| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

三年级上学期语文教学工作总结

c***2

贡献于2013-10-18

字数:9555

三年级学期�文教学工作�结
��篇:三年级学期�文教学工作�结
��学期�文教学已告段落��学期�文教学中根三丙�学生实际情况结合�子�智力发展水设��编排丰富彩�文阅读活�学生提高�文素�终生发展基��
�利假期布�阅�搞课前预�
早半年暑假前利�进���月时间带�家三年�期�文书全册课文进�朗读�解�然布�假期作业天读全册�文�遍�结果开学��天�查作业满兴莲学着全班�文��背��评背书王��
进�较扎实�前预新学期起课心应手学快理解课文�写作业速度提高�篇�文�授完成作业基两课时完成�样�快�利�余时间进���阅读�
二���阅读量�物扩知识面�
�学期三丙班�阅�量�物四����物�
1古�70首�天晨诵带�家进行�学生必�古诗文70首�学三�月�完天�首诗早晨进�20分钟朗读�理解背��午节�时间进��古诗配画�谈感受写绘�天晚�文�庭作业�背��默写首古诗�诗相关事�家长��
2读书�3�学期�书少读��读犟龟���爱丽丝�游����学生导刊国庆特刊三��头三�月读古�70首占天时间加�校迎接省级合格学校验收�师时间��学特紧连双休日需集体加�准�资料没精力进行充分准��舍新教育实验读书��虎阅读�忍痛割爱�生先进行阅读�
3阅读刊物绘�300余册学期�辟�阅读架xx�7月��12月�刊物四十�份�300余册分月份放班级阅读架供��阅读�保证书目新鲜度隔�月会期刊物收集包仅留二月�供�传阅�阅读书�种类繁��话����文�数学�百科�幽默�笑话�事�智力�游戏�玩具�手工�作文�艺�书画�拼音�绘�环保�迷�…���阅读�增长知识提高力锻炼思维丰富词汇�
4爱心书库优�童书天1�回家阅读�时间够时�均周阅�两学开始写�书笔��十月份时候部分学天阅��童书形成制度书时交�张��书笔���样�庭作业天读书写笔��非常�心天盼��节��换图书�学期全��完成�古诗��写绘�39次读书笔�二十余次�数�兴莲�交�书笔���68页中29页整书阅读做�书笔���
二�继��写绘�教学培养写作力�
毕竟进入三年级�年�较�生文字表达力�前进步�学期结合�活�时进行写绘�文字图画相机时记录班级�活动精彩瞬间�学写时评价作品�次活动前指导�察次作业时进行评价�展出晚进行仔细评阅�二天找时间特色作品进�具体�评进�步指导�生进��察��记录样次�孩子�写作水提高错�字渐渐少�程��子�作品�天天更加成熟起�
三�搞集�复巩固基�知识�
�学期�三年�期时�时完成练册作业没进行生字抄写写生字词作业��时候完成三年期刚刚开始�写钢笔字�写慢格式错�钢笔水里坨里滴动动�重新写会整��索性继��熟悉写绘形式代生字书写作业�说��时间进行��阅读��生阅读中识字力越越强生字��根�成�题�生字词�书写呢觉天写绘�字词�然会写出�字暂时放里等需时�然会写开学初�星期日夜书写全册
�求会�206�字求会写�220�字全部做成生字卡片�天晨诵前提前进教�20分钟��生字词卡�开始�部分慢慢读熟速度越越快二十分钟全部�完时候生字说词�基三�词��脱口�出��文版�文事较没�典文章没�求�背诵����精力基全部进行��写绘�xx年元月份考虑�期末测试题新�标出题�怕��补�补行��围绕课进行3�星期复应该�通复学全册生字词�重点句段进行回忆巩固� 然时�时没做�目�希次�试��太�成绩�辜负阅读�
通学期�文教学���方面进步�年�始孩子��已全面�通话交流��学期�家更加流畅�通话特意孩子�交流时方言呵呵�子�然�普通话�师说�明年开始�媒体�建起�重点进行�书���会网络查阅知识告诉学正确网络然家�班级题帖时进行更新���想法��工作太繁琐�事情�写资料�载计划总结�调查填写�表格太收伙食费等种费接连�样更厉�天课程:�文·阅读�作文�写字�音乐�美�活��样写教��试想想天课改作业加收费填表学生量体温�理�题联系�长门家�等花少课样长时间抄写教��没办法等学生回�继日写写肩周炎出现写脊柱病复发天处高度紧张中�里精力进行�重�备�呢时间够啊天晚�教�里跑22点左右回�双休日教�里跑什工作总做完呢?�搞心�里刚�什��
