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至2014学年度上学期一年级数学教育教学工作总结

c***7

贡献于2014-06-14

字数:6522

2014学年度学期年级数学教育教学工作总结
第篇:20142014学年度学期年级数学教育教学工作总结
 时光飞逝知觉学期期学期中学努力踏实做件事辛勤耕耘收获喜悦足遗憾现学期工作总结:
班级理方面
1培养学生良惯
年级学生年龄表现活泼动觉性差事总老师着工作重点放培养学生良惯首先教育学生做课前准备日常学中时刻注意调动学生积极性逐渐养成课专心听讲讲文明礼貌惯次学生养成作业读书惯学生认真做完作业老师检查课外书样保持教室安静学生增加课外识字量读书产生兴趣教育学生乱扔纸屑时身作垃圾动捡起学生养成良卫生惯
2关心爱护学生
作名教师爱护班位学生特进生张老师商量量做学生掉队班张梓怡胡佩媛等学课会听课会思考问题作业完成难度没放弃常利课间课外活动时间手手教写字抓住点滴进步全班学面前夸奖渐渐够完成作业成绩进步说班处落位子集体生活中出快乐生活更微关注孩子帮削铅笔整理衣服等等需帮助会细心帮助
3加强家长联系教育学生
教师教学生做校教育理外做校外工作家长联系取家长协助学生教时注意家长沟通常利电话校信通等形式家长联系家长汇报孩子校表现争取家长配合
二教学方面
1注意数学现实生活联系
数学知识抽象性强学生形象思维教学新知时量利生活中感性材料进行教学学生便理解掌握教学减法应题时先5磁铁中2送学学生根做法两句话表达出意思时学生说出:5磁铁送xx学2剩3道题基础学生出喜欢物品编写题目学生快编出抓住机会告诉学生样题目数学里应题逐步解应题概念时体会数学美丽
2作业批改时注意做面批面改
布置作业时做针性批改作业时努力做面批面改学生练针性层次性做点常常种辅助资料进行筛选力求次练起做效果时学生作业批改时认真分析记录学生作业情况作业程中出现问题作出分类总结进行透彻评价针关情况时改进教学方法做放矢
3注意培养学生认真书写惯
说:认真书写仅提高作业准确率端正学生学态度积极意义做作业时求学生书写规范阿拉伯数字符号书写规范作业书写典型示范表扬年级学生作业程中常会做做玩玩求组学督促学生认真完成作业
三足处改进措施
时应更限度调动学生积极性教学中进步做精讲精练教学方法形式样教学水继续提高针工作足放矢改造断提高
总年级教育教学工作项繁杂工作位教师酸甜苦辣特备年级班带班孩子教育班确实容易觉充满爱心关心爱护严格求教育爱中严严中爱爱严结合细致入微定会达令满意结果
第二篇:20142014学年度学期年级数学册教学工作总结(2)
20142014学年度学期年级数学册教学工作总结
学期学担年数学教学工作学生刚刚入学学惯未养成加家庭学生智力差异认真学深入研究教育教学方法根学生实际情况采取效措施激发学生学兴趣培养学生学惯引导学生参学全程立足
现放眼未教学工作取更进步现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结验教训继开促进教育工作更层楼

