印象学生模仿性强坚持语言行动处处做学生榜样学生起扫教室捡起垃圾纸屑等课歪斜桌椅摆放整齐教室五节柜讲桌等擦干净摆放整齐学生意识模仿逐渐走觉行动现孩子早中午校会觉扫教室卫生学生会意扔垃圾心带出纸屑孩子见会动捡起扔垃圾筒
3学生年龄较意志力坚长久坚持难免时贪玩忘许承诺培养学生良行惯较科学理制度时督促学生提醒学生培养课间安全检查员文具摆放督促员值日班长学组长等干部全班学生天学生活文体常规等情况进行督促指出良惯帮助改正学组长时督促该组学时完成作业检查作业中否抄袭现象否工整否认真
第二篇：学生行惯养成教育阶段性总结
学生行惯养成教育阶段性总结
旭东学张耀霞
惯决定命运已成普遍识惯反复练形成较稳定行特征良惯旦形成会变成生道路前进巨力量终生受益惯养成教育抓越早越教育等孩子学走社会回头强调节约粮食 尊敬师长类求违背教育规律
具体容
根具体培养计划适时进行行惯训练外天早晨晨会时间周班队会均定训练时间良行惯训练培养包括点：
1良卫生惯：衣冠整洁搞卫生时收拾书包书桌吐痰垃圾动捡起桌椅墙壁便刻画知道值日生应该做什做快等
2良学惯：课前时做准备工作课良学态度养成仔细观察勤记笔记质疑发问勤查工具书定期复整理惯独立完成作业做仔细审题认真书写力争保质保量时完成作业抄袭作业课认真听课良坐姿趴桌子听课扰学等
3良文明礼貌惯：知道基礼节：鞠躬招手敬队礼等等会礼貌语进教室教师办公室前先敲门未允许闯入等
4良品德行惯：课间追逐闹声喧哗做健康游戏排队快静齐楼梯右行讲粗话危险方破坏花草树木学团结互助等
二具体措施
1成年般提出求行需指导细学生行必须做明确求指导具体学生作业惯首先制定求：书写规范二正确率高三时完成四时订正四条求常指导孩子作业予评判评台中加分全班展览鼓励促进家根养成教育容细动作入手站立行走开始时予指导教孩子课程表摆文具完节课收拾节课文具摆放节课文具外学生日常接触中发现孩子接发东西说话等太礼貌时教孩子学会递接东西说话面易脏搞卫生教学生保持卫生擦桌子扫拖
然中年级孩子缺乏起码生活验果没具体指导难形成良惯联系家长教师学校指导家长家里指导边指导边训练终形成良行惯
2教师言谈举止丰富肢体语言会孩子留深刻印象学生模仿性强坚持语言行动处处做学生榜样学生起扫教室捡起垃圾纸屑等课歪斜桌椅摆放整齐教室五节柜讲桌等擦干净摆放整齐学生意识模仿逐渐走觉行动现孩子早中午校会觉扫教室卫生学生会意扔垃圾心带出纸屑孩子见会动捡起扔垃圾筒
3学生年龄较意志力坚长久坚持难免时贪玩忘许承诺培养学生良行惯较科学理制度时督促学生提醒学生培养课间安全检查员文具摆放督促员值日班长学组长等干部全班学生天学生活文体常规等情况进行督促指出良
惯帮助改正学组长时督促该组学时完成作业检查作业中否抄袭现象否工整否认真
4运种奖励机制激励孩子调动积极性帮助养成惯红花榜分组评台值日班长胸牌课堂常发红花孩子攒够10朵换红星标志适种场合口头机表扬批评场合老师时行学生提出表扬行规范学生提示批评老师说现开始表扬说现开始批评学生会端正行期表扬愿批评
5引导学生午放学前5分钟问：天学课间生活等类活动中方面做方面做应注意纠正引导学生学会反思言行调整行
6惯重复练形成动化行动作夕形成必须程养成良惯需断强化需持恒渗透课前课楼梯口队伍中等场合加句提醒话课说记着收拾书包忘摆放桌椅课时说摆放学具排队时提醒说做快静齐楼楼时说右行轻轻走队伍解散时说走着跑久久律性较强孩子惯形成种然行
7学生成长中总会犯错误孩子良行会时孩子分析良行产生原时心理等帮孩子认识良行学生活影响时指出达较低标准稍努力达求较容易改正错误觉信行拢
第三篇：文档学生行惯养成教育阶段性总结
学生行惯养成教育阶段性总结 国著名教育家叶圣陶先生说什教育简单句话 养成惯教师工作终目非培养学生具种 良文明惯热爱国家关心惯勤劳操作惯 求实研索惯等等养成教育种然成社会教育 少年童具备生存发展基素质基技教育整 少年童教育机方面教育成败某种意义说决定代 甚代基素质程度决定整民族素质优劣 少年童时期生塑性时期抓住佳期进行 养成教育收事半功倍效果少年童时期养成良品质 惯日难矫正伴生中中央改进