寒假�始准备摹字帖天页��做相信�练�汉字会写出�特色�学期�文�划关键词:读�书写绘日记书法练�书笔��
�二篇:三年级�期�文教学工作�结
三年级学期�文教学工作�结
��学期��学期�注重研究中学教�理�极参加种教研活�常听�师�中吸取教�验取长补短提高教�业务水�节�佳精�状态站教台蔼轻松��真形象面��生新课程标准施教��生掌握�文知识�注意德结合现实生活中现象层层善诱方���度培养�生�品德高尚格做认真批改作业布�作业做精练针��层次�力求次练起�效果时��生作业批改时��真分析记录学生作业情况�作业程出现�题进行分类�结进行�切评讲针关情况时改进教学方法做放矢�
教学方�认真学�文�程标准��程标准�现�教学总体思路致力全面提高�生�文素养正确握�文教学特点���合作�探究学方式努力建设开放�活力 �文�程反�研读��程标准程�感悟理�运课堂实践收获����新课程体会�
1创设等�谐课堂氛围教师新�程���角色变化教师�知识传授�理者学生发展促进�引���新�程��生�方式传统接受学探究��变教师工作帮助�子��定���标确定协调达�标�佳�径指导�生养成�学惯掌握�策略创�丰富教�情境�发�生�动机�兴趣充分调动�生��极��
教学活动中教师学生�等服�服关系教师应尊重��学生�鼓励 促生动活泼动学民等�谐气氛里学生�维��极动活跃状�紧张学程�变成愉快�活动生动活泼�积极动课堂教�气氛具 1
强感染力易�成�种具感染���发教学情境�生中受感化熏陶�激发出学限热情创�愿�全力赴投入��强学活动积极��
2采富生活气�教学手法�联系生活创�富童趣味��场��发�子�求知欲效�径识字量量�加背�利生活场��发�子潜力效果�加��生成�角融入文容中体验�感悟角色定位成��
3结合�元智更理解文智力作�整体认识活动综合力��常�识活动非�种��智力相互作�生��智力相互影响�相互作程��识智力衡量�生力�切切实实培养�发�生�元智力教育教�真正面全体学生培养出全面发展创新型�传统课堂教�教师��传�结合�说�写样做容易发挥教师导作��时间里学生掌握系统文化��基�知识形成基��技巧进行�想品德教育促进��数学智发展容易忽略项智���生�性素质�发�潜资源发挥创新力培养�直受忽视���题已受���师高度重视尝试�鉴两做法发现效果挺�
�1)�文课堂肢体运作�活动�文�联系起�生���动�动�演�演��说��文教学中三年级学生理解课文�较困难方面利生活中实际事例进行�解化难易��方面胆运肢体��形象�夸张进行表演���生�活泼变生动�生仅兴致盎然��易掌握�完�篇�文��生�剧形式�堂表演仅加深��文理解�忆�加强�体运作智�交际智��智�
�2)�文教学中仅�师提�题:学篇课文什收获?懂什?会做?�生联系��回答�题提高省智�
�生善发现�题�发现�题�提出问题�解决问题程��生省智�交际智培养�
4根�教学容教��象采取灵活样教学方法���时认真钻研教材熟悉�程标准换�角度想果学生喜�什样方式学新容�想出�方��堂针�生具体情况选择教法�宝贵�堂时间学生���广阔天里享受阳光吸取��知识知�中完成教�目标�
�学期取定成绩存问题�学生��惯进�步引导改正�生写字姿势�确觉完成作业少数学生字迹潦草�生作业时交�生写作方面水�异太�教学中断完善百尺�头更进步�
营�三年级�文教师翟��
2014�1�
�三篇:学三年级�期�文教学工作�结
�三年级�期�文教学工作�结
辽宁省实验中学辽滨分�
李泽�
2014�1�7�
�三年级�期�文教学工作�结
