三年级册语文教学工作总结
第篇：三年级册语文教学工作总结
三年级册语文教学工作总结
伍慧
踏着匆匆步伐时光复返转眼间学期教学工作已结束回顾学期三年级两班较学期成绩升逐渐趋稳定尤开展研学教模式课堂气氛变更生动活泼孩子竞争意识更强烈两班级孩子优缺点301班孩子性格活泼课堂氛围较活跃高分段孩子较缺陷成绩断层太严重高分低分差中间分数学生太少班级整体分数偏低302班孩子性格较稳重课氛围较沉闷点课堂爱讲话孩子较优点成绩较均总体水高台阶现方面做出总结：
1 激发学生学兴趣
俗话说兴趣老师学兴趣孩子学起语文会劲尤届三年孩子说更重基础薄弱孩子甚名字认识字孩子拼音会更孩子完全知道写作文三年级孩子说语文难度增加前未难度尤孩子二年级老家学父母身边爷爷奶奶关心学基础塌糊涂转入广州换学校生活稳定学更加稳定成绩行惯家差距较够学生学兴趣提真难题
备课方面花心思利媒体课件搜索课文相关视频吸引孩子眼球思维开拓眼界慢慢开阔起课堂会设置游戏环节讨环节孩子学会思考学会表达节课会留8分钟左右时间家做相关笔记学会总结知识融会贯通
2 培养学惯坚持写日记
学语文基础语文学学科学会更加轻松语文作门工具会说会写两领学会语文学然难然孩子基础较薄弱希通坚持写日记锻炼文字运力坚持相信铁杵磨成针坚持学期部分孩子天天写日记孩子语言表达力提升尤孩子前作文发悚现轻松应部分认真写日记孩子某种程度提升养成良学
惯十分欣慰然天批改作业量增少更加辛苦会项工作继续坚持孩子写出心声
3 重视朗读训练尤早读
星期然2节语文早读相重视早读质量早读定会带读孩子2纪律委员带读委员纪律委员监督两班孩子认真完成黑板朗读务带读委员会准备贴纸奖励读孩子够加颗星星孩
子希加分家读书积极性提高天会孩子布置读书作业尤学新课文时候必须提前预课文读3~5遍文章读形成语感孩子确实通样强化记忆获进步优美文章留脑袋里终身忘
4 注重课外结合
提倡孩子进行量课外阅读推荐益积累书够激发学兴趣课外书寓言事成语事童话事神话事激发孩子阅读兴趣带入知识海洋周填写篇阅读卡孩子会心做阅读课外书会结合时令节日孩子讲生活中知识说清明节端午节七夕节说母亲节父亲节童节圣诞节等庆祝方式题班会会孩子写感受心运种模式孩子越越善观察生活学会细心心体会生活中苦乐
学期然心力着份责力完成教学务取定成效离家长期离求距离尤孩子成绩太普通孩子确实较棘手继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
第二篇：三年级册语文教学工作总结
六年级册语文教学工作总结
学期担六年级语文教学工作回顾学期教学工作现方面加总结
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠功夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛
围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣现班学生喜欢语文课学兴趣较浓厚
二 通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
（）运种途径培养学生良学惯六年级学生养成良惯关键针班学生胜心强特点运竞争机制发竞争日值日干部做记录星期评选次予星星奖励月评选语文学积极分子样促进学生觉守纪养成良学惯外日组织位老师领读培养学生组织力培养学生朗读力段时间努力班学生课热情高涨组织领导力锻炼
（二）通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力六年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文选题入手写童话想象文适合六年级学生思维特点外积累量语汇写作文关键充分利课前分钟助事作文佳作学生边听边记词句日天轮流位学生黑板摘录词句求余学生读读记记时常组织学生图书馆阅读书籍学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
（三）加强写字指导提高学生写字力
六年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利文化餐学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高街道写字赛中获等奖
四 积极参加学校市里级类教科研活动促进身水提高 提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动认真撰写教学反思提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
第三篇：三年级册语文教学工作总结
2014年秋三年级语文教学工作总结
谭松琼
学期语文教学学科整班学生两极分化较严重进生较全班21中留守学生8家长教育观念淡薄部分学生积极团结进取集体荣誉感较强现学期具体情况总结：
工作
始终语文学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中处处严格求虚心验教师学切实做切教学常规工作坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