课堂教学核心:
1备课学期初认真钻研数学课程标准教材教参学期教学容做心中数学期初写数学教学计划整学期中积极参年级集体备课掌握部分知识单元中整册书中位作思考学生样学学生会产生什疑难该样解决备课中体现教师引导学生动学程充分理解课题作设计练
2课
(1)致力新授趣实效教学中创设种情境激发学生思考改变教师提出问题解决问题现象努力调动学生积极性放手学生探究动手动口动眼动脑针教学重难点选择学生探究结果学生进行较交流讨中掌握知识培养力尊重学生体差异学生数学发展
(2)做复时效根遗忘规律新知识遗忘时间延长减慢做法:新授知识基天复第二天复逐渐延长复时间项措施非常适合低年级学生遗忘快会复特点
(3)完 课认真写课反思填性化设计
3作业
时布置适量作业初步层次性作业时批改练练册等作业针练错误指出性问题集体订正性问题批改作业时教师点出错题指明错处学生查找错误增强学生分析力学生订正满分鼓励学生独立作业惯激发学兴趣取较效果教师做错题收集工作分析练产生错误原改进教学提高教学针性时性题检测学生直学生掌握方法止
4辅导
注重进生辅导进生分层次求教学中注意降低难度放缓坡度允许采方法慢速度学注重学程教学中逐步培养学兴趣提高
学信心学生回答采取扬弃态度破课发言死气沉沉局面学生敢回答问题乐思考
5测评
做测试评估工作评估学生学成绩更重解学生学心理作教师改进教学测试卷中增加体现学生思维程试题测试结果作评价学生唯重学生知识掌握情况学努力程度评讲试卷时破序逐题讲解模式尝试采 1
类讲解:试卷中错误较类型次进行讲解希通改变学生角度掌握运知识
二学教研助力:
1重视学提高业务知识理通阅读教育期刊通网学学期参加国培学改变教育观念思考培养学生创新意识实践力方法途径明确教育学生发展服务
2积极教研提高教育教学力着走出请进虚心求教心理常听老师听课公开课积极参加中心校组织月考成绩分析会明确方促进教学
三视足处压力:
教育教学中正视足施压化压力动力严格求努力工作发扬优点改进足通课堂教学渠道实施期学生发展服务
四工作考勤方面:
热爱教育工作献身事业保持着激情十年日断探索断改进工作学达教育前线工作需学期次考期中期末考试两次月考中均分优秀率格率低分率均达标
教育教学工作中更严格求方面 提高素质努力工作争取领域贡献力量发扬优点改正缺点开拓前进美明天奉献力量
2014年1月2
第三篇:20142014学年度学期教学工作总结
教 学 工 作 总 结
――20142014年度学期英语科
日子真快转眼间学期校领导事帮助利完成学期工作回顾学期忙碌充实许值总结反思方现学期工作做结促进提高
加强学断提高思想业务素质
学海涯教止境断充电维持教学青春活力直积极学学期认真参加学校组织新课程培训类学讲座外利书籍网络认真学英语新课程标准相关文章教育转型教师角色转换教师样新课程行等通学新课程标准树立先进教学理念明确教学努力方着社会发展知识更新催促着断学时机会通技培训外出听课开课等教育教学方面断进步通学活动断充实丰富知识见识更教学实践作准备
二求实创新认真开展教学教研工作
教育教学教师工作首务学期努力学新课程理念应课堂教学实践中立足活新老教材实践新理念力求英语教学更具特色形成独具风格教学模式更体现素质教育求提高英语教学质量
教七年级(4)班英语课日常教学中坚持切实做课堂教学五认真课前认真作充分准备精心设计教案结合班实际灵活堂课做堂容堂完成课仔细批改学生作业类型课学生采批改方法学生英语更兴趣时提高学生英语水外授课根失时写教感教学反思短短句长长篇等目教学积累验时积极班进行沟通解学生改进教法突破学法针旧教材容陈旧单脱
离学生实际问题积极进行校课程开发设计着重培养学生综合实践力创新思维力
负责英语课教学采系统性阶段性相结合原做定时间定点定容堂课学生收获总课堂教学教学中培养学生力提高学生素质目标力求英语教学学生成长发展起更作
三加强反思时总结教学失
反思半学年工作喜成绩时思量着工作中足足点:
1英语新课程标准学够深入新课程实践中思考够时教学想法问题记录进行反思
2教科研方面学年加学力度认真研读关教科研方面理书籍教学实践中应位研究做够细实没达心中目标
2014年1月10日
第四篇:年级册数学教学工作总结20142014
年级册数学数学教学工作总结
2014——2014()
年级学期教学工作忙碌中结束学期然紧张忙碌充实孩子起快乐学期积极适应新教学工作求方面严格求积极教师请教现学期教学工作作出总结希发扬优点克服足总结检验争取取更成绩
坚决落实学校关教育教学计划严格执行学校项教育教学制度求认真完成项务学生获必须基数学知识技学生终身学奠定良基础
抓学生学惯
年级学生说40分钟课堂认真听讲非常重继续培养学生良学惯教学工作开始重点刚开学二星期里采编歌口令等形式学生学惯培养融入情趣中学生情趣中慢慢养成良惯坐直站立写字读书书保持正确读写姿势爱惜学品需老师厌烦讲讲说说通年培养班数学生养成良学惯
二认真备课
备学生备教材备教法根教材容学生实际设计课类型拟定采教学方法认真写教案课做备堂课课前做充分准备
三抓学生基础知识教学
1抓学生书写训练
2抓学生口算练
3抓学生应题训练
四存问题改进措施
1知识掌握牢固集中:位置图文计算两方面年级学生年龄偏前左右等位置词语日常生活中实际应够完全理解图文计算难点学生理解题意方面相信学中加强理解题意练学生部分知识会理解掌握外时间认识学生掌握太
2日常教学中关注学困生中间部分学生关注较少导致中间部分学生退步较学中力争关注孩子
3班总孩子课注意力然够集中动作断希学期中想出更办法集中孩子注意力加强孩子良惯培养
通学期工作孩子思维方式学力学成绩孩子少进步继续加倍努力工作断更新教学理念严格求时刻注意汲取长处弥补足兢兢业业做教学工作
第五篇:20142014学年度学期九年级数学课教学工作总结
20142014学年度学期九年级数学课
教学工作总结
学期担九年级二班数学教学工作现期末学期教学工作做总结
认真备课课
坚持节课前认真钻研教材分析教法查阅资料阅览教师书搜集课问题课程中思路清晰目明确教法时进行巩固练布置作业时做针性少精减轻学生负担十七学知识达巩固练目外现学生课资料时进行精挑细选进行整合学生制作效题达提高学效率目
二 教学程中注意面全体学生
老师讲课程中注意学生认真听讲关注注意听讲思想走神学生课堂授课学生获新知识阵必须位学生必须握住四十分钟然老师注意课讲精彩引起学生兴趣 时光关注学学更关注进生掉队课时注意进生果学会说明全体写生会
三 加强辅导提升
辅导课通讲解典型例题学生掌握基知识然注意拔高题易错题拔高题宜讲需精讲满足学力较高学生讲较易错题需通老师反复强调学生注意学期注重学生考察单元练合月考通检测发现学生学足学生通检测种形式提高学效果达会思考会分析会做题效果
四 教学进度期末复两误
九年级册数学容期中考试久册容进行完中考时间早明年腾出更复时间开始进行册教学工作册四章知识容 四周时间教学完前两章容时离期末考试三四周时间然转进行册复时间相充足进行逐章细致复考卷复资料学生做积极性较高两周进行考前模拟检测发现学生复中存问题时解决进行深层次提高
学期数学教学工作粗浅总结中汲取做法改正足处工作做更

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