�学期三年级�文教�工作教学中注重培养�生学生�具创新意识精�理�教�实践联系起���紧紧融合起提高�生�认真�课�堂�教学务圆满完成现学年度教�工作方面工作体会总结�
�培养�生�学惯激发�生�兴趣提高�生�文素养�
学生�学惯�教�质量提高保证没�惯�生�安心�三年级�知识��力培养关键阶�学生养成��关���针�学生动书写差协作��等实际情况胜心强特点症药采取�鼓励常激励教�手段促进学生�觉学动改正方面足�助�生逐渐养成�学惯�
针��学生书写惯�缺点�里评选出书写�认真位�生仅奖励��作业常�里进行展览学树立良学榜样位书写特���生严格求样部分�生书写改观书写较进��
兴趣�老师�光�惯����生�充满兴趣�文�堂教�中力求做��生变鲜活��生学兴致盎然学生�文���受学乐趣�
发展学生�文素养�
时教�中十分注重培养激发�生�兴趣现代远程教育资源提高�生�兴趣搭建��台�忙机会时间会载�相应�文教学�件学生带远程教育室��丰富教�资源彩教学�件形象直观画面极调动�生参教��极��生��种轻松谐�境氛围中知觉爱�文动��文���生学�文门�
�学惯做保证学生�文�兴趣�生会动参�活动��文素养知�中提高�
二�重视培优补�工作全班学生协调发展�
�期��文教学成绩�均�90分骄傲��接厉��生�成绩较衡低勉强格�特���健生廖成龙董�苏楠吉海震黄丽等位�生成绩令担忧�促�位�生原基�发展�重�抓两头带�间��注重培养优生��优生掌握册�文知识时鼓励部分学生阅读��书籍增加��知识积��进生注意�励�树立信心�进行��辅导基�知识抓起�堂�创�发�表现机会激起��兴趣提高��成绩班级里精心安排学生座位�余时间�互相学放�回家成立学组开展���活动样形成先进帮进进�先进先进更先�
�气全��成绩稳步提高�
三���堂教��活起提高课堂教�效果�
�生掌握�文知识提前翻阅教材教案书籍根�教��农场学生实际备节�教案做节�课前准��结合��实际情况�运轻松愉���活泼趣教�方式加新�形象教��件激发�生�兴趣��堂充满活力次提高�堂教�效果�时注意引��生动探究放手�生��获取知识充分�生表述���文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成提高��问题解决�题力真正学生�提供广阔舞台�懈�力现部分�生喜��文�学�文兴趣较浓组织课堂教�关注全体学生注意信�反�教师���简洁明克服前重�毛病�堂提问面全体学生注意引发�生学兴趣课堂�练结合布��庭作业作业少精减轻�生负担�提高教学质量做课辅�工作�三年级学生较爱动玩缺乏�控力学生��边玩�边�话�边写作业造成时完成作业�生甚爱抄�作业针种问题�抓�生�想教育�工作�彻�生�指�中�做�生学辅导�助工作尤�进生转化�进生�力做友善�始�握握手摸摸头等赞美�手�渴�理解尊重�教师�生交�
时��想法应�表示理解�
四�注重�外知识结合促进�生全面发展�
年测试中�出仅考察学生基�知识基�力情况课�知识占相重扩�生�野丰富�生��积�堂课教�中根�教材�适拓展�教�容相关课�知识�
总学期责力�力完成教�工作务��学期工作班31�孩子思维方式�力�成绩孩子��少进�孩子�爱极学年努力班获全中心校三年级�二名继�加��力工作断更新�教�理念严格求�时刻注意汲取长处弥补�足兢�业业做教�工作量做�全面提高�生�文成绩�努力�斗�
�四篇�文教学工作�结
��严格遵教学五�节课前认真备�做�教材��生材施教�力实施�堂改革积极探索学英��乐�堂学阶段英�教��:激发�生学英�兴趣培养学生学英�积极��树立学英�信心时培养�生�定�感��音��调基�进步�基�英�课堂教�中�样创�良学氛围激发�生兴趣搞�英�教�重��面结合学期教�实践�结�教学情况��
��真备��面全体授�
教学中�真备�认真阅�种教科参考书�真编写教案制定教��划根�学生实际�情况教师取验断加改善修改传授�生知识时厌烦�心教��生耐心辅导�生复遗漏知识传授学生知识时��进��想教育教育优生帮助进生�
二�课堂教�中