1做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案教法教学中纳点备课原：扣纲抓重点备教材备学生备教法备学法围绕课时教学目求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍环节齐记等等
2节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动体现分层教学类学生动发展努力教学质量断提高
3作业布置做合理题精练代表性启发性注重学生创新力培养分层布置作业重复死板作业少做时批改作业字迹工整做成绩登记
4抓培优辅差工作认识想提高教学质量抓培养优生扶助学困生项工作关重优生培养优秀率升高班级榜样学困生转化工作做提高合格率利班级良学风形成坚持做计划效果记录辅导鼓励努力提高合格率优秀率班中成立互助组 利结子形式优生带动学困生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立
信心培养学兴趣促位学生原基础提高时教学中常验教师请教老师讨教材研究教法
5加强学生成绩理成绩册学生作业情况提问效果课前准备等等表现做出公正准确评价天发放手制红花调动学生学积极性鼓励学生断进步
二存足算：
1班级发展衡班学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常
变更
3继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度继续加强业务学提高身业务素质
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中身力限教学中存着问题节课取良教学效果位学生真正提高语文素养知道脚路长需断努力进取
金盆学
2014年1月13日
第四篇：三年级册语文教学工作总结
三年级册语文教学工作总结
学期工作结束学期工作说繁忙充实作名学语文教师回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景
讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
二注重夯实基础新课程理念指导教学
1．加强写字指导提高学生写字力
三年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
2．重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先班班通范读发挥示范作次引导学生
作课文中物感觉体验思考
3．重视积累提高学生写作力
三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
三继续训练学生合作学力学课文程中适展开组学分组讨等中形式学生组中发表见解倾听见解时利层次口语交际课训练学生口头表达力认真倾听品质培养组中互相协作互相补充互相学合作精神
四目培养学生学精神传统教学影子里学生然惯老师讲解做题时候懂年会想等着老师标准答案说种惰性利学生开拓创新素质养成阅读首先鼓励学生发现问题种问题出现时鼓励显示解决利够利途径鼓励学生发表见解促见解处努力寻找相应材料错找通渠道获表扬鼓励
五工作反思
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着
问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决等
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
教学中更加努力学更完善更努力钻研教材踏踏实实做职工作
第五篇：学三年级册语文教学工作总结
三年级语文教学工作总结
（20142014年第二学期）
时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱 1
物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录
种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
学期然责合力完成教学工作务许问题等解决继续加倍努力工作努力全面提高学生语文素质
学语文三年级教学工作总结
（20142014年第二学期）
九 塘 学
教师：鲍红玲
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第篇：三年级册语文教学工作总结
三年级册语文教学工作总结
伍慧
踏着匆匆步伐时光复返转眼间学期教学工作已结束回顾学期三年级两班较学期成绩升逐渐趋稳定尤开展研学教模式课堂气氛变更生动活泼孩子竞争意识更强烈两班级孩子优缺点301班孩子性格活泼课堂氛围较活跃高分段孩子较缺陷成绩断层太严重高分低分差中间分数学生太少班级整体分数偏低302班孩子性格较稳重课氛围较沉闷点课堂爱讲话孩子较优点成绩较均总体水高台阶现方面做出总结：
1 激发学生学兴趣