加强中学德育工作通知中指德育中学生特 学生更养成教育 校学生家庭教育环境作调查校兄弟学校相 生源较差外工员子女居家长忙生计暇顾孩子 学生活部分学生家长出国做生意孩子寄养亲戚朋友 老家中孩子缺少父母关心顾单亲家庭孩子例 学生流动性理家庭教育环境差学生学理 卫生心理惯缺乏良序引导教育确立 学生行惯养成教育实验课题着处着眼细 处着手原分确立阅读惯养成写字惯养成 卫生惯养成心理惯养成等四子课题分二年 级四班班承担两年实验矫正学生良行 惯基础进行良行惯养成教育尝试基养成 良惯提高学生综合素质
第四篇：养成教育阶段性总结
朱 家 庄 学
养成教育阶段性总结
20141025
养成教育阶段性总结
学期德育工作重点：加师德教育力度形成良教育形象抓学生养成教育形成良行惯利校园环境营造教育氛围感化学生心灵注重学生实践教育提高力现学期养成教育阶段性总结：
抓学生养成教育形成良行惯学生否具备良行惯接受养成教育直接关系规范守学生基明确关键落实狠抓落实首先确定高目标：求学生做文明说文明话办文明事求学生理解关心帮助求学生学会合作学会护学会生存高目标求基养成教育中慢慢学生形成基课堂常规课间秩序学说话老师交谈宾交流课间操排队放学走路队回家遵守社会公德保护学校环境爱护公财务学生明确事该做话说起基东西学生形成良行惯具备基养成教育入手学生慢慢形成良行惯形成良道德品质
二利校园环境营造教育氛围学校迎接绿色绿色学校评固投资改善校园环境设施次利
设施成学生进行德育教育素材利宣传栏阅览室操场等学生进行科技爱护公设施教育利面貌新教室学生进行班风教育良班风形成具备良校风前提利校园环境学生进行德育教育学校形成良校风
三加德育教学感化学生心灵德育教学思品课班队会学生认知力行机结合教学程中坚持教师导学生体相结合教学模式教师正确指导巧妙点拨学生约束教育认识完善教学全程结合班培训活动德育课题研究力开展教学研讨活动断积累教学验方法
第五篇：养成教育阶段性总结
文明养成教育结
学校文明养成教育工作中校认真贯彻落实级关文件精神努力加强德育队伍建设断提高德育工作队伍整体素质继续深化德育理规范学生学生活等日常行紧抓活动育拓展德育活动空间丰富活动容学校文明养成教育针性实效性发挥现学生文明养成教育阶段性工作总结：
突出重点文明养成教育落实学生守学生日常行规范紧密结合
文明养成教育实质开展政治思想道德心理品质教育校文明养成教育级委开展思想教育活动紧密结合起认真贯彻实施级关文件精神学落实学生守学生日常行规范号召学生家庭做孝父母关心亲勤俭节约热爱劳动帮手社会做热爱祖国文明礼貌诚实守信遵纪守法标兵学校做团结友爱互相帮助尊重善合作伙伴社区公场做爱护公物讲究卫生保护环境遵守秩序卫士独处时做胸怀开阔心理健康勤奋励勇创新收事半功倍效果赢干群口碑
二深化校园文化建设美育德
活动开展校运橱窗板报广播等宣传文明养成教
育积极建设校园文化力求优美校园文化充分发挥育培养养成觉维护行效果拓宽文明养成教育环境教育涵
三抓教师师德形象牢记教书育
俗话说身教重言教实践证明：教育事事事育教师节处处做楷模果教师良师德师风教师群体良行规范开展学生文明养成教育落实学生日常行规范会事半功倍全校开展师德标兵师德楷模评选组织师德交流演讲活动身教言教物教身教先身正令行身正令行良师德师风文明养成教育力推动促进师生步注重良行惯文明养成教育收相益彰提高效果
四外致文明养成教育家庭教育紧密结合
家长孩子第教师教育鼎力支点文明养成教育求学生校校外样必须家庭教育密切配合许学校文明养成教育方法通家长学校传授家长提高家长育素质家长详细宣讲学校文明养成教育工作计划年级学生具体求鼓励家长身作子女树立榜样学生良行惯学校家里样实现文明养成教育家校体化
总结半学期实施文明养成教育验初步纳五方面：加强常规理强化行规范训练搞文明养成教
育重基础遵循规律讲求行规范教育科学性搞文明养成教育前提条件注重道德实践活动中培养学生良行惯搞文明养成教育根目优化育环境创建行规范教育网络搞文明养成教育保障建立激励机制发挥先进典型示范辐射效应搞文明养成教育竭动力
二〇四年四月二十八日
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