��� �堂认真授�运实物教具简笔画情��
学�手势��等方法�发�教育�生教学生做游戏�唱英�歌等激发�生�兴趣鼓励�生胆质疑注重师生互动�生生互动教�充分调动学生��极���生疑难懂读方总厌烦�解分析�带读力争�学懂懂会�
�二� 批改作业方��生作业�时时批改�细做批��普遍�错�全班重��解分析�针�学生作业采取面批方法�分析�解帮助�生解决疑难�提高教学质量�
�三� 听力方�提高学生听力水常��生�英�歌曲英�会话录音�带�生表演话背书�
三���
鉴��英�教�方面没验抓紧切机会老师学心收集助�英�课堂教��游戏�活动�时�听录音磁带��音�调标准�
�学期学英�教�方面取成绩验存较�足��堂操作欠灵活媒体操作熟练尤进生工作客�原做�致成绩理想�
总缺少学英�教�验�生实际�情况解学生�学期成绩理想教学工作中会努力填补教�工作中足会耻�老师学争取迈�新台阶�
�五篇:学三年级�期�文教学工作�结(超完美编�)
三年级()�文教学工作�结
xx�:xxx
�眼间繁忙�学期工作已尾声�学期担三年级�文教学工作学期�子相处甜蜜微笑深深���现具体工作�结�
�继��练�生合作�力�
�课文程中�展�组学分组��等中形式��生组中发表见解�听�见解时利�层次口�交际课�练�生口头表达力认真倾听品质�培养组中互相协作互相补充互相学合作精神�
二��培养学生创新意识�
传统教学影子里学生�然惯�师�解做题时�懂年会想等�老师标准答案���种惰性利�生开拓创新素质养成阅读首先鼓励学生发现问题�问题出现时鼓励显示解决利�够利途径鼓励�生发表�解促�见解
��力�找相应材料��错��找�渠道获表扬鼓励���学期力学生�力相应增长�
三�教��求完成�册识字写字务�
认识够�确运学生字词继续学钢笔字基�进�步�毛笔字�写毛笔字程�感受�国文字�
色魅力感受中国书法穷奥��写字程�成功运��展示台展示�生书法效激发学生毛笔书法钢笔书法兴趣提高�生书法热情涌现出批书法爱�时展出少成功作品�
四�继��练�生学力�
�课文程中运�范读��默读��品读��朗读�等方法��生学会�感悟�文�词句理解词句文�作��觉词句积�起时体会关�词��表达含义�物思想品格��作�
五�继��练�生作力�
着�文�学生掌握册范文�作方法�生学会定序�察图画描写画面容��会�定序写�处建筑物写出�种水果�菜特点喜欢动物外貌性�会写物�����动作表现物特点精��
总学期里够利完成教�务学生听����写方面力程度提高��期工作中�制定效方法提高进生学力�争取取更成绩�
20xx—�20xx年度��学期
�三年级��
教�工作�结
xx�:xxx
分享收藏�文优质���
精品哦老师��错� (直接�制文件址浏览器载�
1北师� 诗中画 �年级�文优质�实�flv httppanbaiducomsharelinkshareid152480&uk371916562
2�画风� 城东� flv
httppanbaiducomsharelinkshareid152478&uk371916562
3学三年级�文优质���册�花钟�教版flv httppanbaiducomsharelinkshareid152482&uk371916562
4学四年级�文优质�展示�搭石�flv
httppanbaiducomsharelinkshareid152483&uk371916562
5学五年级�文优质���册�草船���flv httppanbaiducomsharelinkshareid152484&uk371916562
6学六年级�文优质示范��伯牙绝弦�实录评�flv httppanbaiducomsharelinkshareid152481&uk371916562
需免费优质�老师请关注��方字幕赠送�
木子出� 震撼心灵�
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 2 积分 [ 获取积分 ]