俗话说兴趣老师学兴趣孩子学起语文会劲尤届三年孩子说更重基础薄弱孩子甚名字认识字孩子拼音会更孩子完全知道写作文三年级孩子说语文难度增加前未难度尤孩子二年级老家学父母身边爷爷奶奶关心学基础塌糊涂转入广州换学校生活稳定学更加稳定成绩行惯家差距较够学生学兴趣提真难题
备课方面花心思利媒体课件搜索课文相关视频吸引孩子眼球思维开拓眼界慢慢开阔起课堂会设置游戏环节讨环节孩子学会思考学会表达节课会留8分钟左右时间家做相关笔记学会总结知识融会贯通
2 培养学惯坚持写日记
学语文基础语文学学科学会更加轻松语文作门工具会说会写两领学会语文学然难然孩子基础较薄弱希通坚持写日记锻炼文字运力坚持相信铁杵磨成针坚持学期部分孩子天天写日记孩子语言表达力提升尤孩子前作文发悚现轻松应部分认真写日记孩子某种程度提升养成良学
惯十分欣慰然天批改作业量增少更加辛苦会项工作继续坚持孩子写出心声
3 重视朗读训练尤早读
星期然2节语文早读相重视早读质量早读定会带读孩子2纪律委员带读委员纪律委员监督两班孩子认真完成黑板朗读务带读委员会准备贴纸奖励读孩子够加颗星星孩
子希加分家读书积极性提高天会孩子布置读书作业尤学新课文时候必须提前预课文读3~5遍文章读形成语感孩子确实通样强化记忆获进步优美文章留脑袋里终身忘
4 注重课外结合
提倡孩子进行量课外阅读推荐益积累书够激发学兴趣课外书寓言事成语事童话事神话事激发孩子阅读兴趣带入知识海洋周填写篇阅读卡孩子会心做阅读课外书会结合时令节日孩子讲生活中知识说清明节端午节七夕节说母亲节父亲节童节圣诞节等庆祝方式题班会会孩子写感受心运种模式孩子越越善观察生活学会细心心体会生活中苦乐
学期然心力着份责力完成教学务取定成效离家长期离求距离尤孩子成绩太普通孩子确实较棘手继续加倍努力工作全面提高学生语文成绩努力奋斗
第二篇：三年级册语文教学工作总结
六年级册语文教学工作总结
学期担六年级语文教学工作回顾学期教学工作现方面加总结
课堂教学中努力体现教育新理念提高课堂教学效率
课堂学生获取知识培养力阵学期方面狠功夫节课课前认真钻研教材吃透教材结合班学生实际特点采生动活泼教学形式激发学生学兴趣课堂努力贯彻前新教育理念创设轻松民教学氛
围鼓励学生踊跃发言形成群言堂学生体构建探究式课堂模式挖掘教材学生尝试素引导动探究获取知识提高学生力外注重鼓励进生提供更机会取进步产生浓厚学兴趣现班学生喜欢语文课学兴趣较浓厚
二 通途径培养学生种力惯促进学生全面发展
（）运种途径培养学生良学惯六年级学生养成良惯关键针班学生胜心强特点运竞争机制发竞争日值日干部做记录星期评选次予星星奖励月评选语文学积极分子样促进学生觉守纪养成良学惯外日组织位老师领读培养学生组织力培养学生朗读力段时间努力班学生课热情高涨组织领导力锻炼
（二）通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生写作力六年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文选题入手写童话想象文适合六年级学生思维特点外积累量语汇写作文关键充分利课前分钟助事作文佳作学生边听边记词句日天轮流位学生黑板摘录词句求余学生读读记记时常组织学生图书馆阅读书籍学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
（三）加强写字指导提高学生写字力
六年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利文化餐学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
班学生存着差异促位学生原基础发展抓两头扶中间注重培养优生特长时班中成立互助组利结子形式优生带动差生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立进生信心培养学生学兴趣促位学生提高街道写字赛中获等奖
四 积极参加学校市里级类教科研活动促进身水提高 提高身业务水学期积极参加级类组织教研活动认真撰写教学反思提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中节课取良教学效果位学生真正提高语文素养
身力限教学验足学期教学中存着少问题：
1学生良学惯进步引导改正
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
第三篇：三年级册语文教学工作总结
2014年秋三年级语文教学工作总结
谭松琼
学期语文教学学科整班学生两极分化较严重进生较全班21中留守学生8家长教育观念淡薄部分学生积极团结进取集体荣誉感较强现学期具体情况总结：
工作
始终语文学科理制度严格理学生注意培养学生养成良学惯教学中处处严格求虚心验教师学切实做切教学常规工作坚持做培优扶差工作期常规检查肯定
1做备课工作教学中始终坚持预先备课课前重新复遍教案教法教学中纳点备课原：扣纲抓重点备教材备学生备教法备学法围绕课时教学目求根学生实际情况复杂容进行变换取精华取舍环节齐记等等
2节课课堂教学做：教学目明确认真钻研教材解学生研究教法突破重难点善创设学情境激发学热情序开展教学活动体现分层教学类学生动发展努力教学质量断提高
3作业布置做合理题精练代表性启发性注重学生创新力培养分层布置作业重复死板作业少做时批改作业字迹工整做成绩登记