购买文档

相关文档

三年级上学期语文教学工作总结

三年级上学期�文教学工作�结��篇:三年级上学期�文教学工作�结��学期�文教学已告一段落。在��学期的�文教学中,我根据三丙�学生实际情况,结合�子�的智力发展水平,设��编排了丰富多彩的�文阅读活�,使学生提高了�文素�,为他们的终生发展打下了基���、利用假期布�阅�,搞好课前预习�早在上半年暑假之前,我利用别�进��习的一�月时间,带�大家把三年�期的�文书全册课文进�朗

c***2 10年前 上传410   0

上学期三年级语文教学工作总结

上学期三年级语文教学工作总结第一篇:2014年上学期三年级语文教学工作总结2014年上学期三年级语文教学工作总结时间毫不停息地走着,回顾这一学期的语文教学工作给了我很多磨练的机会。在工作中,我不断地反思着自己,努力使自己不愧对于教师这个神圣的职责。现总结自己本学年的教学工作如下:一、不断加强自身素质的训练首先积极学习教育教学理论。参加学校组织的切实有效的学习讨论活动,用先进的

s***i 11年前 上传334   0

上学期语文教学工作总结

上学期语文教学工作总结  2007――2008学年  新年的脚步近了,一个学期又要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期,是既忙碌又充实,有着许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下:  一、求实创新,不断提高自身的思想业务素质。   “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力,而教育教学又是我们教师工作的首要

1***1 10年前 上传513   0

部编本人教版三年级语文下学期教学工作总结

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 . 时光飞逝,我辛勤工作,蓦然回首,一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作,我感叹良多,点滴作法涌上心头,存在的问题还需努力解决。谨记于下,权作经验教训的总结: 一、创设平等、活跃的课堂氛围。 结合本班的特点,我在课堂上创设丰富的教学情境,如画画、猜字谜、讲故事等,激发学生的学习动机和学习兴趣,充分调动学生的学习积极性,让课堂活跃

w***9 5年前 上传3472   0

2021年三年级下册语文学期教学工作总结

 2021年三年级下册语文学期教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年三年级下册语文学期教学工作总结1、强化预习,提高第一课时的课堂教学时效性学习新课之前,我都要布置学生进行预习,以往的预习作业对学习不自觉的学生来说,是可完成可不完成的,因为那时我没有进行检测,使得许多学生钻了空子。本学期我改变了做法,在第一课时,我重在检测学生的预习效

y***3 3年前 上传398   0

第一学期三年级上册语文教学工作总结

第一学期三年级上册语文教学工作总结第一篇:2014—2014学年度第一学期三年级上册语文教学工作总结本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及反思。 1、要提高

x***g 12年前 上传391   0

2017年-2018学年上学期三年级语文教学工作总结

2017-2018学年上学期三年级语文教学工作总结  一转眼一个学期的工作即将结束,本学期,我的语文教学工作以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,以语文教研组教研课题为中心,突出三年级教材特点,并结合本班实际情况,严格按照学期初工作计划顺利开展。在教学中注重培养学生各方面的能力,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,让他们在这里找到自己的自信;找到自己的兴趣;学到自己的知识。现将