4抓培优辅差工作认识想提高教学质量抓培养优生扶助学困生项工作关重优生培养优秀率升高班级榜样学困生转化工作做提高合格率利班级良学风形成坚持做计划效果记录辅导鼓励努力提高合格率优秀率班中成立互助组 利结子形式优生带动学困生课外加强辅导工作课堂中创设机会予鼓励树立
信心培养学兴趣促位学生原基础提高时教学中常验教师请教老师讨教材研究教法
5加强学生成绩理成绩册学生作业情况提问效果课前准备等等表现做出公正准确评价天发放手制红花调动学生学积极性鼓励学生断进步
二存足算：
1班级发展衡班学法指导工作进步加强教学成绩然欠突出需提高
2教学传统方法缺少创新意识学生学惯养成教育够成功培优扶差工作做够扎实培优目标明确时常
变更
3继续更新观念努力实践体教学积极运媒体电化教学手段提高教学质量加科研促教力度继续加强业务学提高身业务素质
总学期心力做教学工作断严格求努力汲取长处断更新教学理念运教学实践中身力限教学中存着问题节课取良教学效果位学生真正提高语文素养知道脚路长需断努力进取
金盆学
2014年1月13日
第四篇：三年级册语文教学工作总结
三年级册语文教学工作总结
学期工作结束学期工作说繁忙充实作名学语文教师回顾学期教学工作心中限感慨现方面加总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景
讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……引发设计起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
二注重夯实基础新课程理念指导教学
1．加强写字指导提高学生写字力
三年级写字教学老师忽略学期重视学生写字惯培养课堂中注意提醒利写字学生进行写字指导课外严格求学生认真书写
2．重视朗读力培养
教学中继续加强词句训练引导学生学运查字典联系文方法准确理解词语进行课文学时首先班班通范读发挥示范作次引导学生
作课文中物感觉体验思考
3．重视积累提高学生写作力
三年级学生写作正式开始首先激发学生写作兴趣作文词句积累入手求学生天坚持读记词句学期尝试班学生词汇量增加写作力较明显提高
三继续训练学生合作学力学课文程中适展开组学分组讨等中形式学生组中发表见解倾听见解时利层次口语交际课训练学生口头表达力认真倾听品质培养组中互相协作互相补充互相学合作精神
四目培养学生学精神传统教学影子里学生然惯老师讲解做题时候懂年会想等着老师标准答案说种惰性利学生开拓创新素质养成阅读首先鼓励学生发现问题种问题出现时鼓励显示解决利够利途径鼓励学生发表见解促见解处努力寻找相应材料错找通渠道获表扬鼓励
五工作反思
1学生良学惯进步引导改正班学生生性活泼动中学生惯方面存着
问题写字惯差写字姿势正确觉完成作业学生字迹潦草学生作业时交遇难题没坚强意志会动克服解决等
2写作方面水差异太班中学生写作兴趣较浓厚优生差生差异较导致全班学生写作水发展够均衡教学中应该加克服
教学中更加努力学更完善更努力钻研教材踏踏实实做职工作
第五篇：学三年级册语文教学工作总结
三年级语文教学工作总结
（20142014年第二学期）
时间真快转眼学期教育教学工作已结束回顾学期教学工作思绪万千现具体工作总结：
激发学生学兴趣提高学生语文素养
语文门充满思想充满文精神充满智慧学科新课改背景中学生学培养学生创新力已成教师关注热点讨交流探究等学方式已成课题流语文课堂教学中力求做学生变鲜活学生兴趣盎然学生语文学中享受学乐趣发展学生语文素养
（）注意新课导入新颖
兴趣老师教学中十分注重培养激发学生学兴趣譬导入新课学生课置身种轻松谐环境氛围中知觉学语文根课型设计导入方式媒体展示课文画面学生进入情景讲述事方式导入采激发兴趣设计悬念……起简单讲述更激发学生灵性开启学生学门
（二）培养积极探究惯发展求异思维力
语文教学中阅读者语言意义语言情感语言技巧感悟程度学生生活历知识积累认识力理解水关语文教学中构建语义理解体会引导学生胆质疑抒见学生问题充分思考学生根已验知识积累等发表见解分歧问题进行辩通辩学生进步认识然懂知识穷博学会知体会学止境道理间开放课堂教学学生更学空间教师毫吝惜学生思考争辩真正学生学中体验价值样充分学生表述课文理解感悟学生理解表达输入输出相辅相成真正学生学提供广阔舞台
二重视朗读品评感悟课堂教学活起
课文中精彩学生留整体印象阅读中抓重点引导学生语言文字反复诵读悟出语言丰富形象涵意义涵情感涵
三加强学生作水
（）激发学生生活热爱 生活身丰富彩作文源泉先做教学生学会爱爱山爱水爱父母爱老师爱周围爱植物爱动物爱 1
物件爱书爱收集爱种植等等……正爱孩子情感丰富头脑中储存东西更会写精彩段落
（二）作文训练形式样化
1扩阅读面注重知识积累培养学生动收集信息处理信息力
2口头作文兴作文训练合指导
3作文应实际应结合起加训练
4评改互判互评作文训练效方法
5时周两次日记思想记录
种样致趣训练形式仅学生兴趣中写作写作中兴作文生活作文活动作文实际应紧密结合提高作文综合力
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九 塘 学
教师：鲍红玲
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