E***o 7年前 上传382   0

2021年三年级语文上学期教学工作总结

 2021年三年级语文上学期教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021年三年级语文上学期教学工作总结一、指导思想:根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。以学定教,最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,提高学生学习成绩。总结反思提高。二、基本情况:本学期,我担任三年级语文教学工作,由于是新的教材,教学方式和辅导

h***0 3年前 上传329   0

部编本人教版三年级语文下学期教学工作总结

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结   一个学期的教学作结束了,又到了写总结的时候了。下面是几篇三年级语文下学期教学工作总结,供大家阅读参考。   岁月如梭,转眼一个学期地教学工作结束了,回首这一学期所做的工作,有得有失,为了今后更好的开展工作,特对本学期的工作总结如下:   一、基本情况:   这一学期,我担任了三年级的语文教育教学任务。全班共有32人,其中语文成绩较

E***4 5年前 上传1636   0

2020年三年级第二学期语文教学工作总结

 2020年三年级第二学期语文教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2020年三年级第二学期语文教学工作总结本周考试,三年级教学工作结束在即,驻足回眸一学期的教学,主要围绕三件事在进行:读书、写字、作文。因为一直铭记于老师的话:“教语文,就三件事:读书、写字、作文。这三件事做好了,语文不好也难。这三件做不好,语文要学好也难。”所以一学期来,围绕着

x***6 3年前 上传510   0

2015年上学期三年级语文教学工作总结

2015年上学期三年级语文教学工作总结  在“信息技术支持下的小学语文提前读写”实验课题的引领下,学生在阅读中感受成长的幸福,在表达中获得成功的体验,本学期,从以下几方面做了探索和努力:   一、继续推进主题阅读和整本书阅读  结合实验教材《水的语言》主题单元,向学生推荐了一组与水有关的文章:《水弟弟》、《水的自言自语》、《到宇宙去找水》、《泉水》、《假如水会说话》,从不同的角度介绍

s***u 9年前 上传393   0

三年级第二学期语文教学工作总结

三年级第二学期语文教学工作总结  本周考试,三年级教学工作结束在即,驻足回眸一学期的教学,主要围绕三件事在进行:读书、写字、作文。因为一直铭记于老师的话:“教语文,就三件事:读书、写字、作文。这三件事做好了,语文不好也难。这三件做不好,语文要学好也难。” 所以一学期来,围绕着这三件事实践、反思,不曾动摇。虽没有取得骄人的成绩,但亦如春园之草,不见其长,日有所增。进步虽缓慢,但真实、稳妥。

i***q 10年前 上传520   0

第二学期三年级语文教学工作总结

第二学期三年级语文教学工作总结第一篇:2014-2014第二学期三年级语文教学工作总结本学期,我担任三年级语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结:一、加强思想教育转变学习观念1、要认真学习学校的各种规章制度,认真领会新课程标准的内容,严格执行有关教育教学方针;认真学

杨***玉 9年前 上传431   0

下学期三年级语文教学工作总结

下学期三年级语文教学工作总结第一篇:2014—2014学年度下学期三年级语文教学工作总结 时光飞逝,日月交替,转眼之间,一学期的工作即将结束。本学期,我继续担任三年级语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结,与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。一、培养学生学习习惯,激发学

g***6 10年前 上传331   0

2021学年三年级语文下学期教学工作总结

 2021学年三年级语文下学期教学工作总结撰写人:___________日 期:___________2021学年三年级语文下学期教学工作总结又是一个学期结束了,看着学生的成绩,回顾本学期的工作,我认为自己在本学期的工作中存在以下的问题:、在教学过程中急于求成,过度拔高学生。三年级学生的理解能力还没有完全达到预期,尤其是对阅读文段的掌握,本学期这方面的练习不够,我总认为讲过的知

r***c 3年前 上传504   0

三年级下学期语文教学总结

三年级下学期语文教学总结  光阴似箭,日月如梭。转眼间这一学期已接近尾声,这学期我继续担任三年级二班语文教师兼班主任,一学期下来我感受颇多。在学校的统一组织领导下,我和二班全体同学共同努力,有计划的完成了本学期的教学任务。现将本学期的语文教学总结如下:  一、课堂教学中,做好备课准备,提高课堂教学效率。          课堂是学生获取知识与提高能力的主要场所。陶艳珍老师说过她比较注

m***i 10年前 上传420   0

2021学年三年级语文上学期教学总结

 2021学年三年级语文上学期教学总结撰写人:___________日 期:___________2021学年三年级语文上学期教学总结紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年()班语文、教学工作和班主任工作。三年()班共有学生___人,其中女生___人,男生___人。从学生的学习状况来看处于大部分学生还不错,差等学生只占据___%左右;特差的占___%。

r***c 3年前 上传452   0

第二学期三年级语文教学总结

第二学期三年级语文教学总结第一篇:2014—2014学年度第二学期三年级语文教学总结在师生的共同努力下,本学期三(7)班的语文教学工作圆满地结束了。这个学期,是一个繁忙的充实的学期。本人坚持认真备课、上课、听课、评课,严格要求学生,尊重学生个体差异,保护学生的自尊心,课堂上发扬教学民主,因材施教,使每位学生学有所得,不断提高,因而能顺利地完成教育教学任务。1、提高教学质量,抓课堂质量

h***7 12年前 上传478   0

部编本人教版三年级秋学期语文教学总结

2019新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结 光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三(3)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务,并取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下:   一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养   语文是一门充满思想、充满人文精神、充

w***9 5年前 上传960   0

苏教版三年级上学期语文教学计划

苏教版三年级上学期语文教学计划  教学总目标:  1、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察、善于思考的能力。  2、认识20

w***7 11年前 上传445   0

2021学年三年级语文下学期教学总结

 2021学年三年级语文下学期教学总结撰写人:___________日 期:___________2021学年三年级语文下学期教学总结本学期,我担任三年级语文教学工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做以下总结:一、加强思想教育转变学习观念、要认真学习学校的各种规章制度,认真领会

f***u 3年前 上传445   0

2021学年三年级语文上学期教学总结B

 2021学年三年级语文上学期教学总结B撰写人:___________日 期:___________2021学年三年级语文上学期教学总结B转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们三(1)班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下;圆满地完成了教育教学工作任务,现将具体工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文

d***u 3年前 上传419   0

2016年秋学期三年级语文教学计划

2016年秋学期三年级语文教学计划  班级现状分析:   我班今年新转进一名外地生。语文成绩在年级组中属于下等水平,该学生语文各方面较以前有了一些进步,能养成基本的学习习惯,能基本完成作业。除了四五个家庭特殊孩子不能坚持完成作业外。总体感觉三年级的这些学生对语文有一定的学习兴趣,这是学好语文的前提。   教材分析:   本册教材在“识写分流”的基础上继续贯彻“为学生的终身学习打好

g***n 8年前 上传292   0

苏教版三年级下学期语文教学计划

苏教版三年级下学期语文教学计划  一、学情分析  本班现有学生39人。他们是上学期刚刚凑到一块儿来的,通过半年的学习,学生基本形成了良好的学习习惯,具体情况如下:本班学生已都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,初步学会结合词语理解词义,联系上下文理解词义。通过二年级的学习已学会按部首查字典,能确定部首,检索汉字,看懂

揩***揩 9年前 上传413   0

苏教版小学语文三年级下学期教学计划

苏教版小学语文三年级下学期教学计划  一、学生基本情况分析:  本班现有学生45名,从上学期情况分析,学生已有的语文素养水平参差不齐,多数同学有着良好的学习习惯,课堂上能认真听讲,提出问题、专心思考,积极回答问题,课后作业能按时、仔细地完成,并且做到字迹工整、纸面整洁。在朗读时能够做到声音响亮、吐字清晰,边读边思考,通过课外阅读积累了一定数量的成语和古诗文。在此基础上他们能够写一段完整的

z***i 10年前 上传476   0